一年级下册语文教案月亮的心愿人教新课标.pdf

一年级下册语文教案月亮的心愿 (2)_ 人教新课标第 2 页月亮的心愿【教学目标】、认识“帘、女”等个生字，会写“女、太”等个字有感情地朗读课文在父母生病或有困难时，体贴、照顾父母的愿望和举动教学重点】认记生字教学难点】、理解“月亮的心愿”和小女孩美好的心灵练习朗读课时】课时第一课时课时目标、初步感知课文“帘、女”等个生字第 3 页、正确朗读课文，了解课文内容教学过程一、激趣导入，引出课题师： 小朋友你们喜欢童话故事吗？今天我们一起学习一个发生在夏天夜晚的童话故事！（夏夜图课件）师：谁愿意来描述一下夏天的夜晚景色？揭题月亮的心愿，读课题师：大家读了课题，你想知道什么？嘘！月亮姐姐叫大家别出声，她想带大家去看看两位朋友你们想知道她的心愿吗？二、初读课文，了解课文内容、请同学们和老师一起走进童话故事中：读准字音画出生字新词，可以找同桌同学帮助解决用“”画出你觉得最有爱心的句子下面我们来听课文中的故事谁愿意用几句话把故事讲给同学们听？第 4 页三、初步感知，学习生字、同桌互读，互查教师检查读生字： 按序抽读生字：li n n b i zhu ng q l ng g 帘 女 背 装 气 另 顾b ng t il i y qi o l h 病 太 累 医 悄 离 户 多种形式读：领读。

齐读开火车读 按序将生字贴在黑板上，要求：自读三遍，一遍比一遍快第 5 页读后开展计时读字比赛 打乱生字后指名读教师检查记生字： 你觉得哪些生字容易记？让学生看黑板上的生字找一找告诉大家你是怎么记这些生字的？ 其它难记的字，可在教师的帮助、启发下进行识记 教师小结识字方法：加一加四、巩固生字教师课前准备好课件：将结构相同的字分别放在一起，教学时依次出示给学生看，学生读后找出其中的秘密读过生字，同座比赛组词，最后出示全部生字，让学生快速读，拍手读、比赛读五、临结束前讨论第 6 页月亮姐姐的心愿是什么呢？第二课时教学过程师：同学们，上节课我们初读了课文你觉得这个故事美吗？老师也想读读课文大家认真听，看老师读得好吗？一、朗读感悟、教师范读课文，学生听后评价，激起读书兴趣学生读课文： 个人自由读课文，自己评价 同位互相读课文，并互相评价 指名分段读，其他同学听后评价 教师总结二、细读讨论、同桌合作读读课文，说说月亮的心愿是什么？、小组合作学习：读读议议：第 7 页“月亮刚开始说得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气， 可是后来月亮为什么又想让明天下雨？”、读、自然段：读后你知道了什么？、出示图一：从图中能看出这些吗？左边的同学对右边的同学说一说月亮笑什么呢？、出示图二：看看月亮的表情与第一幅图中有什么不一样呢？月亮愁什么呢？右边的同学把你知道的告诉左边的同学。

下面找小伙伴分角色读一读课文的自然段读后你知道了什么？小组讨论：珍珍想不想去郊游？为什么？珍珍的心愿是什么？三、朗读课文朗读全文：说说月亮的心愿是什么？小女孩的心愿是什么？第 8 页全班有感情齐读课文四、书写生字、教师范写生字，师生共同突破重点、难点学习 : 早 去 亮注意字在田字格中的位置提醒学生写字姿势师：珍珍懂事，孝心让这夏夜更美！让我们期待夏夜的到来吧！让我们身边经常有助人为乐的好事，让月亮笑起来，让星星高兴在眨着眼睛，这样夜色会更美更美第三课时课时目标、巩固本课生字能正确书写“女、太、气”三个生字在父母生病或有困难时体贴、照顾父母的愿望和举动第 9 页教学过程一、巩固读生字、按序读卡片打乱顺序读卡片学生读自制卡片游戏：教师读出一字，学生快速拿出卡片，并读出生字和反面的词语二、书写生字、教师范写生字，师生共同突破重点、难点： “女”字和女字旁在书写上的区别 “太”字是“竖撇”，写好“竖撇”，最主要的是要“先竖后撇”，就是先写竖，由竖中弯下写撇 “气”字要写好最后一笔，弯处要写得像一张弓，钩处要有力学生书空学生在书上练写，教师评价第 10 页三、疑读课文读课文，你喜欢课文中的谁？为什么？在父母生病或有困难时你是怎么做的？四、听故事或交流课外阅读情况，谈谈感受、乌鸦反哺：本草纲目 ?禽部载：“慈乌：此鸟初生，母哺六十日，长则反哺六十日。

大意是说小乌鸦长大以后，老乌鸦不能飞了，不能自己找食物了，小乌鸦会反过来找食物喂养它的母亲乌鸦反哺的故事经一代代的口授心传，已为许多人知晓从某种程度上，萦绕在人们心头的“反哺情结”至今仍是维系社会及家庭走向和谐、温馨和安宁的重要力量听故事，念童谣：故事：乌鸦爱妈妈经过妈妈的精心哺育，小乌鸦渐渐长大，它长得又高又壮，飞翔的速度很快，现在已经长成一只大乌鸦而乌鸦妈妈渐渐衰老，终于飞不动，整天只能坐在窝里第 11 页大乌鸦捕虫的技术非常好，它每次出去找食，总会想到妈妈在鸟窝里，肚子一定很饿大乌鸦将虫子带回家，让乌鸦妈妈吃饱之后，自己才吃剩下的附近的鸟类都称赞大乌鸦非常孝顺有一天，森林发生大火，鸟类纷纷逃离大乌鸦想带着乌鸦妈妈飞离灾区妈妈飞不起来，大乌鸦非常紧张，绕着大树飞来飞去孩子！你赶快逃走吧！不要管妈妈了乌鸦妈妈说不！我不能丢下妈妈！我要想办法救妈妈大乌鸦说其他鸟类也都劝大乌鸦不要管妈妈了，自己逃命要紧不！我要留下来救妈妈我爱妈妈大乌鸦不肯飞走，它用力鼓动翅膀，企图将大火扇灭火势还是很猛烈， 大乌鸦凭着一股孝心、 勇气，决心要与森林大火搏斗其他鸟类看见大乌鸦并没放弃，深受感动，纷纷飞到它的身边，一起鼓动翅膀，希望能将大火熄灭。

忽然间，刮起一阵大风， 吹来浓浓的乌云， 一场大雨将森林大火浇灭了大乌鸦得到风、雨和百鸟的帮忙，阻止了这场森林大火它救了乌鸦妈妈，也救了整座森林又湿又累的大乌鸦飞回鸟窝，乌鸦妈妈张开双翅，紧紧抱着它：“你真是我的好孩子！”童谣：大乌鸦第 12 页大乌鸦，抓只虫虫喂妈妈我要学习大乌鸦，爱爸爸，爱妈妈，做个孝顺的好娃娃。