高考英语一轮复习 Unit 3 Inventors and inventions课件 新人教版.ppt

Unit 3　　Inventors and inventions　发　发明家及其发明明家及其发明 重点难点研析重点难点研析知能强化训练知能强化训练Unit   3基础知识自采基础知识自采写作技能培训写作技能培训基础知识自采基础知识自采核心词汇核心词汇1．．The driver took a(n)____________(突突然然的的)turn and made his car roll down the road.2．． They  invited  her  to  visit  their  house  on a(n)____________(方便的方便的)date.3．． You  may  safely  climb  those  steps；； they’re quite____________(稳固的稳固的)．．4．．What are your____________(标标准准)for judging a bottle of wine?5．．Every member in the committee thinks that his plan is ideal rather than____________(实际的实际的)．．6．．In the hard times，，she ____________(忍受忍受)the pain with great courage.7．．It occurred to him that he might____________(抓住抓住)the chance to declare his own innocence.8．．Dad always drives with____________(小心小心)although he has driven for more than 20 years. 9．．She ____________herself by her kindness and bravery as well as a____________novelist.(distinguish)10．用．用freeze的适当形式填空的适当形式填空(1)Tonight，，temperature will fall below ____________point.(2)I_____________with terror as the door slowly opened.1.abrupt　　2.convenient　　3.stable　　4.criteria　　5.practical 6.bore　　7.seize　　8.caution　　9.distinguished；；distinguished　　10.freezing；；froze高频短语高频短语1．．________________　　给　　给……打打2．．________________  偶尔；有时偶尔；有时3．．________________  开始；着手开始；着手4．．________________  迅速把手伸入；一心投入迅速把手伸入；一心投入5．．________________  开始开始(做做)6．．________________  不挂断；稍等；紧紧握住不挂断；稍等；紧紧握住7．．________________  次序颠倒；发生故障次序颠倒；发生故障8．．________________  设法联系上设法联系上(尤指打通尤指打通)；；(设法设法)做完；通过做完；通过9．．________________  回复回复10．．________________  挂断挂断1.call up　　2.now and then　　3.set about　　4.dive into　　5.set out( (to do) )　　6.hang on　　7.out of order　　8.get through　　9.ring back　　10.ring off重点句式重点句式1．．____________up，，explore all around it，，________before you know it，，you will have something worth thinking about to ________________.跟随它，在它的周围探索，那么在你知道它之前，跟随它，在它的周围探索，那么在你知道它之前，你将有值得考虑的某些东西占用你的大脑。

你将有值得考虑的某些东西占用你的大脑2．．The criteria are __________________it is difficult to get new ideas accepted unless they are truly novel.(评评定定)专专利利标标准准是是很很严严格格的的，，除除非非新新的的想想法法真真是是新颖的，否则很难被接受新颖的，否则很难被接受3．．The next morning I got up early ________the sun was hot.第第二二天天早早上上，，天天还还不不是是很很热热，，我我就就早早早地起来了早地起来了4．． Now  it’s  __________________waiting  and hoping.现在只是一个等待和期望的事情现在只是一个等待和期望的事情1.Follow it；；and；； occupy your mind　　2.so strict that　　3.before　　4.a matter of重点难点研析重点难点研析词汇精研词汇精研词汇精研词汇精研1.convenient　　adj.　便利的；方便的；就近的　便利的；方便的；就近的(回回归归课课本本P20)They  abruptly  disappeared  into  a convenient hole in the wall.他们突然一下子就消失在附近的墙洞里去了。

他们突然一下子就消失在附近的墙洞里去了[ [归纳拓展归纳拓展] ]　　[ [例句探源例句探源] ]　　①①(牛津牛津P436)You’ll find these meals quick and convenient to prepare.你会发现准备这样的饭既快又省事你会发现准备这样的饭既快又省事②②(牛津牛津P436)A bicycle is often more convenient than a car in towns.在城镇骑自行车常常比开车更方便在城镇骑自行车常常比开车更方便③③(北京高考北京高考)Come and see me whenever it is convenient to you. 只要你方便，随时过来看我只要你方便，随时过来看我 ④④(朗文朗文P441)Being able to pay bills over the Internet is a real convenience. 能通过因特网支付能通过因特网支付账单确实非常方便账单确实非常方便⑤⑤(朗文朗文P441)I’ll call in two weeks to arrange a meeting at your convenience.我会在两周后打来把会议安排在您方便的时我会在两周后打来把会议安排在您方便的时候。

