17002编号上海初中历史全册知识点总结(上海五四制第4册).pdf

初中历史全册知识点总结（五.四学制 初中历史全册知识点总结（五.四学制 第四册第四册）） 第一课 中国人民站起来了第一课 中国人民站起来了 11第一届中国人民政治协商会议第一届中国人民政治协商会议的召开的召开 （1）时间：1949 年 9 月 （2）地点：北平 （3）会议的主要内容： 通过了共同纲领共同纲领 选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东毛泽东 为中央人民政府主席 ； 决定以五星红旗五星红旗为国旗 ； 以 义勇军进行曲义勇军进行曲 为代国歌 ； 以北平北平为首都并改名为北京北京；采用公元纪年； 决定建立一座人民英雄纪念碑 22开国大典开国大典：1949 年 10 月 1 日1949 年 10 月 1 日，毛泽东向全世界庄严宣告中华人民共和国中央人民政府 成立了 33新中国成立的历史意义新中国成立的历史意义：： （1）（1）中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元开辟了中国历史新纪元从此，中国结束了一百多年被 侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国 家的主人 （2）（2）新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民 族和被压迫人民争取解放的斗争。

41951 年，西藏和平解放西藏和平解放，标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结 第二课 最可爱的人第二课 最可爱的人 1抗美援朝概况 （1）时间：1950 年 10 月1953 年 7 月 （2）军队：以彭德怀彭德怀为司令员的中国人民志愿军中国人民志愿军 （3）战斗英雄：黄继光、邱少云黄继光、邱少云 （4）最可爱的人 ： 中国人民志愿军中国人民志愿军 （学习志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神） 2抗美援朝的意义：（1）极大地提高了中国的国际地位（2）巩固了新生的人民政权 第三课 土地改革第三课 土地改革 1根本原因：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展 2时间：1950 年1952 年底1950 年1952 年底 3土地改革重要文件：中华人民共和国土地改革法中华人民共和国土地改革法 4土地改革的内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制 5土地改革的意义土地改革的意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度， 地主阶级被消灭地主阶级被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人使人民政权更加巩固，也 大大解放了农村生产力解放了农村生产力， 农业生产获得迅速恢复和发展， 为国家的工业化建设工业化建设准备了条件。

6西藏的土地改革：1959 年，西藏进行以土地改革为中心的民主改革，到六十年代初， 废除了封建农奴主的土地所有制，实行了农民的土地所有制，百万农奴翻身当家做主人， 西藏进入社会主义阶段 第四课 工业化起步第四课 工业化起步 1第一个五年计划1第一个五年计划 （1）一五计划时间：1953 年1957 年 （2）基本任务：集中主要力量发展重工业重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础； 相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才 （3）一五期间重工业成就： 鞍山钢铁公司建成投产；长春一汽生产出第一辆汽车；制成第一架喷气式飞 机；沈阳第一机床厂建成投产 （4）一五期间交通运输业成就： 武汉长江大桥建成；川藏、青藏、新藏公路建成通车 2共和国第一部宪法的颁布2共和国第一部宪法的颁布 （1）时间：1954 年 9 月 （2）制宪机关：第一届全国人民代表大会第一届全国人民代表大会 （3）五四宪法特点： 是我国第一部社会主义类型的宪法；第一部社会主义类型的宪法； 也是我国有史以来真正反映人民利益人民利益的宪法 第五课 三大改造第五课 三大改造 1对农业的改造1对农业的改造 （1）时间：1953 年1956 年 （2）改造方式：引导农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路 2对资本主义工商业的改造2对资本主义工商业的改造 （1）时间：1954 年1956 年 （2）方式：先是公私合营，后来对资本家占有的生产资料实行赎买政策（实现了和平 过渡，是中国社会主义改造中的创举） 3三大改造完成的意义：3三大改造完成的意义： 1956 年底，国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实 现了把生产资料私有制私有制转变为社会主义公有制公有制的任务。

我国初步建立起社会主义的基本初步建立起社会主义的基本 制度制度，从此，进入社会主义初级阶段社会主义初级阶段 4三大改造的实质：4三大改造的实质：把生产资料私有制转变为社会主义公有制 5三大改造的缺点：5三大改造的缺点：要求过急，工作过粗，改变过快 第六课 探索建设社会主义的道路（19561966 年）第六课 探索建设社会主义的道路（19561966 年） 1探索中的良好开端与失误1探索中的良好开端与失误 （1）探索社会主义道路的良好开端良好开端中共八大 1956 年中共八大召开，会议正确分析了当时国内的主要矛盾，指出了党和人民的主要任 务这次会议是探索社会主义道路的良好开端 （2）党在探索建设社会主义道路中的严重失误“大跃进”和人民公社化运动“大跃进”和人民公社化运动 失误原因：党和人民对我国社会所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义 缺少经验，又急于求成，忽视了客观的经济规律 “左”的错误主要标志：高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风” 2建设成就和模范人物2建设成就和模范人物 （1）建设成就： 1959 年大庆油田大庆油田的建成，结束了中国靠“洋油洋油”的时代，实现了原油和石油产品 的全部自给。

