小班亲子课教案10篇范本.doc

小班亲子课完整教案10篇范本 活动目标： a、在玩耍活动中引导幼儿按物体的外形进展分类 b、在体育活动中，帮助幼儿复习按物体的一个特征(大小、颜色或外形)分类 c、进展幼儿的协调性，让幼儿快活地参与活动 活动预备： a、三角形、方形、圆形的图形娃娃挂牌假设干 b、三角形、方形、圆形的图形纸板假设干 c、红、黄、绿的大小蘑菇假设干(垫板剪)、篮子假设干 d、海绵垫子e、录音机磁带 活动过程： 一、开头局部，引出课题幼儿每人挂一块图形牌扮图形宝宝，妈妈(说说你是什么宝宝) a、教师：呀，今日天气真好，妈妈带宝宝一起去学本领吧 b、放音乐《每天做操身体好》，宝宝跟着妈妈一起跳舞做预备动作 二、玩一玩分一分玩耍：铺路 a、教师：你们想学什么本领?(争论) b、教师：妈妈这里预备了很多砖，想请你们来铺三条路出示纸板图形) c、请宝宝每人拿一块砖，拿好了赶快坐到妈妈身边。

问：你拿的是什么外形的砖?(分别请幼儿举起各种外形的砖) d、教师指着三角形的路标问：这条路该用什么外形的砖来铺?哪些宝宝拿的砖可以铺?(先请幼儿把与路标一样的砖举起，再把它铺到路上) e、接着指圆形路标问：这条路又是用什么外形的砖铺的?哪些宝宝拿的砖可以铺?(方法同上) f、最终指着方形的路标问：最终一条路该用什么砖来铺呢?(方法同上) j、教师：呀，这些路还没铺完，妈妈请宝宝每人再去拿一块与自己胸口外形一样的砖接着铺提示幼儿铺好后到妈妈身边来) 小班亲子课完整教案篇2 活动目标： a、练习持物控球跑,提高把握力气 b、进展动作的协调性 活动预备： 纸球、羽毛拍、小椅子假设干张 活动方法： 一、教师与幼儿手持羽毛拍,听音乐做全身运动 a、幼儿每人领一头小猪(纸球),用球拍赶着小猪去闲逛 b、启发幼儿想象，赶着小猪去，边讲边练习赶小猪 二、小猪郊游 a、介绍郊游的行程,走过一条小路,穿过一片树林,绕过小山 b、幼儿一个跟着一个赶猪 c、鼓舞幼儿赶的时候既要快，还不能让小猪跑了。

三、送小猪回家 a、小猪出来游玩一天了，真辛苦 b、让我们送小猪回家的吧 小班亲子课完整教案篇3 1、营救袋鼠妈妈大行动 ⑴玩耍目的：通过布袋跳动、爬行、熬炼幼儿全身体能，培育幼儿勇敢的精神 ⑵玩耍材料：布袋、泡沫板、气球、大饮料瓶 ⑶玩耍方法：小袋鼠行进跳 爬过泡沫板 取到气球 行进跳 交给妈妈气球，妈妈吹鼓气球后，用脚踩破 幼儿脱袋，妈妈用袋跳动，幼儿拎水一起回起点，先到起点者为胜 2、变魔术 目标：通过玩耍培育孩子的观看比较力气和语言表达力气，以及边听边用动作表示数量，在玩耍中享受成功的欢快 预备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透亮玻璃杯两只，动物玩具两个 玩法： 1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照耀白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽?(墙上的影象是白色的) 2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥觉察，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化玩具的影象是黑色的) 3、一只有水的杯参与少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照耀，连续观看有何变化?(光线是红色的。

) 4、请孩子用玩具连续表演，然后描述看到的情景 5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽? 6、亲子分别轮番竖手指，另一人依据手指数量学动物叫，或听声音竖手指 3、好玩的转盘 目标：培育孩子的动手涂色力气，观看比较和手口全都点数的力气，以及亲子合作力气，增进亲情 预备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张 玩法： 1、家长将三张圆形卡纸制作成：A纸为三个同心圆，B纸画上三等分的扇形，C则十二等份孩子在卡纸上图色：A上分别图上红、黄、蓝三色，B上图上红、黄、蓝相间的颜色，C用黑色按涂一空一的规律图绘 2、 孩子查找图形排列规章，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处 3、 亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结 4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化甲盘转动时，照旧保持红、黄、蓝三种色环;乙盘转动时，会呈现白色，转速不 同时也会有颜色变化;丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条) 4、玩耍《运粮食》小班 玩耍预备：沙包假设干、呼啦圈3个 玩耍规章：幼儿站在起点，家长在终点。

