《背影》阅读(带答案.doc

阅读《背影》选段，完成习题到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪①（批注第一次流泪，是伤心作者见到那“满院狼藉的东西”，触目伤怀，才不禁潸然泪下 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难可是他A过铁道，要爬上那边月台，就不容易了他用两手B着上面，两脚再向上C；他肥胖的身子向左微D，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下了，我赶紧拭干了泪②(批注第二次流泪，看到年迈体胖的父亲为自己买橘子时的艰难，内心非常感动，所以留下眼泪)怕他看见，也怕别人看见我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走到这边时，我赶紧去搀他他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的过一会说\\\'我走了，到那边信！\\\'我望着他走出去他走了几步，回头看见我，说\\\'进去吧，里边没人\\\'等他的背影混入往往的人里，再找不着了，我便进坐下，我的眼泪又了③（批注第三次流泪，                        我读到此处，在晶莹的泪光，④（批注第四次流泪，是怀念。

以在晶莹泪光再现的父亲的“背影”结篇，与开头呼应，表达了作者对年迈的父亲无限思念，凄切动人又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影唉！我不知何时再能与他相见！1、为空白处填出准确动词，并说说动词的作用是什么？A         B       C        D        作用                                          2、“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿买橘是否矛盾？为什么？                              3、文对父亲的外貌描写是“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”，你认为这样写有什么作用？                                                                                                                        4、文 “我”四次流泪，这四次流泪的含义有所不同，请仿照①②④处写法，在③处也加上恰当批注，写在下面横线上                                                                               5、阅读下面两段文字，结合《背影》这篇文章，谈谈你的看法。

9月12日《北京青年报》报道由于多数学生反对，《背影》可能落选鄂教版语文教材学生的理由是《背影》“父亲不遵守交通规则，随意翻越铁路线”和“父亲形象不够潇洒”9月14日“搜狐”听到这个消息，台湾年轻学子反应却是相当不以为然，而国文老师更是直呼不可思议他们认为这样做太无聊，《背影》所传递的人性美、人情美是经久不变的“善与美”                                                                                                                                                               6、生活，你有过为父亲而流泪的经历吗？认真阅读下面文段，在空白处补写一个恰当的句子为你的父亲流一滴泪吧！让这泪化作一把雨伞，为父亲遮住外面的风雨，让这泪化作            ，                       答案：  1、穿、攀、缩、倾 体现父亲攀爬月台的艰难，表达了父亲对儿子无比关爱，体现父子深情2、不矛盾因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到很轻松。

3、对父亲的外貌描写突出三个“布”字，反映家时生活艰难、渗淡，在如此困难的情况下为“我”定做昂贵的紫毛大衣，反衬出父亲对儿子的关怀与慈爱4、 第三次流泪，因为惜别答理解、感激、同情、忧虑、忏悔等复杂心绪均可父亲的形象最为感人的地方，是他老态蹒跚地为“我”回买橘子，那真挚而灼热的感情达到了最点5、不设统一答案赞成任何一方均可，但必须结合课文父亲的形象谈，有理有据6、不设统一答案例一阵清风，吹干父亲额头上的汗滴。