东方中原班班通信息化解决方案-一体机资料.doc

东方中原班班通东方中原班班通 教育信息化解决方案教育信息化解决方案 北京东方中原教育科技有限公司北京东方中原教育科技有限公司 东方中原班班通教育信息化解决方案 - 0 - 目目 录录 第第一章一章 公司简介公司简介3 第第二章二章 班班通概述班班通概述3 第第三章三章 班班通解决方案简介班班通解决方案简介5 3.1、 班班通架构拓扑图 .5 3.2、 班班通教育信息化解决方案简介 .5 3.2.1、 班班通教育信息化解决方案建设目标5 3.3、 方案主要功能和特点 .6 3.3.1、 主要功能6 3.3.2、 特点6 第第四章四章 班班通课室装备标准班班通课室装备标准7 4.1、 课室装备列表 .7 4.1.1、 案例图片8 4.1.2、 产品简介8 4.1.3、 产品设计8 4.1.4、 特点与优势9 4.1.5、 液晶触摸一体机图片11 4.1.6、 红外扩音系统14 4.1.7、 红外线无线话筒15 第第五章五章 班班通远程教学平台建设班班通远程教学平台建设16 5.1、 平台运行所需硬件和网络要求 .16 5.1.1、 平台硬件和网络要求16 5.1.2、 服务器建议配置16 5.1.3、 平台功能设计18 5.2、 班班通远程教学平台基础平台和门户网站 .18 5.2.1、 班班通门户网站案例首页19 5.2.2、 班班通基础平台和门户网站发布功能模块20 5.2.3、 平台应用截图21 5.3、 班班通教学资源库系统 .23 5.3.1、 产品简介23 5.3.2、 系统特点23 5.3.3、 功能模块介绍26 5.4、 班班通中学仿真实验系统 .27 5.4.1、 为什么要用仿真实验系统27 5.4.2、 系统简介28 5.4.3、 系统特点28 东方中原班班通教育信息化解决方案 - 1 - 5.4.4、 仿真实验系统界面29 第第六章六章 售后服务售后服务30 第第七章七章 公司成功案例公司成功案例32 第一章第一章 公司简介公司简介 东方中原是一家多媒体显示和交互式教学应用领域的研发商、供应商和方案提供商， 公司于 1993 年成立。

东方中原总部位于北京，广州设有产品研发中心，深圳设有产品生产中心，并在全 国成立了多家分公司，覆盖全国多个省份和直辖市，在全国构建了销售、物流、服务、 信息四大平台，为全国范围内多家经销商提供丰富的产品和完善的服务保障 公司作为多媒体显示应用和交互式教学领域的领军企业，其核心业务包括：一是是 从事自有品牌产品的研发、生产和销售，主要是包括电子白板、一体机、互动触摸软件、 互动教学软件、教学资源库、视频会议等，已累计为全国 10 万所以上学校提供过相关 产品；二是从事国际一流的投影设备、显示设备和音频产品的全国总代、销售和推广， 已累计为用户提供了近百万台投影设备；三是承接大屏幕拼接工程，包括投影融合工程、 液晶拼墙工程和背投拼墙工程以上产品或工程广泛应用于众多领域，我们也是北京奥 运会、上海世博会和广州亚运会的显示和互动产品的重点供应商 自公司成立以来，始终坚持将先进的多媒体显示和交互技术及产品带给客户，为客 户创造更大的价值 用人原则： 忠诚、能力、发展 经营理念： 服务至上、诚信发展 企业精神： 做生意先做人 企业使命： 为客户创造价值，为员工创造机会 核心价值观： 以人为本，厚德载物 第二章第二章 班班通概述班班通概述 爱因斯坦曾说过， “我从不试图给我的学生教些什么。

