三年级上学期数学第三单元知识点.docx

三年级上学期数学第三单元知识点 三年级上学期数学第三单元知识点1、四边形： (1)通过观察、比较，直观认识四边形的特征，能利用特征辨别哪些图形是四边形 (2)能在点子图或方格纸中画四边形，能在钉子板上围四边形 2、平行四边形： (1)结合生活情境，初步感知平行四边形的特征，能辨别哪些图形是平行四边形 (2)能在点子图或方格纸中画平行四边形，能在钉子板上围平行四边形 (3)渗透平行四边形和长方形的联系和区别 3、周长： (1)结合具体实物和图形理解并准确掌握周长的概念，并能用数学语言描述给定图形的周长 (2)能用不同的方法测量或计算给定图形的周长，能比较两个图形周长的大小 4、长方形和正方形的周长： (1)结合具体情境，探索并掌握长方形和正方形周长的计算方法，感受数学在生活中的应用 (2)能选择恰当的方法熟练计算长方形和正方形的周长，并能在具体情境中解决相关的实际问题 5、估计： (1)在准确掌握长度单位的前提下，能合理、恰当的估测某线段或物体的长度(包括周长) (2)能利用估测的相关知识解决生活中的实际问题 三年级上册数学第三单元测试卷一、在括号里填上合适的单位。

1.一只蚂蚁身长约5( ) 2.一根黄瓜长约2( ) 3.一辆货车的载质量是5( ) 4.地球绕太阳每秒运行30( ) 5.小学生一步长约4( ) 二、在○里填上“”“”或“=” 5吨○5200千克 60千米○9千米 3200分米○2300米 2300克○3千克 60毫米○6厘米 5分米○5米 三、辨一辨正确的画“√”,错误的画“?”) 1.一根跳绳长5分米 ( ) 2.3吨石头比3吨棉花重 ( ) 3.4吨比4100千克少100千克 ( ) 4.北京到广州的铁路线长2313米 ( ) 5.量比较短的物体或者要求结果较精确时,可以用毫米作单位 ( ) 四、在括号里填上合适的数 2分米=( )厘米 1米=( )分米 2厘米=( )毫米 6000米=( )千米 3千米=( )米 80毫米=( )厘米 五、解决问题 1.一辆农用三轮车的载质量是3吨,要一次运走1100千克的苹果和2000千克的梨,在不超载的情况下,可以吗? 2.把下图中两地相距1千米的路线画出来 3.张奶奶编中国结,每个中国结需要4分米彩绳。

(1)张奶奶有32分米的彩绳,能编几个中国结? (2)小丽要编6个中国结,需要多少分米彩绳? 4.昆仑超市要进货,用载质量是2吨的卡车运送如果派两辆这样的.车,怎样装才能一次运完,而且不超载? 5.一根4米长的木头,现在要把它锯成5分米的木桩,可以锯成多少段?需要锯几次? 第三单元测试卷参考答案一、1.毫米 2.分米 3.吨 4.千米 5.分米 二、 = 三、1.? 2.? 3.√ 4.? 5.√ 四、20 10 20 6 3000 8 五、1.1100+2000=3100(千克) 3吨=3000千克 3100千克3000千克 不可以 2.小明家→少年宫→体育馆 3.(1)32÷4=8(个) (2)4×6=24(分米) 4.一辆车装1000千克的大米和900千克的油,另一辆车装400千克的水果、800千克的蔬菜和700千克的饮料;也可以一辆车装1000千克的大米和800千克的蔬菜,另一辆车装400千克的水果、900千克的油和700千克的饮料 5.4米=40分米 40÷5=8(段) 8-1=7(次) 可以锯成8段,需要锯7次 小学数学最小的数是什么 要回答这个问题，我们首先看一下“几位数”的概念：在一个数中数字的个数是几(其最左端的数字不为0)，这个数就是几位数。

关于几位数的定义中，最左端的数字不为0是关键条件就像我们分数定义中，明确规定分母不为0一样，否则没意义 在整数中，最小的计数单位是1(个)，当0单独存在时，它不占有数位当0出现在一个几位数的末尾或中间时，它起到的只是“占位”的作用，表示该位上没有计数单位 假设0也算一位数的话，那么最小的两位数是“10”还是“00”呢?00是没有两位数的意义的 所以，一位数是由一个不是0这个数字写出的数，只要几位数的意义不变，最小的一位数仍然是。