八年级上总复习图形题 .doc

八年级（上）生物学图形题 1、右图1是关节的模式图；图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图，请回答：（1）填出关节的各部分名称：[1] __________ ，[2] __________[3] __________ ，[4] __________[5] __________其中，[2]内有 __________，能减少关节面之间的摩擦此外，关节周围的 __________增强了关节的灵活性和牢固性 （2）图2正确的是 _________，原因是_一块肌肉的两端必须附着在相邻的两根骨上，才能完成一个动作3）请写出你熟悉的几个人体的关节名称：如髋关节、 、 等2、右图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：（1）图①是 肌②是 肌（2）该图表示人体屈肘动作，①和②的状态分别是 和 屈肘运动时，骨骼肌接受了 传来的兴奋而收缩，牵引 绕着 活动3）当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时①处于 状态，②处于 状态。

4）以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间的 3、如图是生态系统中各成分之间的关系，据图作答：（1）图中______能利用光能制造有机物，是生态系统中的生产者填字母）（2）B和C在生态系统成分中称为______3）能分解生物遗体的D主要是自然界中的哪些生物？__________________4）根据该生态系统的组成成分写出一条最长的食物链： 用字母表示）（5）在生态系统中植物是_________ 者，_________ 是消费者 ，细菌、真菌（图中没有标出）则是 _________ 者，兔，狐，鹰，蛇，鼠等构成了生态系统的 _________部分，没有标注的阳光空气等构成了生态系统的_________部分； （6）在生态系统中消费者和生产者之间是吃与被吃的关系，形成食物链，图中有 _________  条食物链，最长的一条是 _________________________________     ，生态系统中沿着食物链流动着 _________ 和 _________； （7）根据生态系统中各生物获取营养物质的方式,请你推测这个生态系统中数量最多的生物是_________  ； (8) 环境中影响草生活的各种因素叫做 _________ 。

它分为两种，其中一种是 _________      ，如阳光，水等；另一种是_________    因素，比如 鼠等4.有一次小红上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小红觉得奇怪，她把这一发现告诉了同学们，他们决定把这个问题搞清楚，请你和他们一起去探究 （1）提出问题：_________ 能影响叶绿素的产生吗？ （2）作出假设：_________  对叶绿素的产生有影响 （3）制定计划实施计划： A．取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器 中B．甲放在_________ 下培养，把乙放在_________ 处培养 （4） 观察到的现象：甲中的黄豆芽_________  绿，乙中的黄豆芽_________  绿5） 得出结论：叶绿素的形成需要_________   5.下面是小麦、月季、紫荆、垂盆草四种植物的分类方法1）小麦在分类上隶属于：小麦属，禾本科，禾本目，单子叶植物纲，种子植物门（2）月季在分类上隶属于：蔷薇属，蔷薇科，蔷薇目，双子叶植物纲，种子植物门（3）垂盆草在分类上隶属于：景天属，景天科，蔷薇目，双子叶植物纲，种子植物门（4）紫荆在分类上隶属于：紫荆属，豆科，豆目，双子叶植物纲，种子植物门问题：（1）上列四种植物中，_______与_______的共同特征最多，因为____________。

2）_____________与另外三种的共同特征最少，因为____________________                             （3）由此可知，植物分类按亲缘关系从远到近的排列顺序是________________4）小麦属于单子叶植物，其他三种属于双子叶植物，是因为小麦的叶脉为__________________、另外的叶脉为___________________6. 下图有许多不同的鸡，据图回答：⑴鸡属于_________（填“脊椎”或“无脊椎”）动物⑵鸡适应_________（填“陆生”或“水生”）生活⑶以下动物中，与鸡亲缘关系最近的是（　　）A. 蝙蝠     B. 鸵鸟     C. 蝗虫     D. 青蛙⑷此图显示了（　　）A. 基因的多样性 　　　　B. 生物种类的多样性C. 生态系统的多样性　　D. 地理环境及气候的多样性 7.根据家兔和狼的牙齿图解，回答有关问题：（11分） （1）写出图中各指示线所指部位的名称并回答：[1]_________的作用是_________ [2]_________的作用是_________，[3] _________的作用是_________。

