庐山的云雾语文s版第五册课件.ppt

庐山的云雾(语文s版第五册)Ø望庐山瀑布Ø生字Ø我会组词Ø掌握的词Ø了解庐山Ø庐山的典故Ø朗读视频Ø自读课文Ø第一自然段Ø第二自然段Ø第三自然段Ø第四自然段Ø总结Ø作业庐山的云雾(语文s版第五册)庐山的云雾(语文s版第五册)日照香炉生紫烟日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺飞流直下三千尺疑是银河落九天疑是银河落九天【唐】李白【唐】李白庐山的云雾(语文s版第五册)jǐngjǐng 景景xiùxiù秀秀yóuyóu尤尤huànhuàn 幻幻zēngzēng增增tiāntiān 添添mànmàn漫漫zīzī姿姿tàitài态态lónglóng 笼笼zhàozhào罩罩mímí弥弥mángmáng茫茫庐山的云雾(语文s版第五册)庐山的云雾(语文s版第五册)景（）景（） 秀（）秀（） 幻（）幻（） 增（）增（）（）景（）景 （）秀（）秀 （）幻（）漫（）幻（）漫姿（）姿（） （）笼（）笼 弥（）弥（） （）匹（）匹态（）态（） （）罩（）罩 茫（）茫（） 返（）返（）庐山的云雾(语文s版第五册)景色景色 秀丽秀丽 尤其尤其 增添增添茫茫茫茫 弥漫弥漫 笼罩笼罩 千姿百态千姿百态 云遮雾罩云遮雾罩 变幻无常变幻无常 流连忘返流连忘返庐山的云雾(语文s版第五册)同学们了解庐山吗？同学们了解庐山吗？ 庐山在江西九江市西南，北依长江，南临鄱庐山在江西九江市西南，北依长江，南临鄱阳湖，山势挺拔，风景优美，自古为游览避阳湖，山势挺拔，风景优美，自古为游览避暑圣地。

暑圣地庐山的瀑布庐山的瀑布庐山的云雾庐山的云雾庐山的云雾(语文s版第五册)庐山的典故庐山的典故•传说周初（大约公元前传说周初（大约公元前1616、、1717世纪）也有说周威烈王时世纪）也有说周威烈王时候（公元前四世纪），有一候（公元前四世纪），有一位匡庐先生到庐山学到求仙，位匡庐先生到庐山学到求仙，周天子多次请其出山辅国，周天子多次请其出山辅国，他屡次回避，潜入深山后无他屡次回避，潜入深山后无踪影后人将其求仙处称踪影后人将其求仙处称““神仙之庐神仙之庐””，因此得名为庐，因此得名为庐山，又称匡山或匡庐山，又称匡山或匡庐庐山的云雾(语文s版第五册)朗读视频：庐山的云雾庐山的云雾(语文s版第五册)自读课文，给课文分层次自读课文，给课文分层次第一部分（第一部分（1）） 庐山的景色十分秀丽庐山的景色十分秀丽第二部分（第二部分（2-3）） 通过对庐山云雾的具体描通过对庐山云雾的具体描写，展现庐山云雾千姿百态、写，展现庐山云雾千姿百态、变幻无常的特点变幻无常的特点第三部分（第三部分（4）） 云遮雾罩的庐山，真令人云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

流连忘返庐山的云雾(语文s版第五册) 庐山的景色十分庐山的景色十分秀秀丽丽那里有高峰，有幽那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，谷，有瀑布，有溪流，尤其尤其是是变幻无常变幻无常的云雾，的云雾，更给它增添了几分神秘更给它增添了几分神秘色彩在山上游览，似色彩在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的乎随手就能摸到飘来的云雾漫步山道，常常云雾漫步山道，常常会有一种会有一种腾云驾雾腾云驾雾，飘，飘飘悠悠的感觉飘悠悠的感觉庐山的云雾(语文s版第五册)1、默读第一自然段，想一想，这句、默读第一自然段，想一想，这句话是围绕哪句话写的？（即中心话是围绕哪句话写的？（即中心句）句）庐山的景色十分秀丽庐山的景色十分秀丽2、既然说、既然说“庐山的景色十分秀丽庐山的景色十分秀丽”，那庐山景色的秀丽体现在哪里，那庐山景色的秀丽体现在哪里？？ 那里有高峰，有幽谷，有瀑那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘色云雾，更给它增添了几分神秘色彩庐山的云雾(语文s版第五册)3、几分神秘色彩是云雾带来的，、几分神秘色彩是云雾带来的，游览的时候，云雾带给人们一种游览的时候，云雾带给人们一种什么感觉？什么感觉？ 在山上游览，似乎随手就能在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。