候[ [即境活用即境活用] ]　　1．．____________________(我我现现在在不不便便)to ring him up.(convenience)答案：答案：It is not convenient for me2.distinguish　　vi.& vt.　辨别；显示　辨别；显示…………的差别的差别(回回 归归 课课 本本 P20)Here  was  a  chance  for  me  to distinguish myself by inventing something merciful  that  would  catch  snakes  but  not  harm them.这回我有机会来表现一下自己了，我要发明某种这回我有机会来表现一下自己了，我要发明某种仁慈的东西，既可以把蛇抓到，又不会伤害到它仁慈的东西，既可以把蛇抓到，又不会伤害到它们[ [归纳拓展归纳拓展] ]　　[ [例句探源例句探源] ]　　①①(朗文朗文P588)The twins are so alike，，it’s difficult to distinguish one from the other.这对双胞胎太像了，很难分辨出谁是谁。

这对双胞胎太像了，很难分辨出谁是谁②②(牛津牛津P580)At what age are children able to distinguish between right and wrong？儿童到什么？儿童到什么年龄才能明辨是非？年龄才能明辨是非？③③(牛津牛津P580)What was it that distinguished her from her classmates？是什么使她有别于班上其他？是什么使她有别于班上其他同学呢？同学呢？④④(牛津牛津P580)She has already distinguished herself as an athlete.作为运动员她已享有盛名作为运动员她已享有盛名[ [即境活用即境活用] ]　　2．． Color  blind  people  often  find  it  difficult to________between blue and green.A．．separate　　　　　　　　　　　　　　B．．distinguishC．．compare                           D．．contrast解析：解析：选选B。

考查动词词义辨析句意为：色盲的考查动词词义辨析句意为：色盲的人经常感到很难区分蓝色和绿色人经常感到很难区分蓝色和绿色separate分离，分离，分开，但与分开，但与between不能连用不能连用distinguish between分辨，辨别；分辨，辨别；compare (to/with)比较，对照；比较，对照；contrast (with) 形成对比形成对比3.bear (bore，，borne)　　vt.　忍受；忍耐；负担；生　忍受；忍耐；负担；生育育(回归课本回归课本P24)I cannot bear the smell of burnt sausage on the barbecue.我忍受不了架子上烤香肠我忍受不了架子上烤香肠的味道[ [归纳拓展归纳拓展] ]　　bear doing /n./to do 忍受忍受bear sb./sb.’’s doing 忍受某人做某事忍受某人做某事bear with sb./sth. 耐心对待；容忍耐心对待；容忍bear sth.in mind  牢记牢记stand doing 忍受，容忍忍受，容忍[ [例句探源例句探源] ]　　①①(牛津牛津P155)The pain was almost more than he could bear.这种痛苦几乎使他无法忍受。

这种痛苦几乎使他无法忍受②②Why do I have to bear all the costs of repair?为什么要我负担所有的维修费用？为什么要我负担所有的维修费用？③③I can’t bear people smoking while he’s eating.我无法忍受人们吃饭时吸烟我无法忍受人们吃饭时吸烟④④You must bear it in mind  that your parents hope to depend on you to become a good doctor.你要记住你的父母指望你成为一名好医生你要记住你的父母指望你成为一名好医生[ [即境活用即境活用] ]　　3．． Bob  cried  because  he  couldn’t  bear ____________(受受到到嘲嘲笑笑)like  that  before  the whole class.(make)答案：答案：being made fun of4．．I can’t stand____________(和和她她一一起起工工作作)in  the  same  office.  She  just  refuses  to  stop talking while working.(work)答案：答案：working with her4.associate　　vt.　联想，联系　　联想，联系　n. 　同伴，伙伴　同伴，伙伴(回回归归课课本本P26)Although he is most often associated with  the  invention  of  the  telephone，， he  was indeed  a  continuing  searcher  after  practical solutions  to  improve  the  quality  of  everybody’s life.虽然人们常把他与的发明联系在一起，但是虽然人们常把他与的发明联系在一起，但是他的确是一位永不停息的探索家，不断寻求着改他的确是一位永不停息的探索家，不断寻求着改善人们生活质量的途径。