2） ________图是家兔的牙齿，这与_________生活相适应 _________图是狼的牙齿，判断的理由是_________尖锐锋利，适于_________，这与肉食性生活相适应8．（5分）如图表示生态系统中物质循环的过程，请据图回答问题：（1）图中①、②代表的生物分别是：　_________　和　_________　．（2）图中③④⑤⑥表示某生理过程，其中③表示_________　⑤表示_________　．（3）由图可看出：动物在自然界中具有　_________　的作用．9.下面是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题1）图中所指结构的名称：a是________，b是_________，c是___________2）鸟的主要呼吸器官是_______，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的________，可以辅助呼吸 10. 请观察蝗虫的外部形态图，回答问题注意：［　］内填数字，_____上填名称）（1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为［　］_____、［　］_____ 、［　］_____ 三部分；（2）图中［　］_____是它的飞行器官，有____ 对； 三、识图题（每空1分，共20分）（一）请在图中标出关节各部分的名称及功能：1.(1)__________（2）__________（3）__________         （4）__________（5）__________         2. __________内有少量滑夜，对关节起润滑作用，使关节更加灵活。

3. __________能把两块牢固地联系在一起4.__________能减少关节中骨之间的摩擦，缓冲运动时骨之间的撞击5.用力过猛时，会使__________从__________里脱落出来，这种现象叫脱臼二）右图是人体屈肘动作图，请据图回答下面问题：1.人的运动系统是由__________和__________组成的2.一块骨骼肌是由两部分组成的：①是__________ ②是__________3.人做屈肘动作时，骨骼肌接受了神经系统传来__________的__________而收缩，进而牵动 __________绕 __________活动，产生屈肘动作4.当处于伸肘状态时，②所处的状态是__________5.屈肘时，肱__________头肌收缩，肱__________头肌舒张28.下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题1) 图中A是__________，它是__________集中的区域2) F是，它使细菌能够__________   (3) 字母________ 所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞4) 与植物细胞相比，该细菌的结构中没有__________ ，所以细菌是__________生物。

也不具有能进行光合作用的场所__________29.下图是某种可食用的蘑菇，请分析回答下列问题⑴ ⑤是由［②］__________中散落开来的__________，它的功能是__________ ⑵ 图中①是__________，②是__________，③是__________④是蘑菇的地下部分，叫做营养菌丝，它的作用是__________，所以蘑菇的营养方式是__________⑶ 蘑菇的身体都是由__________构成的，它的每个细胞都具有__________、__________、细胞膜和细胞质这四个部分30 ⑴ ．填写图中细菌各部分名称：A___________  B___________  C___________D___________  E___________  F__________⑵．一个细菌就是一个_______，所以称细菌为___________细胞生物[3]．细菌和动植物细胞主要区别在于[    ]___________的区域，它没有成形的___________[4]．细菌的基因位于[    ] ___________中[5]．当___________增厚时，细菌能够形成休眠体_________芽孢，以抵抗不良环境。

[6]．细菌体内没有___________，大多数细菌只能利用___________生活，它是生态系统中的___________[7].细菌细胞壁外有[   ] ___________，有一定的保护作用28．（12分）下图是某同学所绘的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物，但忘记标它们的名称了     ①      ②        ③       ④         ⑤（1）将这五种生物的名称填入相关序号后的空格中                （2）上述生物没有细胞结构的是____________,它由____________和___________两部分构成3） ②生物与①生物主要区别是____________________________________4） ②生物繁殖后代的方式是___________.在恶劣环境下能形成___________.①主要靠产生____________繁殖后代人类日常生活中对它的应用有_________________________. 29、（6分）暑假，生物兴趣小组的同学在进行里外考察时，采回制成标本后拍摄了如下一些植物照片，请你协助生物学兴趣小组的同学，按下列分类表解逐一分类，并在下面的横线上填写相对应的字母序号。