新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有发展起来 （2）在探索建设社会主义道路过程中，涌现出的先进人物： 铁人王进喜王进喜；两弹元勋邓稼先邓稼先；“党的好干部”焦裕禄焦裕禄；人民的好战士雷锋 （学习他们艰苦创业精神和全心全意为人民服务的事迹 ） 第八课 伟大的历史转折第八课 伟大的历史转折 1十一届三中全会的召开：（1978 年底）1十一届三中全会的召开：（1978 年底） （1）背景：1978 年，思想理论界展开了关于真理标准问题的讨论，通过讨论，人们认 识到，只有实践才是检验真理的唯一标准 （2）主要内容： 彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线； 停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建工作重心转移到经济建 设设上来，实行改革开放改革开放的伟大决策； 会议实际上形成了以邓小平以邓小平为核心的党中央领导集体 （3）历史意义： 中共十一届三中全会是建国以来建国以来党的历史上具有深远意义的转折 它完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端是改革开放的开端 从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期社会主义现代化建设的新时期。

2民主与法制建设的加强2民主与法制建设的加强 （1）党的历史上最大的冤案最大的冤案刘少奇案刘少奇案 （2）民主与法制的加强 “文化大革命”使民主和法制民主和法制遭到严重破坏，文革后，全国人大加紧立法工作，基本 形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系，初步实现了有法可依 第九课 改革开放第九课 改革开放 1农村改革1农村改革 （1）时间：1978 年（十一届三中全会后） （2）地点：我国首先从农村农村开始改革安徽凤阳小岗村安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户， 自负盈亏 （3）改革方式：实行以家庭联产承包家庭联产承包为主的责任制， （4）乡镇企业 ： 改革中，乡镇企业迅速发展，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路 2对外开放2对外开放 （1）经济特区的建立： 1980 年，我国在广东的深圳深圳、珠海珠海、汕头汕头，福建的厦门厦门建立四个经济特区后来 又增设了海南海南经济特区深圳成为经济特区的代表，对外开放的“窗口窗口” （经济特 区对于引进外资、国外先进技术和现代化管理经验，促进我国现代化建设发挥了重 要作用 ） 经济特区“特”在实行特殊的经济经济政策 （社会制度相同） （2）开放 14 个沿海城市 （3）开放 3 个沿海经济开放区（长江三角洲、珠江三角洲、厦漳泉三角区长江三角洲、珠江三角洲、厦漳泉三角区） （4）开放内地（省会城市和边境城市） （5）对外开放格局：经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地，一个 全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

3国有企业的改革（城市改革的重点）3国有企业的改革（城市改革的重点） （1）（1）我国城市改革开始的时间：19851985 年；（2）（2）城市改革的重点：国有企业改革；国有企业改革； （3）（3）现代企业制度的建立：1992 年1992 年，中共十四大，提出建立社会主义市场经济体制市场经济体制 第十课 建设有中国特色社会主义第十课 建设有中国特色社会主义 1邓小平理论的内涵：1邓小平理论的内涵： （1）十一届三中全会前，提出要实行改革开放改革开放 （2）改革开放后，提出要坚持四项基本原则坚持四项基本原则 （3）1982 年，中共十二大上，提出“走自己的路，建设有中国特色的社会主义走自己的路，建设有中国特色的社会主义” （4）1987 年，中共十三大阐明了社会主义初级阶段理论社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶 段的基本路线，即以经济建设为中心经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放制定了社会 主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署 （5）1992 年，南巡讲话，指出特区姓“社”不姓“资”区姓“社”不姓“资”，发展才是硬道理发展才是硬道理 2一句话评价邓小平：2一句话评价邓小平：他是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。

3邓小平理论指导地位的确立：3邓小平理论指导地位的确立： （1）1992 年，中共十四大高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论，确立了它确立了它 在全党的指导地位在全党的指导地位 （2）1997 年，中共十五大把邓小平理论写进党章把邓小平理论写进党章，并确立它为党的指导思想，这对建 设有中国特色社会主义具有重要意义 第十一课 民族团结第十一课 民族团结 1我国民族分布的特点：大杂居，小聚居大杂居，小聚居 2我国在少数民族地区实行的一项基本国策和基本政治制度：民族区域自治制度民族区域自治制度 3我国已建立了五个省级民族自治区五个省级民族自治区（内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自 治区、宁夏回族自治区和西藏自治区） 4民族区域自治的意义：对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义 5我国处理民族关系基本原则：平等、团结、共同繁荣平等、团结、共同繁荣 6我国促进中西地区经济发展（有利于少数民族地区）的一项战略：西部大开发战略西部大开发战略 第十二课 香港和澳门的回归第十二课 香港和澳门的回归 1 “一国两制”1 “一国两制” （1）提出者：改革开放的总设计师邓小平邓小平。

（2）含义：“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度社会主义制度，台湾、 香港和澳门实行资本主义制度资本主义制度 （3）意义：“一国两制”为实现祖国统一大业指明了前景 2香港、澳门的回归2香港、澳门的回归 （1）香港回归：19971997 年 7 月 1 日，中华人民共和国政府恢复对香港香港行使主权 （2）澳门回归：19991999 年 12 月 20 日对澳门澳门行使主权 （3）香港、澳门回归祖国意义：中国人民洗雪了百年国耻百年国耻，标志着我国在完成祖国统 一大业的道路上迈出了重要一步 第十三课 海峡两岸的交往第十三课 海峡两岸的交往 1四字构想： 即邓小平邓小平提出的“一国两制一国两制”构想 2八字方针： “和平统一，一国两制和平统一，一国两制”的对台基本方针基本方针 3 “三不”政策的调整： 19871987 年，台湾调整。