2024年云南高考语文试题及答案.docx

2024年云南高考语文试题及答案 十年寒窗标记的生活刻度难以磨灭,伏案苦读也没法用一句“俱往矣”概括,高考注定将是莘莘学子生活之书里浓墨重彩的章节下面是我给大家整理的2024云南省高考语文试题及答案，欢迎大家来阅读 2024云南高考语文试题及答案 2024年一般高等学校招生全国统一考试(甲卷) 语文答案及解析 留意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需或动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号回答非选择题时，将答案写在答题卡上写在本试卷上无效 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成下面小题 《中国金银器》是第一部中国古代金银器通史，囊括了器皿与首饰，着眼于造型与纹饰，究心于美术与工艺、审美与生活的关系 本书的探讨旨趣，不在金银器的科学技术发展史，而在与社会生活史亲密相关的造型、纹饰、风格的演化史，也可以说，它不是穷尽式的历史资料汇编，也不是用考古学的方法对器物分型、分式以划分时代，而是以目验实物为前提，从名物学入手，通过定名，以器物描述的方法，来展示工艺美术史与社会生活史中的金银器。

中国古代金银器探讨，是伴随现代考古学而生的一门新兴学问传世文献展示的金银器史和出土文物呈现出来的金银器史，是不一样的前者显示了数量颇多的名目和运用甚巨的数目，但供应详细形象的材料很少考古发觉的实物，就名目和数量而言，虽只是载籍的冰山一角，却是以形象示人;对于工艺美术要探讨的核心问题，即造型与纹饰，它供应了最为直观的实例 金银器兼具富与丽的双重品质首先它是财宝，其次它是一种艺术形态，然而通过销溶的方法又可使之反复变更样态以跟从时代风尚相对于可入鉴藏的书画、金石、玉器、瓷器之雅，金银器可谓一俗到骨它以它的俗，传播时代风尚与其他门类相比，金银器皿和首饰的制作工艺都算不得困难，这里便特别显示出设计的重要 从造型设计的角度来看，工艺美术是共性多、特性少、最为贴近生活的艺术无论哪朝哪代，祈福与怡情都是纹样设计的两大主旨，当然，不同时代表现的形式多有不同，亦即选择与创建的艺术形象不同，这也正是工艺美术史所要展示的一个主要内容这里“史”的概念是指以贴近设计者和制作者装饰专心的感知，展示没有文字或鲜有文字却只是以成品来显示的设计史脉络，而不是贴着历史编年来勾画发展的线索小说家说：“语言是我们的思维方式，是我们最基础、最干脆的表达方式。

语言也是一种建筑材料，很多意想不到的建筑物都是靠了语言一砖一瓦地搭建起来的历史学家则说：“我始终强调运用最基本的 ‘语文学 ’的学术方法，对传到我手中须要探讨的那个文本作尽可能全面和深化的历史化和语境化处理，进而对它们作出最精确的理解和解读 ”这两段话同样可以移用于作为艺术语汇的造型与纹饰本书即是建立在对艺术语汇发生与演化的视察和分析之上在这里呈现的是两类语言：一是物，即用造型和纹饰表达自身的艺术语言;一是文，即人对物的命名，此中包括了对物之本身和物所承载的意义的理解 金银器工艺的发展演进，关键在于品类的丰富以及与时代风尚紧密相关的造型和纹饰的设计之妙，技术的进步并非主导纹样设计首先取决于工匠的慧心，付诸娴熟驾驭传统技术的巧手，乃其其次义纹样设计所涉及的图式演化，也包括两项主要内容：一是金银器本身设计与制作具有连续性的工艺传统，一是设计者和制作者共处的风俗与共享的文学所形成的文化生态因此可以说，中国金银器史，很大程度上也是一部古代社会风俗史 (摘编自扬之水《“更想工人下手难”(中国金银器)导言》) 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( ) A. 考古发觉的金银器实物在名目和数量上远远比不上典籍记载，而其价值和意义却在典籍记载之上。