善人们生活质量的途径[ [归纳拓展归纳拓展] ]　　[ [例句探源例句探源] ]　　①①(牛津牛津P104)He is closely associated in the public mind with horror movies.在公众的心目中，他总是和恐怖电影紧密联系在一在公众的心目中，他总是和恐怖电影紧密联系在一起②②I don’t like these young men you’re associating with. 我不喜欢你结交的这些游手好闲的人我不喜欢你结交的这些游手好闲的人③③You must bear it in mind that you should never associate with bad companions. 你必须要牢记千万别和坏人交往你必须要牢记千万别和坏人交往④④We are working in association with a local company to raise money for the homeless.我们联合一家当地的公司，为无家可归的人筹款我们联合一家当地的公司，为无家可归的人筹款[ [即境活用即境活用] ]　　5．．The page____________(与与…………有有关关的的) the “Enterprise Instrumentation Framework link”  has  been  removed  from  the  MSDN Library in Visual Studio.(associate)答案：答案：(that /which was)associated with5.set about　开始；着手　开始；着手(about 是介词，其后是介词，其后常接名词或动常接名词或动  名词名词)(回归课本回归课本P20)I set about researching the habits of snakes to find the easiest way to trap them.我着手研究蛇的习性，以便能找到捕蛇的最简我着手研究蛇的习性，以便能找到捕蛇的最简易的方法。

易的方法[ [归纳拓展归纳拓展] ]set down 放下；记下；登记放下；记下；登记set out ( (to do) ) 开开始始做做；；出出发发，，动动身身；；安安排排，，摆摆放；陈述放；陈述[ [例句探源例句探源] ]　　①①(牛津牛津P1823)We need to set about finding a solution.我们得着手寻找一个解决方法我们得着手寻找一个解决方法②②He set about his work as soon as he had finished his meal.他一吃完饭就开始工作了他一吃完饭就开始工作了[ [即境活用即境活用] ]　　6．．The  moment  she  came  back  from  work，，she ________to clean the kitchen thoroughly.A．．set out　　　　　　　　　　　　B．．set aboutC．．set off                         D．．set up解析：解析：选选A考查动词短语辨析考查动词短语辨析set out to do sth.着手做某事；着手做某事；set about doing sth.着手做某事；着手做某事；set off出发，动身，使爆炸；出发，动身，使爆炸；set up成立，建立。

成立，建立6.call up　给　给…………打；使打；使…………回忆起回忆起(回回归归课课本本P20)When I called up my mother in the countryside on the telephone she was very upset.我我给给住住在在乡乡下下的的母母亲亲打打电话的的时时候候，，她她感感到到很很心烦[ [归纳拓展归纳拓展] ][ [例句探源例句探源] ]①①(朗文朗文P271)He called me up to tell me about it. 他打把那件事告诉了我他打把那件事告诉了我 ②②That picture calls up memories of a holiday I had when I was a child.那张照片使我回忆起儿时一个假期的情景那张照片使我回忆起儿时一个假期的情景③③The Ministry of Education calls on students to exercise for an hour every day.教育部呼吁学生每天锻炼一个小时教育部呼吁学生每天锻炼一个小时④④(朗文朗文P274)The game was called off because of the bad weather.比赛因天气恶劣被取消。

