窦桂梅：《玫瑰与教育》课件.ppt

““我们萧萧的树叶都有声响回答我们萧萧的树叶都有声响回答那风和雨，你是谁呢，那样沉默着？那风和雨，你是谁呢，那样沉默着？我不过是一朵花我不过是一朵花是的，我只是一是的，我只是一朵小花，带着一丝芬芳，和着风和雨，朵小花，带着一丝芬芳，和着风和雨，我却执着地孕育着，盛开着，以最大我却执着地孕育着，盛开着，以最大的努力回报春天的努力回报春天 ———— 窦桂梅窦桂梅 ““孩子的心是透明而脆弱的，孩子的心是透明而脆弱的，‘‘小心轻放小心轻放’’孩子的心孩子的心————这是为这是为人师的底线人师的底线 ““只要与孩子们在一起，心情只要与孩子们在一起，心情就会变得像蓝天一样纯净就会变得像蓝天一样纯净  ““如果你把所处的环境看成是魔如果你把所处的环境看成是魔鬼，你就生活在地狱；鬼，你就生活在地狱； 如果你把周围的人群看成是天使，如果你把周围的人群看成是天使，你就生活在天堂；你就生活在天堂； 如果你把所处的环境变成魔鬼，如果你把所处的环境变成魔鬼，你就在制造地狱；你就在制造地狱； 如果你把周围的人群变成天使，如果你把周围的人群变成天使，你就在营造天堂。

你就在营造天堂  一、改变态度一、改变态度 ““我们改变不了事情，就改变对这件事我们改变不了事情，就改变对这件事情的态度情的态度  二、享受过程二、享受过程 ““生命是一个括号，左边是出生，右边生命是一个括号，左边是出生，右边是死亡，我们要做的事情就是填括号要学是死亡，我们要做的事情就是填括号要学会享受这个过程会享受这个过程————无论是精彩还是糟糕无论是精彩还是糟糕  三、活在当下三、活在当下 ““要相信每一个时刻发生在你身上的事要相信每一个时刻发生在你身上的事情都是最好的，要相信自己的生命正以最好情都是最好的，要相信自己的生命正以最好的方式展开的方式展开  四、学会感恩四、学会感恩 ““怀着爱心吃菜，胜过怀着恨吃牛肉怀着爱心吃菜，胜过怀着恨吃牛肉  读一本好书，犹如同一个品德高尚的人谈话玫瑰”没有掩饰自己的情感，没有掩饰自己的思想，没有掩饰自己的一切，这样的“玫瑰”，让我感觉平凡而又亲切！1.1.《《给教师的建议给教师的建议》》 [ [苏苏] ]苏霍姆林斯基著苏霍姆林斯基著2.2.《《爱的教育爱的教育》》 [ [意意] ]亚米切斯亚米切斯 著著3.3.《《陶行知教育名篇陶行知教育名篇》》 陶行知陶行知 著著4.4.《《做最好的老师做最好的老师》》 李镇西李镇西 著著5.5.《《窗边的小豆豆窗边的小豆豆》》 [ [日日] ]黑柳彻子黑柳彻子 著著6.6.《《不跪着教书不跪着教书》》 吴非吴非 著著7.7.《《新教育之梦新教育之梦》》 朱永新朱永新 著著8.8.《《教育的理想与信念教育的理想与信念》》 肖川肖川 著著9.9.《《民主主义与教育民主主义与教育》》 [ [美美] ]杜威杜威 著著10.10.《《把整个心灵献给孩子把整个心灵献给孩子》》 [ [苏苏] ]苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基 著著11.11.《《为了自由呼吸的教育为了自由呼吸的教育》》 李希贵李希贵 著著12.12.《《与青春同行与青春同行》》 李镇西李镇西 著著13.13.《《多元智能多元智能》》 [ [美美] ]加德纳著加德纳著14.14.《《爱弥尔爱弥尔》》 [ [法法] ]卢梭著卢梭著15.15.《《赏识你的孩子赏识你的孩子》》 周弘周弘 著著16.16.《《我的教育苦旅我的教育苦旅》》 高万祥高万祥 著著17.17.《《玫瑰与教育玫瑰与教育》》 窦桂梅窦桂梅 著著18.18.《《给教师的一百条新建议给教师的一百条新建议》》 郑杰郑杰 著著19.19.《《校本研修面对面校本研修面对面》》 陈大伟陈大伟 著著 20.20.《《给我一个班，我就心满意足了给我一个班，我就心满意足了》》 薛瑞萍薛瑞萍 著著 教师读书修身推荐书目教师读书修身推荐书目 2007 2007年年4 4月月1818日日《《教育时报教育时报》《》《课改导刊课改导刊》》评出的评出的2020本对教师影响最深的教育著作。

本对教师影响最深的教育著作。