我的讲课稿.ppt

18. 我的伯父鲁迅先生,赵庄小学授课人：杜文学,鲁迅（1881.9.25－1936.10.19），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人1918年5月，首次用鲁迅作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》他一生创作和翻译了很多作品，如小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》课文选自他的小说《故乡》鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将作品欣赏：,《自题小像》 灵台无计逃神矢，风雨如磐闇故园 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕译文：我的爱国之心犹如被爱神之箭所射一般无处可逃，祖国正在风雨飘摇中黯然失色 我把我的心意寄托给人民，然而人民却难以察觉，我愿意把我毕生的精力托付给我的祖国《自嘲》 运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋交了倒霉运，还能有什么顺心的需求； 躺在床上连身都不敢翻，却还是碰了头 上街时低低压下破帽遮住脸，唯恐被人看见，招来不测横祸； 好像坐在装酒的漏船上，在江心打转，时有没顶之险——逃不脱的晦气啊！ 面对敌人的指斥，漫骂，诅咒，我偏偏横眉冷对，我行我素； 面对群众，我却宁愿像头老牛，任他牵着跑，我都心甘情愿。

不过躲进小楼，就成了自己的一统天下，爱写什么，谁管得了， 外面的世态炎凉且由它去，雨雪风霜也由它去，全与我不相干！,1.学习本课的生字新词 2.有感情地朗读课文理解课文内容，感受人们对鲁迅的爱戴及体会鲁迅先生爱憎分明、为自己想得少，为别人想得多的高尚品质 3.结合时代背景理解含义深刻的句子 4.学会给课文加小标题，学习课文用具体事例和抓住语言、动作、神态描写表现人物品质的方法1.作者回忆了鲁迅先生的那几件事？试着用小标题概括每件事2.画出你认为含义深刻的句子，体会体会，读不懂时与同桌讨论考考你,你可以根据每个部分的主要意思分别给它们加一个小标题吗？,我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要 永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得 不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来沉重 悲痛,这样说既不伤害人的自尊心，又达到了教育的目的因此，“我”读什么书都不再马马虎虎了反映了鲁迅先生关心、爱护青少年的品质四周黑洞洞的”指旧社会的黑暗；“把鼻子碰扁了”，暗示鲁迅受到反动势力的残酷迫害鲁迅写文章揭露国民党反动派，反动派很害怕，查抄他的信件，不许他发表文章，还要逮捕他鲁迅先生先后用了一百多个笔名，巧妙地和反动派进行斗争。

碰了几次壁，把鼻子碰扁了”这句话体现了鲁迅先生幽默的语言风格，也体现了鲁迅先生的顽强斗争精神和乐观主义精神救助车夫,3、交流“救助车夫”,重点朗读以下文段 注意其中动词的使用,爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净他们又给他敷上药，扎好绷带 伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他重点理解下面的句段注意划线的词语的含义,这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动最后深深地了叹了一口气这里的两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”的印象之深；他“变得那么严肃”，手“半天没动”，“深深地叹了一口气”等表情、动作的描写，说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶这段话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情4、交流“关心女佣阿三”,重点理解：她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。

这里运用对比的方法，体现了鲁迅先生“为自己想得少，为别人想得多”的高尚品质我的伯父鲁迅先生,爱戴,谈《水浒传》,谈“碰壁”,救助车夫,女佣回忆,关心子女,敢于斗争,一位拉黄包车的青年人端端正正地着，抬起他那饱经风霜的脸茫然地望了望前面，又低下头，恭恭敬敬地行三鞠躬，几颗泪珠从他那干涸的眼角滚落下来——巴金《永远不能忘记的事情》（有删改）,两个老太太埋着头，闭着眼睛，默默 地合掌祷告了一会，满脸挂着泪痕，继而 想起悲痛的哭声——巴金《永远不能忘记的事情》（有删改）,我的眼睛是不会受骗的，我的耳朵是 不会误听的，像这样的哭声我每天至少要 听到好多次，我的眼泪也常常被它引出来——巴金《永远不能忘记的事情》（有删改）,回顾课文，分析形象,鲁迅先生是一个怎样的人？,1.学习课文后，请你说说：鲁迅的有哪些让人敬佩的思想品质？ 2.请从文中找出一个最能概括鲁迅思想品质的句子谢谢欣赏,。