比赛因天气恶劣被取消⑤⑤Why don’t you call on my sister when you’re in Brighton?你到了布赖顿何不顺便探望一下我姐姐呢？你到了布赖顿何不顺便探望一下我姐姐呢？[ [即境活用即境活用] ]7．． With the weather worsening，， they have________the flight from London to Beijing.A．．called off　　　　　　　　　　　　B．．called inC．．called out                        D．．called for解析：解析：选选A考查动词短语辨析句意：由于天气考查动词短语辨析句意：由于天气变得越来越坏，他们已经取消了从伦敦到北京的航变得越来越坏，他们已经取消了从伦敦到北京的航班call off取消取消(某项活动某项活动)，符合语境符合语境call in请求，请求，收回，召来；收回，召来；call out大声喊叫，召集；大声喊叫，召集；call for需求，需求，要求，去接要求，去接(某人某人)故B、、C、、D三个选项均与语境三个选项均与语境不符。

不符8．．—Please  forgive  me  to________you________so late，，but I have something urgent.—That’s all right.What’s the matter?A．．call；；by                  B．．call；；offC．．call；；in                   D．．call；；up解析：解析：选选D考查短语辨析考查短语辨析call up给给…………打电打句意：话句意：——请原谅我这么晚给你打，但是请原谅我这么晚给你打，但是我有急事我有急事——没关系，什么事？没关系，什么事？call by顺路来一顺路来一下；下；call off取消；取消；call in顺路顺路(到某处或某人的家到某处或某人的家)9．．—Sorry，，but I have to________now.I have a train to catch.—Goodbye！！Wish you a pleasant journey.A．．ring out                              B．．call outC．．call on                                 D．．ring off解析：解析：选选D。

考查动词短语辨析考查动词短语辨析ring off挂断挂断7.get through　设法联系上　设法联系上(尤指打通尤指打通)；；(设设法法)做完；做完；  通过通过(回归课本回归课本P26)I can’t get through.我打不通我打不通[ [归纳拓展归纳拓展] ]get into 进入；陷入；染上进入；陷入；染上( (习惯习惯) )get off ( (从从…………) )下下来来；；下下车车；；脱脱下下( (衣衣服服等等) )；；( (使使) )动动身；身；( (飞机飞机) )起飞起飞get over 越越过过( (墙墙等等) )；；克克服服( (困困难难、、偏偏见见等等) )；；从从( (病病、、损失等损失等) )中恢复过来中恢复过来①①(朗文朗文P868)When she finally got through，，the manager wasn’t there.当她终于打通时，经理却不在那儿当她终于打通时，经理却不在那儿②②(朗文朗文P868)Are you willing to stand by him and get him through this difficult time?你愿意支持他，帮助他度过这段困难时期吗？你愿意支持他，帮助他度过这段困难时期吗？③③(陕西高考陕西高考)Many homeless people get into the habit of begging to get enough money to stay alive.许多无家可归的人开始养成乞讨谋生的习惯。

许多无家可归的人开始养成乞讨谋生的习惯[ [例句探源例句探源] ]10．．(2009年高考四川卷年高考四川卷)—Have you________？？—No.I had the wrong number.A．．got in　　　　　　　　　　　　    B．．got awayC．．got off                           D．．got through解析：解析：选选D句意：——你打通了吗？你打通了吗？——没没有，我拨错号码了有，我拨错号码了get in进入，抵达，收获；进入，抵达，收获；get away走开，逃脱；走开，逃脱；get off(从从…………)下来，出发，下下来，出发，下班，逃脱惩罚；班，逃脱惩罚；get through完成，度过，通过，讲完成，度过，通过，讲清楚，打通清楚，打通[ [即境活用即境活用] ]1.【【教教材材原原句句】】　　Prepared with some research findings，，I decided on three possible approaches...(P20)有有一一些些研研究究发发现现作作准准备备，，我我决决定定了了三三种种可可能能的的方方法法…………【【句法分析句法分析】】　　Prepared with some research findings为过去分词短语作状语，相当于谓语动词为过去分词短语作状语，相当于谓语动词为被动的状语从句，该动作和主句的主语之间存为被动的状语从句，该动作和主句的主语之间存在着逻辑上的动宾关系。

