2015-2016学年度七年级数学下册 1.3 用科学记数法表示绝对值较小的数（第2课时）课件 （新版）北师大版.ppt

第一章整式的乘除 3同底数幂的除法 第2课时用科学记数法表示绝对值较小的数 探究新知 第2课时用科学记数法表示绝对值较小的数 活动1知识准备 1 用科学记数法表示下列各数 1 300000 2 12600 3 5230000 3 105 1 26 104 5 23 106 第2课时用科学记数法表示绝对值较小的数 2 1 纳米是一种长度单位 1米 1000000000纳米 你能用科学记数法表示1000000000吗 2 在用科学记数法表示数据时 我们要注意哪些问题 答案 1 1 109 2 科学记数法的表示形式为a 10n 其中1 a 10 n为正整数 n比原数的整数位数少1 第2课时用科学记数法表示绝对值较小的数 活动2教材导学 第2课时用科学记数法表示绝对值较小的数 第2课时用科学记数法表示绝对值较小的数 综上 试概括你发现的结论 知识链接 新知梳理 知识点 新知梳理 第2课时用科学记数法表示绝对值较小的数 知识点用科学记数法表示绝对值较小的数据 用科学记数法表示一个绝对值较小的数N 就是把N写成a 10n 其中1 a 10 n为负整数 的形式 其中a是整数数位只有 的数 n 数N中 含小数点前面的那个零 一位 左起第一个非零数字前所有零的个数 重难互动探究 第2课时用科学记数法表示绝对值较小的数 探究问题一用科学记数法表示绝对值较小的数 例1用科学记数法表示下列各数 1 0 0001 2 0 0037 3 0 0206 解析 用科学记数法表示较小的数时 注意数中的0的个数与指数n之间的关系 第2课时用科学记数法表示绝对值较小的数 第2课时用科学记数法表示绝对值较小的数 归纳总结 1 指数中的负号表明该数是小于1的小数 而不表示原数为负数 不能把它与性质符号混淆 2 统计小数中0的个数时 应包括小数点前的0 第2课时用科学记数法表示绝对值较小的数 探究问题二科学记数法在实际生活中的应用 例2 高频考题 用科学记数法表示下列结果 1 人体内一种细胞的直径为1微米 合多少米 2 人的头发的直径约为0 00006米 合多少米 3 某种原子的半径为0 00025微米 合多少米 第2课时用科学记数法表示绝对值较小的数 。