苏教版小学五年级语文二泉映月(1).ppt

《二泉映月》《二泉映月》课文第课文第5节节作业：作业：3、实践活动、实践活动课文第课文第4节节课文课文第第6节节作业：作业：1、说话训练、说话训练作业：作业：2、写话练习、写话练习课文第课文第3节节问题：问题： 自读第自读第5节节影片欣赏影片欣赏8/30/20241 • 听听着着，，听听着着，，阿阿炳炳的的心心颤颤抖抖起起来来他他禁禁不不住住拿拿起起二二胡胡，，他他要要通通过过琴琴声声把把积积淀淀已已久久的的情情怀怀，，倾倾吐吐给给这这茫茫茫茫月月夜夜他他的的手手指指在在琴琴弦弦上上不不停停地地滑滑动动着着，，流流水水月月光光都都变变成成了了一一个个个个动动人人的的音音符符，，从从琴琴弦弦上上流流泻泻出出来来起起初初，，琴琴声声委委婉婉连连绵绵，，有有如如山山泉泉从从幽幽谷谷中中蜿蜿蜒蜒而而来来，，缓缓缓缓流流淌淌这这似似乎乎是是阿阿炳炳在在赞赞叹叹惠惠山山二二泉泉的的优优美美景景色色，，在在怀怀念念对对他他恩恩重重如如山山的的师师父父，，在在思思索索自自己己走走过过的的人人生生道道路路随随着着旋旋律律的的升升腾腾跌跌宕宕，，步步步步高高昂昂，，乐乐曲曲进进入入了了高高潮潮。

它它以以势势不不可可挡挡的的力力量量，，表表达达出出对对命命运运的的抗抗争争，，抒抒发发了了对对美美好好未未来来的的无无限限向向往往月月光光照照水水，，水水波波映映月月，，乐乐曲曲久久久久地地在在二二泉泉池池畔畔回回响响，，舒舒缓缓而而又又起起伏伏，，恬恬静静而而又又激激荡荡阿阿炳炳用用这这动动人人心心弦弦的的琴琴声声告告诉诉人人们们，，他他爱爱那那支支撑撑他他度度过过苦苦难难一一生生的的音音乐乐，，他他爱爱那那美美丽丽富富饶饶的的家家乡乡，，他他爱爱那那惠惠山山的的清清泉泉，，他他爱爱那照耀清泉的月光那照耀清泉的月光…………《二泉映月》《二泉映月》 返回首页8/30/20242《二泉映月》《二泉映月》 • 十十多多年年过过去去了了，，师师父父早早已已离离开开人人世世，，阿阿炳炳也也因因患患眼眼疾疾而而双双目目失失明明他他整整天天戴戴着着墨墨镜镜，，操操着着胡胡琴琴，，卖卖艺艺度度日日但但是是生生活活的的穷穷困困和和疾疾病病的的折折磨磨，，泯泯灭灭不不了了阿阿炳炳对对音音乐乐的的热热爱爱和和对对光光明明的的向向往往他他多多么么希希望望有有一一天天能能过过上上安安定定幸幸福的生活啊！福的生活啊！ 返回首页8/30/20243《二泉映月》《二泉映月》 又又是是一一个个中中秋秋夜夜，，阿阿炳炳在在邻邻家家少少年年的的搀搀扶扶下下，，来来到到了了二二泉泉。

月月光光似似水水，，静静影影沉沉璧璧，，但但阿阿炳炳再再也也看看不不见见了了只只有有那那淙淙淙淙的的流流水水声声萦萦绕绕在在他他的的耳耳畔畔他他想想起起了了师师父父说说过过的的话话，，想想到到了了自自己己坎坎坷坷的的经经历历渐渐渐渐地地，，渐渐渐渐地地，，他他似似乎乎听听到到了了深深沉沉的的叹叹息息，，伤伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊…… …… 返回首页8/30/20244《二泉映月》《二泉映月》 就就这这样样，，一一首首不不朽朽的的乐乐曲曲诞诞生生了了————这这就就是是经经后后人人整整理理并并定定名名为为《《二二泉泉映映月月》》的的二二胡胡曲曲几几十十年年来来，，这这首首曲曲子子身身受受我我国国人人民民的的喜喜爱爱，，在在国国际际乐乐坛上也享有盛誉坛上也享有盛誉 返回首页8/30/20245作作 业业（一）、说话训练（一）、说话训练 同同学学们们，，如如果果你你是是那那个个在在中中秋秋之之夜夜搀搀扶扶着着阿阿炳炳来来到到二二泉泉边边的的邻邻家家少少年年，，你你能能把把你你看看到到的的、、听听到到的的、、感感受受到到的的用用一一段段话话说说出出来来吗吗？？如如果果你你觉觉得得困困难难，，可可以以先先分分成成一一部部分分一一部部分分地地来来说说，，先先说说看看到到的的月月夜夜，，阿阿炳炳的的表表情情，，再再说说听听到到的的琴声变化，最后说说内心感悟琴声变化，最后说说内心感悟。

返回首页8/30/20246作作 业业（二）写话练习（二）写话练习 观察灯夜景色，写一段话，描绘灯夜的优美景色下面的词语可供选用：灯的世界、灯的海洋、闪耀、光彩夺目、灯火辉煌、如同白昼、闪烁、耀眼 返回首页8/30/20247作作 业业 （三）实践活动（三）实践活动 分分小小组组搜搜集集阿阿炳炳创创作作的的二二胡胡曲曲《《听听松松》》、、《《寒寒春春风风曲曲》》；；琵琵琶琶曲曲《《大大浪浪淘淘沙沙》》、、《《昭昭君君出出塞塞》》等等欣欣赏赏这这些些名名曲曲，，想想象象曲曲子子所所表表达达的的内内容容，，体体会曲子所表达的感情会曲子所表达的感情 返回首页8/30/20248自读第自读第5 5节节 找出表达阿炳演奏二胡时的动作的语句，找出表达阿炳演奏二胡时的动作的语句，用用“——”画出；找出描写琴声变化的语句，画出；找出描写琴声变化的语句，用用“～～～～～～～～”画出；找出琴声所表达丰富画出；找出琴声所表达丰富内涵的语句，用内涵的语句，用“（（ ））”标出，并认真体标出，并认真体会问问 题题 返回首页8/30/20249《二泉映月》影片欣赏 返回首页8/30/202410。