在着逻辑上的动宾关系句型巧析句型巧析句型巧析句型巧析①①(2009年高考福建卷年高考福建卷)Reminded not to miss the flight at 15∶ ∶20，，the manager set out for the airport in a hurry.被提醒不要错过被提醒不要错过15∶ ∶20 的航班，经理匆忙去了的航班，经理匆忙去了飞机场②②Given more time，，he can do it better.如果给予他更多的时间，他会把它做得更好如果给予他更多的时间，他会把它做得更好③③Seen from the top of the hill，，the park looks more beautiful.＝＝When it is seen from the top of the hill，，the park looks more beautiful.从山顶往下看，这座公园看起来更加漂亮从山顶往下看，这座公园看起来更加漂亮④④Encouraged by the progress he has made，，he works harder.＝＝As he is encouraged by the progress he has made，，he works harder.由于受到所取得进步的鼓舞，他工作更努力了。

由于受到所取得进步的鼓舞，他工作更努力了11．．______________(和和其其他他同同学学比比较较) in my class, in my opinion, Tom is the most satisfying for the post. (compare)答案：答案：Compared with the other students[ [即境活用即境活用] ]2.【【教教材材原原句句】】　　Follow it up，，explore all around it，， and  before  you  know  it，， you  will  have something  worth  thinking  about  to  occupy  your  mind.(P25)跟跟随随它它，，在在它它的的周周围围探探索索，，那那么么在在你你知知道道它它之之前前，，你将有值得考虑的某些东西占用你的大脑你将有值得考虑的某些东西占用你的大脑句句法法分分析析】】　　本本题题考考查查““祈祈使使句句＋＋and/then/or/＋＋陈述句陈述句””结构的用法结构的用法①①Work  harder  and/then  you  will  succeed  in  your studies.＝＝If you work harder，，you’ll succeed in your studies.＝＝Working harder，，you will succeed in your studies.如果你更加努力学习，在学习上你就会成功。

如果你更加努力学习，在学习上你就会成功②②Study hard，，or you’ll fail in your exams.＝＝If you don’t study hard，，you’ll fail in your exams.＝＝You will fail in your exams unless you study hard.如果你不刻苦学习，你就会考不及格如果你不刻苦学习，你就会考不及格[ [即境活用即境活用] ]　　12．．________________(再再过过半半年年), and it’ll be time for us to take the college entrance exam. (another)答案：答案：Another half a year13．．________________(从从山山顶顶看看), and you can get a full view of the city. (see)答案：答案：See from the top of the mountain14．． Tom, you’d better watch out－－________________(别别靠靠的的太太近近)  the  house.  Its roof is under repair now and you may get hurt standing below. (get) 答案：答案：Don’t get too close to知能强化训练知能强化训练 图画类作文图画类作文【【体裁导航体裁导航】】图图画画类类的的材材料料直直观观、、形形象象、、生生动动，，具具有有很很大大的的自自由由发发挥挥空空间间，，所所以以，，近近几几年年一一直直是是高高考考英英语语写写作作题题的的考查形式。

考查形式图画类材料的图片可能是一幅或几幅，也可能以漫图画类材料的图片可能是一幅或几幅，也可能以漫画形式出现；其写作体裁更不固定，可以记叙，可画形式出现；其写作体裁更不固定，可以记叙，可以说明，也可以议论但无论是何种形式，何种体以说明，也可以议论但无论是何种形式，何种体裁，其写作的过程及要求基本相同裁，其写作的过程及要求基本相同写作技能培训写作技能培训1．认真观察图片所表达的内容或内涵，分清图与．认真观察图片所表达的内容或内涵，分清图与图之间的关系，甚至要考虑到图片表达的是何时、图之间的关系，甚至要考虑到图片表达的是何时、何地、什么人、什么事、过程和结果等何地、什么人、什么事、过程和结果等2．考虑用什么样的体裁来写．考虑用什么样的体裁来写(记叙、说明、议论都记叙、说明、议论都有可能有可能)，从而确定你的写作模式是日记、通知，，从而确定你的写作模式是日记、通知，要注意其格式；是书信、要注意其格式；是书信、E­mail，要注意其特定的，要注意其特定的要求或组成部分；是议论，则要把握好论点的设立，要求或组成部分；是议论，则要把握好论点的设立，论据的选择和论证的拓展等论据的选择和论证的拓展等3．．文文章章的的过过渡渡词词、、过过渡渡段段在在图图画画类类的的书书面面表表达达中中起起着着关关键键的的““润润滑滑””作作用用，，可可见见，，如如何何串串点点成成文文，，整体划一，关联词必不可少。