我希望能够创造一个理想的 学习环境，让学生们能在其中自由地学习” 教育信息化的落脚点是课堂教学的信息化课堂教学信息化的初级形式是内容展示 的信息化，也就是建设课室的多媒体系统，通过多媒体展示设备来辅助教师教课堂教 学信息化发展的高级阶段应该是通过技术手段来改善和提高课堂教学中的交互性，通过 教师、学生及教学内容之间的全面互动，真正使全部学生乐于参与到课堂的教与学的活 动过程中，真是体现“学生为中心”的教学追求随着信息技术与各个学科教学融合的 东方中原班班通教育信息化解决方案 - 3 - 深入，这种交互性的要求越来越强烈以交互式电子白板为显示核心的教室互动教学系 统的出现，真正使教师、学生、教学内容这三个教学要素的充分互动变成可能 教教师师 学学生生 教教学学内内容容 教教师师 学学生生 教教学学内内容容 其实早在 2003 年 4 月，英国教育与科技部就向二十一个地方政府提供了 1000 亿英 镑的项目经费，用于在英国小学推广交互式白板（Bectca2007,3） 根据 2005 年 7 月份 的统计，94%的英国中学至少配备了一块交互式白板，50%的中学配备了 6 块或更多的 交互式白板。

从 2005 年开始，个别国外厂家在中国推广交互式电子白板，经过 5 年的发展，可 以说，目前在中国沿海经济发达地区的很多中小学，以及中西部地区的很多名校，已逐 步从教室多媒体系统（投影机+投影幕+电脑+展台+中控）时代，逐步迈进“互动教室 ——班班通”时代 班班通是一个融合了基础设施、软件资源以及课堂互动教学等内容的系统工程 班班通是指教育城域网中各学校的每个班级课室具备与外界进行不同层次的信息沟 通、信息化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件环境，实现信息技术与学科日常教 学的有效整合，促进教师教学方式和学生学习方式的变革，最终促进学生的发展 东方中原班班通教育信息化解决方案 - 4 - 为响应教育部“以教育信息化带动教育现代化，促进基础教育跨越式发展”的发展战 略，实现课堂优秀教育资源的班班通, 东方中原结合自身软、硬件产品在教学领域的优 势，为您提供一套完善的班班通整体解决方案 第三章第三章 班班通解决方案简介班班通解决方案简介 3.1、、班班通架构拓扑图班班通架构拓扑图 3.2、、班班通教育信息化解决方案简介班班通教育信息化解决方案简介 东方中原班班通教育信息化解决方案是集班班通远程教学平台班班通远程教学平台门户网站、互动课堂、 教学资源、电子白板、视频点播系统等软件系统于一体，以教育城域网或校园网为载体 建立起来的新一代信息化建设方案。

3.2.1、、 班班通教育信息化解决方案建设目标班班通教育信息化解决方案建设目标 东方中原班班通教育信息化解决方案的建设目标：东方中原班班通教育信息化解决方案的建设目标： ““通通””硬件硬件：东方中原班班通整体解决方案，有效的将每个班级所需的信息化设备 和网络设施紧密的联系起来，充分地发挥软硬件结合在课堂教学中的优势 东方中原班班通教育信息化解决方案 - 5 - ““通通””资源：资源：在硬件通的基础上，东方中原班班通整体解决方案为每个课堂配备与 之相适应的信息化教学资源，为老师教学提供了一个重要的辅助工具，提高了教学质量 和课堂的趣味性 ，充分调动学生学习的积极性 ““通通””方法：方法：即利用信息化资源和设备开展学校间、课堂教学活动，让不同学校间 的每一个班级、每一位教师、每一门学科的每一堂课，都可能做到课堂教学资源的交流 和共享，使信息化设备与教学资源应用更趋日常化，为课堂教学提供更多表现方式，为 学习提供更多敲门砖 3.3、、方案主要功能和特点方案主要功能和特点 3.3.1、、 主要功能主要功能  实现教育局、各学校、各班级网络、资源、应用和教学方法的互联互通；  电子白板及配套软件、教学资源应用、互动课堂、课堂教学点播等教学辅助功 能和应用，提高课堂效率，提高教学质量；  教学应用信息发布和网站宣传；  教学资源应用、共享和交流。