幼儿从起点处将沙包放在头顶，手放在身体两侧，运至终点处交给家长，家长用脚夹跳只呼啦圈内，在规定的时间内(2分钟)，圈中沙包最多的获胜 5、《马儿跑跑》小班 玩耍预备：充气小马三个 玩耍规章：家长从起点骑小马到终点，幼儿在终点等候，再从终点骑到起点，先到者为胜 小班亲子课完整教案篇4 1、小鸡出壳 材料：大张的废报纸假设干，每张画大鸡蛋，分散放在地上 玩法：让孩子发令说：预备--起!父母和孩子赶快拿起报纸，留神灵巧地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸发出叽、叽声，一只小鸡肉孵成了可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误最终孵出小鸡最多的人为优胜 2、传达室 玩法：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当其次个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟其次人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断 留意： 1、至少三人参与此玩耍，所传动作最好是手上动作 2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。

3、毛毛虫 玩法：预备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，其次个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物 4、大西瓜、小西瓜(5-6岁) 玩法：家长和孩子面对面站立，家长说：大西瓜，孩子就做小西瓜的手势家长说：小西瓜，孩子就做大西瓜手挚错者淘汰，最终未被淘汰者为胜每二次玩耍开头后，互换角色进展 留意： 1、此玩耍也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做 2、可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进展这种玩耍 5、划龙船 预备：拱形钻洞一个用大纸箱装饰成龙船状，无底，船帮两头系上绸带，便于父母挑起龙船大头娃娃及服饰一套地毯一条 玩法：父亲面对地毯两手撑地，孩子双手勾住父亲脖子，双脚勾住父亲的身体，吊在父亲胸前父亲带着孩子爬过地毯后，孩子钻过拱形洞，去认戴着大头娃娃的妈妈，爸爸则跑到龙船旁然后，一家三口站在龙船里，孩子在中间，父母在两头挑起龙船，返回起跑线 6、吹蜡烛 玩法：在桌上距离起点1.5米出点燃10支蜡烛，请孩子一口气吹灭蜡烛。

小小班、小班幼儿吹灭5支以上者可获奖;中大班幼儿吹灭支以上者获奖 7、城堡大战 预备：每组小球一个，积木或盒子假设干 玩法： 1、爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡，等城堡盖好之后，告知孩子要进展一个丢炸弹的玩耍 2、爸爸妈妈和孩子轮番拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止 3、大家一起再把城堡盖起来，并想一想，盖成怎样的城堡不简洁被打跨 4、爸爸妈妈和孩子再轮番用球攻击城堡 留意事项： 1、孩子的力气或许缺乏，可以考虑让孩子往前站一点，并帮助他学习如何瞄准目标物 2、假设用的是盒子，可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣但假设是实心积木，则高度不宜高于90公分，避开掉落时碰伤孩子 8、爬雪山过草地 玩法： 1、起点和终点的距离大约1O米在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成S型 2、通过障碍的人先站在起点，观看障碍物的位置，然后，蒙着眼睛前进 3、在过障碍时，可以参考自己家人的提示，如：靠左一点、脚抬高一些等等脚遇到障碍物即算失败，必需回到起点线重来，假设三次都失败，就被淘汰，另请人来越障碍。

留意事项：遮上双眼后留意安抚幼儿的担忧心情，参与者的提示应尽量准确、简洁 9、爬大树 预备：六瓶灌满水的雪碧瓶、椅子三张 玩法：孩子用手环住家长的脖子，用脚勾住家长的腰，家长手拎两瓶灌满水的雪碧瓶，从起点跑向终点，在终点绕过椅子障碍，再跑回起点，速度最快者获胜 规章：家长不能抱住孩子 10、搭高楼 预备：易拉罐30只、小推车三辆 玩法：家长从起点处将易拉罐运往终点，一次只可以运一只，幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来，一分钟内垒得最高的获胜 小班亲子课完整教案篇5 (一)活动名称： 小乌龟来运球 (亲子玩耍) (二)活动目标： 1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情 2、熬炼幼儿向前爬行的力气 (三)活动预备 1、幼儿阅历预备： 2、环境材料预备：乌龟胸卡假设干、山洞2个、皮球假设干、球筐4个 、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组玩耍材料等 3、教师站位、协作预备： (1)、助教事先安排好场地，将场地布置好 (2)、主班教师带着幼儿到场地。

(3)、主班教师在前面引导幼儿及家长，助教教师在后面组织幼儿常规 (4)、玩耍开头后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监视是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点 (四)、活动过程： 1、引导幼儿进展小动物仿照操(热身活动) 2、引导幼儿练习向前爬行的动作 (1)引题：看，今日教师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个玩耍，玩耍的名字叫做《小乌龟来运球》小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个玩耍呢?玩玩耍前我们小乌龟们要先学本领了 (2)指导幼儿把握向前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行 3、讲解玩耍规章和要求 (1)玩耍规章： a、幼儿分成两组，家长和幼儿同时开头，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜 b、胜的一对可以得到小红点为嘉奖 (2)玩耍要求：。