整体划一，关联词必不可少4．如何开头才能做到．如何开头才能做到““先声夺人先声夺人””，怎样结尾才，怎样结尾才能令人能令人““回味无穷回味无穷””，也是要通盘考虑的问题也是要通盘考虑的问题【【写作示例写作示例】】请请仔仔细细观观察察以以下下五五幅幅图图，，根根据据图图中中信信息息用用英英语语写一篇有关第三中学优秀学生方芳的短文写一篇有关第三中学优秀学生方芳的短文要求：要求：1.要点齐全，适当增加细节；要点齐全，适当增加细节；  2.条理清晰，行文连贯；条理清晰，行文连贯；  3.词数：词数：150左右【【写作要领写作要领】】本本篇篇书书面面表表达达属属于于看看图图说说话话类类写写作作时时，，首首先先看看清清要要求求，，认认真真审审题题，，确确定定文文体体、、人人称称和和时时态态这这是是一一篇篇故故事事性性的的记记叙叙文文，，主主体体时时态态应应为为一一般般过过去去时，应用第三人称来写时，应用第三人称来写其次，通过对五幅图的认真观察，得出故事的主其次，通过对五幅图的认真观察，得出故事的主要情节：一天夜里，风刮得很大方芳凌晨两点要情节：一天夜里，风刮得很大方芳凌晨两点钟起床，赶到学校，把窗户关好后回家。

钟起床，赶到学校，把窗户关好后回家然后仔细观察每一幅图，注意图画之间的内在联然后仔细观察每一幅图，注意图画之间的内在联系，不放过每一处细节，如图画中钟表的时间为系，不放过每一处细节，如图画中钟表的时间为两点钟最后，根据以上的观察和分析，开始用英文进行最后，根据以上的观察和分析，开始用英文进行写作写作时注意不但要把每一幅图的信息表达写作写作时注意不但要把每一幅图的信息表达出来，还要注意图画之间的衔接，注意使用必要出来，还要注意图画之间的衔接，注意使用必要的连接词并照顾到首尾呼应的连接词并照顾到首尾呼应【【金点模板金点模板】】第第一一幅幅和和第第二二幅幅图图(两两幅幅图图可可根根据据需需要要放放在在一一起起进进行描述行描述)One night，，at about 2 o’clock，，it began to blow outside./It was at 2 o’clock in the early morning that it began to blow.The wind was so strong that  the noise woke up Fang Fang.The wind stuck the window open，，and she felt a bit cold.She  knew  a  heavy  rain  would  soon  arrive.She thought of her classroom.She wondered whether the students on duty had closed the windows properly.She got up and put on her clothes.第三幅图第三幅图She decided to go out right away and get to the school before the rain came.She opened the door and rushed out into the dark to the school.On the way，，the strong wind made it difficult for her to go forward quickly.In spite of this，，she ran as fast as possible，，and finally she got to the school.第四幅图第四幅图She hurried to her classroom and opened the door.She turned on the lights and found that all the windows were open.The strong wind made it difficult for her to shut up all the windows.It was difficult for her to .../She made great efforts to...She made sure that all the windows were closed properly.第五幅图第五幅图 She turned off the lights and left the classroom.As soon as she got home，，the rain started to pour down.No sooner had she got home than the rain began to pour down.Hardly had she got home when the rain began to pour down.Upon/On getting home，，she found the rain began to pour down.【【范文点评范文点评】】①①It was nearly at 2 o’clock in the early morning that the wind began to blow outside.It was so strong that the noise woke up Fang Fang.②②The wind blowing through the windows that were struck open made her feel a bit cold.She realized that a heavy rain would soon arrive.③③Suddenly she thought of the windows in the classroom and wondered whether the students on duty had closed the windows properly or not.④④Without hesitation，，she began to put on her clothes，，opened the door and rushed out into the dark to her school.⑤⑤On the way，，the strong wind made it difficult for her to go forward.In spite of this，，she ran as fast as possible and finally managed to get to the school before the rain came.⑥⑥She hurried to her classroom，，turned on the lights，，and found that some of the windows were open.⑦⑦She made great efforts to shut up all the windows one by one，，fighting against the heavy wind.⑧⑧After making sure that all the windows were properly closed，，she turned off the lights and left the classroom.Hardly had she got home when the rain started to pour down.⑨⑨Tired and sleepy as she was，，she felt happy about the meaningful thing she had done.点评：点评：①①该该句句使使用用强强调调句句型型，，突突出出事事件件发发生生的的时时间间是是凌凌晨晨两点。