3.3.2、、 特点特点  环保、健康：环保、健康：方案为教师提供一个无粉尘的教学环境；  海量、完善的教学资源应用：海量、完善的教学资源应用：软件为教师提供海量、完善的教学资源，教学资 源库支持国内的人教版、北师大版等主流教材，仿真实验资源囊括新课标教材要求的实 验，中、高考试题资源包含了全国各地高考、主要城市中考试题和答案  一站式登录：一站式登录：各应用系统采用统一用户设计，用户只需一次登录，即可使用全 部系统功能 东方中原班班通教育信息化解决方案 - 6 - 第四章第四章 班班通课室装备标准班班通课室装备标准 4.1、、课室装备列表课室装备列表 序号序号产品名称产品名称品牌和型号品牌和型号数量数量 1多媒体触摸一体机 东方中原 DS-70WD-L01P 1 台 2 红外线接收功率放 大器 松下 WX-LAK12/CH 3传感器 松下 WX-LS100/CH 4红外线无线话筒 松下 WX-LT350/CH 5 红外扩 音系统 红外线扬声器 松下 WS-KB60/CH 1 套 6壁挂式数字展示台高科1 套 7组合推拉环保板科达1 台 东方中原班班通教育信息化解决方案 - 7 - 4.1.1、、 案例图片案例图片 4.1.2、、 产品简介产品简介 东方中原触摸一体机是一款集先进的红外触摸技术、计算机技术、高清显像技术为 一体，并融入教学应用软件的高端数码显示产品。

该产品采用 LCD 显示技术，可靠性更 高，具有无辐射，无残留，绿色环保等特性，可以承受高灰尘，恶劣的工作环境可在 3 万照度下完美工作，无漂移、不随环境产生变化采用 AG 钢化玻璃（防眩光），减少 玻璃反射光的影响，不单具有画面高清晰度，触摸灵敏度也极高，防刮擦、防暴、寿命 长，免驱动，免校正，防水，超薄轻便，前维护，可拆卸式设计，东方中原触摸一体机 可以让互动教学更舒适、更流畅，充分体现触摸互动的乐趣，是对现代教育高品质高要 求的理想选择 厂家通过厂家通过 ISO9001 质量管理体系和质量管理体系和 ISO14001 环境体系认证；环境体系认证； 厂家通过高新技术企业、软件企业认定；厂家通过高新技术企业、软件企业认定； 产品通过产品通过 3C3C、节能认证，具有、节能认证，具有 C-TICKC-TICK 认证、认证、CECE 认证、认证、FCCFCC 认证；认证； 第十四期节能产品政府采购清单入围产品第十四期节能产品政府采购清单入围产品 4.1.3、、 产品设计产品设计 1. 采用高强度铝合金结构，表面为汽车烤漆，抗冲击，抗腐蚀、便于散热，边角位 无锐角设计确保教学安全 东方中原班班通教育信息化解决方案 - 8 - 2. 触摸框前维护，无需搬下一体机可直接从前端进行拆卸安装触摸框，完全适应配 套推拉黑板安装。

3. 侧拉插拔式 OPS 微型工控 PC 设计：功耗低，性能稳定，整体安装、拆卸方便、利 于售后维护和升级更有效地利用空间，节省黑板改造费用 4. 面板快捷键设计：面板两边各有不少于 18 个快捷键，支持快捷键定位，通过触摸 一端的软快捷键可以使白板软件即刻跟随到同一端 5. 前置电脑开关按键：2 个 PC USB 接口、1 个 TOUCH USB 接口和 1 个 HDMI 接口 6. 采用前置音箱设计 7. 采用液晶 LED A+屏，采用具防眩光特殊处理的 AG 钢化玻璃.有效防尘、防水、防 潮、防暴防刮擦；整屏无似镜子效果，视觉无反光和眩光，书写流畅无灼烧感 8. 超窄边红外框设计，大大减少错误操作和外部环境干扰 4.1.4、、 特点与优势特点与优势 1.产品技术：产品技术：采用红外触控技术，LED 光源，1080P 高清晰度 LCD 技术，多点触摸技术 2. 一体化设计：一体化设计：集电脑、电视、书写屏、教学应用软件、功放音响、教学资源、中控 设备为一体 东方中原班班通教育信息化解决方案 - 9 - 3. 安全、耐用：安全、耐用：采用 AG 钢化玻璃（防眩光），防暴、防水、防尘、使用寿命长；抗光 干扰性强，可在 3 万照度下正常工作。

4. 节能环保：节能环保：无辐射，无残留，绿色环保，电力消耗小于 2.5W,,电流小于 500mA 5. 使用维护：使用维护：手指、书写笔或直径大于 5 毫米非透明物体均可触摸操作；免驱动.免校 正，触摸屏前拆、前维护 6. 灵敏、准确、流畅：灵敏、准确、流畅：定位精度小于 2mm,光标速度达到 10。