新加坡学校建筑设计案例2.doc

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考虑到其入口处地势较高的优势.在设计车行入口的时候.将巴士及小型车辆的车道分设为两层.而人行的主入口设在第三层•使建筑物的尺度适中.建筑设计对细节和色影的处理尤为视，为校园注入了活跌元素.营适了欢快的聚围.教室和特别学习室采用创新的集束式格局・以适合多样的学习空间.达到正戒与非正式教学空何的互动•同时.在设计中引入主题园林系列.形成绿色走席.使学习的过程扩展到室外.自然而生动有所RX3箔加坡建筑师协芸建31设计奖・2004,荣誉设计奖(SingaporeInstituteofArchitectsArchitecturalDesignAward2004-HonoraryAward)；祈加枝建筑暉协会IC1Dulux色彩设计奖.2004.金奖(SingaporeInstituteofArchitects_ICIDuluxColourAwards2004-GoldAward)r養国枝园建筑报(DesignShare)奖.2003.忧秀设计奖(USASchoolConstructionNews(DesignShare)Award2003-MeritAward),#KlflMI；岛外楼冗IUNMNSMATOAMMntOtM|OvtKtASCKlflMI；岛外楼冗IUNMNSMATOAMMntOtM|OvtKtASCKlflMI；岛外楼冗IUNMNSMATOAMMntOtM|OvtKtASC4.新加坡国立大学数理中学新加坡国立大学数理中学是新加坡第一所由大学开办和曽理的附厲中学.设计理念労调建筑作为教学的工具.成为教学的•主动参与者••为此•设计中使用了很多创新性的元素.如生态之旅.圆周率之壤等。

教室的格局灵活.以运应未来多样的教学方式•通过建筑的形式.朝向以及布局.突出理筑本身对r候变化的反映.注重空间与设施的舒适惑.以览养学生的环保魚识和责任感.所扶莫顼斬加披CPG貝团所属紡工咨询有限公司在此项旦的设计竟赛中荣萩第•名井从那设计合约.。