两点②②现现在在分分词词作作定定语语修修饰饰the wind，，更更加加生生动动形形象象；；用定语从句强调风大用定语从句强调风大③③使用并列复合句，使文章句式更加多样化使用并列复合句，使文章句式更加多样化④④介词短语用得恰到好处；一系列谓语动词的并列介词短语用得恰到好处；一系列谓语动词的并列使用展现出她当时急切的心情和迅速的动作使用展现出她当时急切的心情和迅速的动作⑤⑤it作形式宾语作形式宾语⑥⑥三个并列谓语表明动作的连贯与迅速，符合她三个并列谓语表明动作的连贯与迅速，符合她当时的心情当时的心情⑦⑦短语短语make efforts to do 的使用非常贴切；现在的使用非常贴切；现在分词作伴随状语，突出她当时关窗的难度之大分词作伴随状语，突出她当时关窗的难度之大⑧⑧准确地应用了准确地应用了hardly...when...句式⑨⑨使用使用as引导的倒装句式，使文章句式丰富引导的倒装句式，使文章句式丰富【【类题尝试类题尝试】】(2011年北京海淀区第二学期期末考试年北京海淀区第二学期期末考试)假设你是假设你是某中学的学生，某中学的学生，3月月22日日(世界水日世界水日)你参加了你你参加了你班开展的一系列节水宣传活动。

请根据以下四班开展的一系列节水宣传活动请根据以下四幅图的先后顺序，以日记的形式记录当天的活幅图的先后顺序，以日记的形式记录当天的活动内容注意：词数不少于动内容注意：词数不少于150参考词汇：宣传材料参考词汇：宣传材料—leaflets；危机；危机—crisisMarch 22,2010　　　　Monday　　　　　　　　　　　　SunnyToday is World Water Day.___________________________________________________________________________________________________________________One possible version：：March22,2010　　　　　　　　　　Monday　　　　　　　　　　　　　　SunnyToday is World Water Day.In the morning，，we had a class meeting talking about what to do on this special day.Finally，，we reached an agreement and immediately began to make preparations for the afternoon’s activities.At 2∶ ∶00 p．．m.we went to the neighboring community to hand out leaflets，，calling on people to save water.Around 3 o’clock，，the expert we invited made an excellent speech on the current water crisis in China.He talked about the draught in the Southeast and the severe shortage of water in out city.The speech had a strong appeal to all the people present，，including me.After the speech，，we had a discussion with our neighbors about various ways of saving water in our daily life.I suggested turning off the tap water immediately after use，，and a granny came up with the idea of reusing the water from kitchen，，for example，，the water after washing fruits and vegetables can be used to water flowers and so on.Today，，I have had a better understanding of the importance of saving water and really learned a lot about saving water.本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束点此进入课件目录点此进入课件目录按按ESC键退出全屏播放键退出全屏播放谢谢使用谢谢使用。