人音版七年级上册音乐课件-51演唱-军民大生产----(共21张).ppt

欢迎走进音乐世界劳动的歌发声练习 ：13 53︱︱1 — ‖u:︵要求：要求：腰两侧微绷，腹微收，喉放松，气匀长，声音连贯发声练习 ：13 53︱1 — ‖︵要求：腰两侧微绷，腹微收发声练习 ：1 3 5 3︱︱1 3 5 3︱︱ 1 0 ‖Mi mi mi mi ma ma ma ma ma要求：要求：腰两侧腹部绷紧，声音弹跳流畅▼▼▼▼▼▼▼▼▼发声练习 ：1 3 5 3︱1 3 5 3︱ 1 0 ‖要中国民歌体裁中国民歌体裁：：山歌、山歌、小调劳动号子、劳动号子、中国民歌中国民歌体裁：山歌、小调劳动号子、 劳动号子是一种随劳动而歌唱的、带有呼号的歌曲，是我国民歌三大体裁之一特点：具有协调统一发力，动作一致作用也可以调剂精神，鼓舞劳动热情，激发干劲，消除疲劳等主要形式是一人领唱众人和，歌词多即兴创作 在北方，劳动号子常称“吆号子”；在南方，则称为“喊号子” 劳动号子是一种随劳动而歌唱的、带有呼号的船夫号子船夫号子 作坊号子作坊号子 工程号子工程号子 搬运号子搬运号子 船夫号子 作坊号子 工程号子 搬运号子  所伴随的劳动有水运、打所伴随的劳动有水运、打渔、船务等。

渔、船务等 如：《川江船工号子》如：《川江船工号子》 a.船渔号子船渔号子 所伴随的劳动有水运、打渔、船务等 如：《川江船 一般在农事劳动中一般在农事劳动中唱，如打麦、舂唱，如打麦、舂（（chchōngng）米、车水、薅）米、车水、薅（（h hāo o）草等）草等 b. b. 作坊号子作坊号子 一般在农事劳动中唱，如打麦、舂（chōng）米、车水 在集体性的运输劳动中，在集体性的运输劳动中，起统一步伐、调节呼吸、振奋起统一步伐、调节呼吸、振奋情绪等作用，直接与劳动的安情绪等作用，直接与劳动的安全和效率有关全和效率有关 运木头《哈腰运木头《哈腰挂》挂》 C.搬运号子搬运号子 在集体性的运输劳动中，起统一步伐、调节呼吸d.工程号子工程号子 在打夯、打硪、伐木、在打夯、打硪、伐木、采石等劳动中使用采石等劳动中使用 《黄河打硪（《黄河打硪（wò）号子）号子》》 《打夯（《打夯（hāng）歌》）歌》d.工程号子 在打夯、打硪、伐木、采石等劳动中使用 《军民大生产》《军民大生产》 这首歌创作于这首歌创作于1945年，是我国著名年，是我国著名作曲家作曲家张寒晖张寒晖根据根据陇东民歌《推炒面》陇东民歌《推炒面》的的曲调填词改编的。

原来歌曲有曲调填词改编的原来歌曲有10段歌词，段歌词，叫叫《边区十唱》《边区十唱》，也叫，也叫《解放区十唱》《解放区十唱》，，1964年，年，《军民大生产》《军民大生产》被搬上音乐舞被搬上音乐舞蹈史诗蹈史诗《东方红》《东方红》，段落精简为，段落精简为5段，并段，并将歌名改成今天家喻户晓的将歌名改成今天家喻户晓的《军民大生产《军民大生产》》 张寒晖张寒晖 张寒晖人音版七年级上册音乐课件-5《军民大生产》这首歌曲的各要素分析：《军民大生产》这首歌曲的各要素分析：n调性：1 =C节拍：2/4拍拍速度：×中速稍快中速稍快节奏：× × ×＝ ＝＝ ＝＝ ＝× × × ××︱︱× × ××＝ ＝＝ ＝＝ ＝＝ ＝ ＝＝ ＝＝ ＝＝︱︱︱调式：五声调式—D商调式2/4《军民大生产》这首歌曲的各要素分析：调性：1 =C节拍：2/人音版七年级上册音乐课件-5歌曲的情绪、情感及演唱形式？歌曲的情绪、情感及演唱形式？情绪：热烈热烈 激昂激昂 铿锵铿锵 有力有力情感：军民齐心军民齐心自力更生自力更生丰衣足食丰衣足食共同劳动共同劳动火热的场面火热的场面演唱形式：一领众和一领众和歌曲的情绪、情感及演唱形式？情绪：热烈 激昂 铿锵 有力情感人音版七年级上册音乐课件-5 你来领  我的号子最嘹亮！ 劳动号子是一种随劳动而歌唱的、带有呼号的歌曲，是我国民歌三大体裁之一。

特点：具有协调统一发力，动作一致作用也可以调剂精神，鼓舞劳动热情，激发干劲，消除疲劳等主要形式是一人领唱众人和，歌词多即兴创作 在北方，劳动号子常称“吆号子”；在南方，则称为“喊号子” 劳动号子是一种随劳动而歌唱的、带有呼号的再 见。