B. 考察一个时期社会的审美风尚，应先留意其时金银器皿和首饰流行的工艺设计以及对时代风尚的传播 C. 无论哪朝哪代，金银器纹样设计都脱不开祈福与怡情两大主旨，其他工艺美术门类的纹样设计也是如此 D. 给没有文字或鲜有文字的金银器成品命名，其所处时代的社会风俗和文化生态是命名的主要依据 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( ) A. 文章开宗明义，点明《中国金银器》一书的性质，概述了全书探讨的对象和范畴 B. 文章通过将金银器与书画、金石等对比，突出其品质特性，凸显了设计的重要 C. 文章引用小说家、历史学家的话，来说明将造型和纹饰视作艺术语汇的探讨思路 D. 文章末段重点论证了连续性的工艺传统对金银器技术、造型和纹样设计的影响 3. 依据原文内容，下列说法不正确的一项是( ) A. 《中国金银器》一书将各种金银器实物还原到其设计和制作的时代中来绽开探讨 B. 与其他艺术品相比，金银器因其“俗”，且经反复销熔，所以传世实物的数量偏少 C. 古代金银矿石分布状况和冶炼技术的发展不在《中国金银器》一书探讨视野中。

D. 古代文学作品涉及金银器 相关描述，是中国金银器造型和纹饰探讨的重要参考 【答案】1. B 2. D 3. B 【解析】 【 1题详解】 本题考查学生筛选并辨析信息的实力 A.“而其价值和意义却在典籍记载之上”错，无中生有相关信息在第三段，“考古发觉的实物，就名目和数量而言，虽只是载籍的冰山一角，却是以形象示人;对于工艺美术要探讨的核心问题，即造型与纹饰，它供应了最为直观的实例”，这里只是在说考古发觉的实物有其自身的价值，而没有把它与典籍记载进行比较，二者应当是各有价值 C.“都脱不开……也是如此”错，表述肯定，依据原文第五段“从造型设计的角度来看，工艺美术是共性多、特性少、最为贴近生活的艺术无论哪朝哪代，祈福与怡情都是纹样设计的两大主旨”可知，选项缺少一个前提条件“从造型设计的角度来看” D.“其所处时代的社会风俗和文化生态是命名的主要依据”错，无中生有原文第五段末尾只是说“文，即人对物的命名，此中包括了对物之本身和物所承载的意义的理解”;而通过第六段“纹样设计所涉及的图式演化……一是设计者和制作者共处的风俗与共享的文学所形成的文化生态”可知，其所处时代的社会风俗和文化生态影响的是金银器纹样设计的图式。

故选 B 【 2题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的实力 D.“重点论证了连续性的工艺传统对金银器技术、造型和纹样设计的影响”概括不全面，原文是“纹样设计所涉及的图式演化，也包括两项主要内容：一是金银器本身设计与制作具有连续性的工艺传统，一是设计者和制作者共处的风俗与共享的文学所形成的文化生态”，可见原文是两个内容 故选 D 【 3题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点看法的实力 B.“因……所以……”强加因果原文第四段是“……然而通过销溶的方法又可使之反复变更样态以跟从时代风尚相对于可入鉴藏的书画、金石、玉器、瓷器之雅，金银器可谓一俗到骨它以它的俗，传播时代风尚”，只是谈到金银器的“俗”和通过销溶的方法反复变更样态以传播时代风尚，并未说到这两个缘由影响了它的传世实物数量 故选 B (二)好用类文本阅读(本题共3小题，12分) 阅读下面的文字，完成下面小题 材料一： 利用杂种优势以大幅度提高农作物产量，是现代农业科学技术的突出成就之一，植物雄性不育性的发觉和利用，使不少两性花植物，如高粱、向日葵、甜菜等作物的杂种优势能广泛应用于生产。