漫步山道，常摸到飘来的云雾漫步山道，常常会有一种腾云驾雾，飘飘悠悠常会有一种腾云驾雾，飘飘悠悠的感觉庐山的云雾(语文s版第五册) 庐山的云雾庐山的云雾千姿千姿百态百态那些笼罩笼罩在山在山头的云雾，像是戴在头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰雾，又像是系在山腰间的一条玉带云雾间的一条玉带云雾弥漫弥漫山谷时，它像山谷时，它像茫茫茫茫的大海；云雾遮挡的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大山峰时，它又像巨大的天幕的天幕…………庐山的云雾(语文s版第五册)庐山的云雾(语文s版第五册)1.默读第二自然段，想一想，这句话默读第二自然段，想一想，这句话是围绕哪句话写的？（即中心句）是围绕哪句话写的？（即中心句）庐山的云雾千姿百态庐山的云雾千姿百态2、、庐山的云雾千姿百态，是怎样表庐山的云雾千姿百态，是怎样表现出来的？在文中找出描写的句子，现出来的？在文中找出描写的句子，并说说是运用了什么描写方法并说说是运用了什么描写方法静态描写静态描写庐山的云雾(语文s版第五册)3、看看、看看63页和页和64页的插图，感受页的插图，感受和想象一下庐山云雾的各种不同和想象一下庐山云雾的各种不同的姿态，说说你们想到了什么？的姿态，说说你们想到了什么？自己想象，并把想象的说出来自己想象，并把想象的说出来4、、64页泡泡图写着页泡泡图写着“作者把不同作者把不同的云比做帽子、玉带、大海、天的云比做帽子、玉带、大海、天幕，真是太恰当了！幕，真是太恰当了！”同学们在同学们在课文中找出比喻句，并说说比喻课文中找出比喻句，并说说比喻句的作用。

句的作用庐山的云雾(语文s版第五册) 那些笼罩在山头的云雾，像是那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条玉带云雾弥漫山谷时，它的一条玉带云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕它又像巨大的天幕……5、用、用“像是像是……又像是又像是……像像……又像又像”造句庐山的云雾(语文s版第五册) 庐山的云雾庐山的云雾瞬息万变眼前瞬息万变眼前的云雾，刚刚还的云雾，刚刚还是随风飘荡的一是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间缕轻烟，转眼间就变成了一泻千就变成了一泻千里的九天银河；里的九天银河；明明是一匹四蹄明明是一匹四蹄生风的白马，还生风的白马，还没等你完全看清没等你完全看清楚，它又变成了楚，它又变成了漂浮在北冰洋上漂浮在北冰洋上的一座冰山的一座冰山……庐山的云雾(语文s版第五册)1、默读第三自然段，想一想，这、默读第三自然段，想一想，这句话是围绕哪句话写的？（即中句话是围绕哪句话写的？（即中心句）心句）庐山的云雾瞬息万变庐山的云雾瞬息万变2、同学们知道庐山的云雾是怎么、同学们知道庐山的云雾是怎么瞬息万变的吗？在课文中找出来，瞬息万变的吗？在课文中找出来，并把它读出来。

说说运用了什么并把它读出来说说运用了什么修辞手法修辞手法比喻比喻庐山的云雾(语文s版第五册)3、想一想，这一段用了什么描写、想一想，这一段用了什么描写方法？方法？动态描写动态描写庐山的云雾(语文s版第五册)云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返结合对上文的理解，想想庐山令人留恋往返的原因庐山的云雾(语文s版第五册)总结总结•学习了《庐山的云雾》学习了《庐山的云雾》这篇课文后，我们对庐这篇课文后，我们对庐山更了解了，想必同学山更了解了，想必同学们也喜欢上了庐山的云们也喜欢上了庐山的云雾那种神秘、千姿百态、雾那种神秘、千姿百态、瞬息万变的美我们也瞬息万变的美我们也更了解、更热爱祖国的更了解、更热爱祖国的大好河山大好河山庐山的云雾(语文s版第五册)1、复习生字词，、复习生字词，自己组词造句自己组词造句2、课文中有许多、课文中有许多优美的词语，把优美的词语，把你喜欢的句子抄你喜欢的句子抄在本子上在本子上3、有感情地朗读、有感情地朗读课文，背诵自己课文，背诵自己喜欢的部分喜欢的部分庐山的云雾(语文s版第五册)庐山的云雾(语文s版第五册)。