
2020年优秀士兵保送入学《科学知识综合》考试大纲:语文(参考).doc
4页2020年优秀士兵保送入学《科学知识综合》考试大纲:语文(参考)关键词:士兵提干 张为臻 大学生士兵提干 提干考试 保送入学 科学知识综合 科学知识综合50题:语文、数学、英语、物理、化学各10题 军考语文考试大纲 一、考核目标与要求 考核考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,表现为六个层级:A.识记(指识别和记忆,是最基本的能力层级,要求能够识别、记忆语言基础知识和名句名篇等);B.理解(指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级,要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思);C.分析综合(指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级,要求能够筛选材料中的信息,分解剖析相关现象和问题,并予以归纳整合);D.鉴赏评价(指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级);E.表达应用(指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级);F.探究(指对某些问题进行探讨,有发现、有创见,是以识记、理解和分析综合为基础,在创新性思维方面发展了的能力层级)。
张为臻 二、考试范围与要求 1.现代文阅读 (1)文学类文本阅读 理解:了解小说、散文、诗歌等文学作品中词语、句子的含意 分析综合:分析作品结构,概括作品主题;分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 鉴赏评价:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术;欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力;评价作品表现出来的价值判断和审美取向 探究:从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神;探讨作者的创作背景和创作意图;对作品进行个性化阅读和有创意的解读 (2)实用类文本阅读 理解:理解传记、新闻、报告、科普文章中重要概念、重要句子的含意 分析综合:筛选并整合文中的信息;分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思;分析文本的文体基本特征和主要表现手法 鉴赏评价:评价文本的主要观点和基本倾向;评价文本产生的社会价值和影响;对文本的某种特色作深度的思考和判断 探究:从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神;探讨作者的写作背景和写作意图;探究文本中的某些问题,提出自己的见解 (3)论述类文本阅读 理解:了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式;理解文中重要概念和重要句子的含意。
分析综合:筛选并整合文中的信息;分析文章结构,归纳内容要点,概括中心意思;分析论点、论据和论证方法;分析概括作者在文中的观点态度 2.古代诗文阅读 识记:默写现行中学课程标准中规定掌握的常见的诗文名句 理解:掌握常见文言实词、虚词在文中的意义和用法;理解判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等与现代汉语不同的句式和用法;理解并翻译文中的句子 分析综合:筛选并整合文中的信息;归纳内容要点,概括中心意思;分析概括作者在文中的观点态度 鉴赏评价:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;评价文章的思想内容和作者的观点态度 3.语言文字运用 识记:识记现代汉语普通话常用字的字音;识记并正确书写现代常用规范汉字 表达应用:正确使用标点符号;正确使用词语;辨析语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱等常见病句;扩展语句,压缩语段;选用、仿用、变换句式;正确运用比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问等常见修辞方法;语言表达准确、连贯、简明、得体、鲜明、生动准维教育军队考试网 4.写作 基础等级:符合题意;符合文体要求;感情真挚,思想健康;内容充实,中心明确;语言通顺,结构完整;标点正确,无错别字。
发展等级:深刻(透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发性);丰富(材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远);有文采(用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力);有创新(见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩)练习题推荐: 北国风光,千里冰封,万里雪飘 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高 须晴日,看红妆素裹,分外妖娆 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕 俱往矣,数风流人物,还看今朝 1.这首词中,词牌是_____________,题目是________________ 2.解释下列句子中的词语: (1)望长城内外,惟余莽莽(惟余: ) (2)大河上下,顿失滔滔(顿: ) (3)须晴日(须: ) 3.原文填写: (1)《沁园春雪》中虚写的句子是_________________________________ (2)《沁园春雪》中的主旨句是___________________________________。
4.《沁园春雪》中作者“望”见了哪些景物? ________________________________________________________________________________________ 5.按要求写出《沁园春雪》中的句子: 比喻句:__________________________________ 拟人句:__________________________________ 6.回答问题: 《沁园春雪》中抒发了作者什么样的思想感情,表现了怎样的抱负? ________________________________________________________________________________________ 准维参考答案: 1.沁园春;雪 2.(1)只剩下 (2)立刻 (3)等到 3.(1)须晴日,看红妆素裹,分外妖娆 (2)数风流人物,还看今朝 4.长城、大河、群山、高原,从长城内外到“欲与天公试比高”都是望的内容 5.比喻句:山舞银蛇,原驰蜡象; 拟人句:欲与天公试比高 6.上片写景,寄托了诗人对祖国山河无比热爱和赞美之情;下片抒发了对当代无产阶级和革命人民无比依赖和热爱的激情。