近年来，我国的杂交水稻已取得了重大突破，为大幅度提高水稻产量开创了一条有效的途径 (摘编自袁隆平《杂交水稻培育的实践和理论》) 材料二： 遗传育种学界对水稻这一严格自花授粉作物具有杂种优势现象普遍持否定或怀疑看法，袁隆平依据自己对水稻的长期视察，经过与玉米等作物杂种优势利用现象的比较后，对水稻无杂种优势的观念提出了质疑袁隆平于1964年正式起先水稻杂种优势利用的探究，两年后最终发觉水稻具有杂种优势依据高粱、玉米杂种优势利用的胜利阅历，他将这种杂交思路用于水稻物种上，由此提出了“三系法”籼稻杂交路途所谓三系杂交水稻是指雄性不育系、保持系和复原系三系配套育种不育系为生产大量杂交种子供应了可能性，借助保持系来繁殖不育系，用复原系给不育系授粉来生产育性复原且有优势的杂交稻从“三系法”的操作程序上讲，胜利的关键首先是要找到合适的不育系材料在仔细总结多年来的探讨工作的基础上，袁隆平最终相识到，后代不育性状的不志向是亲本的亲缘关系太近造成的后代产生变异的可能性与亲本的亲缘关系呈正相关，即亲本的亲缘关系越远，后代产生变异的可能性就越大，不育性状就越明显于是一切都变得清楚了：下一步的工作即是找寻地理远缘或遗传远缘的稻株，而在这些稻株中，野生稻或野生稻中的不育株作为亲本则是最为志向的，它极有可能突破此前不育系选育的难关。

远缘杂交”技术路途的确立，是袁隆平“三系法”杂交水稻迈向胜利的关键性一步随着雄性不育野生稻(野败)在海南的发觉，“远缘杂交”的技术路途得到证明，它不仅正确而且完全可以实现 (摘编自雷毅《科学探讨中的创建性思维与方法 ——以袁隆平 “三系”法杂交水稻为例》) 材料三： 由于杂交水稻不同熟期组合的出现，全国各地涌现出各种与杂交水稻种植相配套的新型种植模式湖南、浙江、广东、广西、江苏、湖北等省区以种植杂交水稻为主，发展麦类与一季杂交稻、双季杂交稻、玉米与杂交稻等多种模式这些新型模式不仅提高了土地复种指数，促进了粮食、食用油和多种经济作物的经营发展，而且培育了地力，提高了土地经济效益与生态效益推广杂交水稻，还促使中低产稻田的面貌发生根本性改变，同时变更了农夫对中低产稻田的种植评估观念杂交水稻分蘖力强，根系发达，汲取力好，秆粗叶茂，株型好，光能转化效率高，这使中低产稻田能够获得较高的产量，与高产稻田产量的差距大大缩小 (摘编自李晏军《中国杂交水稻技术发展探讨(1964——2024)》) 4. 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是( ) 5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) A. 袁隆平在进行杂种优势利用 探究实践时，并没有盲从学界的权威理论，而是将杂交水稻作为自己探讨的突破口。

B. 不育系材料的选育是三系配套育种技术能否实现的关键，理清这一探讨思路后，袁隆平起先了找寻地理远缘或遗传远缘稻株的工作 C. 亲本的亲缘关系越近，后代的不育性状就越不志向，这是袁隆平在仔细总结多年探讨工作的基础上才相识到的 D. 杂交水稻的推广正好与全国各地涌现出的新型种植模式相配套，这些新型模式不仅提升了土地的复种指数，还培育了地力 6. 杂交水稻培育的胜利有什么意义?请依据材料进行概括 【答案】4. C 5. D 6.①使许多两性花植物的杂种优势能广泛应用于生产;②找到了我国大幅度提高水稻产量的有效途径;③促使全国出现与杂交水稻种植相配套的新型种植模式，提高了土地经济效益与生态效益;④提高了中低产稻田的产量，大大缩小了与高产。