2021人教版必修三第2节《保护我们共同的家园》学案.pdf

20212021 人教版必修三第人教版必修三第 2 2 节保护我们共同的家园节保护我们共同的家园wordword 学案学案第六章第第六章第 2 2 节节爱护我们共同的家园爱护我们共同的家园课前预习学案课前预习学案一、预习目标1、明白全球性生态环境问题2、概述生物多样性爱护的意义及措施3、明白可连续进展是人类的必定选择二、预习内容1、全球性生态环境问题要紧包括_、_、_、_、_、_和_ 等2、生物圈内_，它们所拥有的_以及_，共同构成了生物多样性3、生物多样性的价值，一样概括三方面：一是_，二是_，三是_4、我国生物多样性的爱护，能够概括为_和_两大类；其中_是对生物多样性最有效的爱护5、可连续进展的含义是“在_满足我们这代人的需求”它追求的是自然、经济、社会的_的进展三、提出疑问同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑问，请把它填在下面的表格中疑问点疑问内容课内探究学案课内探究学案一、学习目标1.关注全球性生态环境问题2.概述生物多样性爱护的意义和措施3.形成环境爱护需要从我做起的意识4.进行资料搜集，了解我国利用生物技术爱护生物多样性的进展学习重点和难点概述生物多样性爱护的意义和措施二、学习过程（一）全球性的环境问题1“爱护我们共同的家园”其中的“我们”是指谁？如何明白得“共同的”涵义？2、观看图 6-6，举出我们所面临的全球性生态环境问题以及其形成的缘故。

二)生物多样性1 分析课本 P125 实例 1，讨论爱护生物多样性的必要性实例1 和实例 2 说明了生物多样性的哪些价值？摸索与讨论学生摸索讨论回答2、如何爱护多样性？爱护生物多样性是否意味着禁止升发和利用？（三）可连续进展摸索：如何实现可连续进展？三、反思总结(1）全球性生态环境问题（起因、危害、防治措施）基因物种生态系统三个层次潜在价值生物多样性价值间接价值(2)爱护生物多样性直截了当价值就地爱护 最有效的爱护爱护措施易地爱护(3)人类的必定选择可连续进展四、当堂检测1、全球生态环境问题要紧包括（）全球气候变化粮食短缺臭氧层破坏土地荒漠化海洋污染生物多样性锐减A.B.C.D.2、下列不属于野生生物资源价值的是（）工业原料科学研究美学间接使用价值潜在使用价值药用价值野生生物数量太多，不利于生态平稳A.B.C.D.3、（多选）下列关于自然爱护和可连续进展的说法中，不正确的是（）A.禁止对自然资源的开发是可连续进展的必定要求B.野生生物的爱护不仅要爱护所有的野生动物还要爱护所有的野生植物C.自然爱护要立法执法和宣传教育并举D.建立自然爱护区是自然爱护的惟一方法4、简要回答生物多样的有关问题（1）性状表现多样性的直截了当缘故是_。

从分子水平看，生物多样性的全然缘故是_从进化的角度看生物多样性产生的缘故是_2）爱护生物多样性确实是在_三个层次上来取爱护战略和爱护措施其中重要而有效的手段是_但对一些珍稀，濒危、繁育能力专门差的动物如大熊猫还需要_，另外采纳_等先进手段进行挽救课后练习与提高课后练习与提高1、下列哪一措施最可能与可连续进展的原则不相符（）A.森林的采伐量小于生长量B.人工鱼塘生产者的能量小于消费者的能量C.农田通过作物输出的氮素多于补充的氮素 D.向农田施用无机氮肥多于生物固定的氮肥2、下列除哪项外，均是生物多样性的内容（）A.遗传多样性B.变异多样性C.物种多样性D.生态系统多样性3、爱护生物多样性的措施包括（）建立自然爱护区引入新的物种对濒危的物种采取迁地爱护开发野生生物资源改良生物培养新品种加强教育和法制治理A.B.C.D.4、为了爱护生物多样性而采取的就地爱护要紧是指（）A.进行水土爱护B.建立自然爱护区C.爱护生态系统D.减少外来物种5、爱护海洋生态系统的合理措施是（）A.禁止捕鱼B.提倡人类养殖C.适当捕捞成鱼D.饲养单一品种鱼6、海域发生“赤潮”，会使大批鱼类及海产动物死亡，形成“赤潮”的要紧缘故是（）A.海水受化学物质污染B.海洋浮游生物突发性增殖C.海水受生活垃圾污染D.水土流失，大量红土壤进入大海7、（多选）目前有三项被公认为世界三大环境问题，下列哪几项属于该三大环境问题（）A.人口急剧增长B.酸雨C.温室效应D.臭氧层破坏8、（多选）下列不属于爱护和利用森林资源的最佳方法是（）A.封山育林，禁止砍伐B.承诺林区人民大砍大种，先富起来C.实行有打算的合理砍伐D.砍伐热带雨林，营造杉木纯种林9、阅读下面三个事例：事例 一：我国某海岛的天然林覆盖率在 1965 年为 25.7%，1974 年为 18.7%；1981年仅为 8.53%，同时因遮盖地面程度大大降低，从而导致了坡垒等珍稀树种濒临灭绝。

事例二：我国西北某县野生甘草面积在1967 年为 4 万多公顷，30 年后已有一半被挖尽，我国的野马差不多绝迹，野骆驼等野生动物也濒临灭绝事例三：一种原产日本的林业害虫，于 20 世纪 80 年代侵入我国华南沿海地区，同时由于缺乏天敌而迅速蔓延开来1990 年统计，这种害虫使该地区13 万多公顷的马尾松林受到危害依照以上事例，回答下列问题：（1）事例 一 说明造成野生生物濒临灭绝的要紧缘故是_2）事例二说明造成这些野生生物资源明显减少或绝迹的缘故是_和对生态环境的_开发利用3）事例三说明，由于_入侵或引种到_的地区，使得这些地区原有物种受到威逼10、“绿色奥运”是北京市争办2008 年奥运主办权的口号之一绿色”的含义除了包括都市绿化、绿色生活方式与消费观念外，还应包括尊重自然、珍爱生命，追求天人合一的生态伦理道理等绿色北京”需要我们从自己做起，从周围的小事做起1）北京市的绿地总面积和人均绿地面积在逐年上升，与此同时，大量的非本地树种、草种“侵入”了首都，而大量的本地物种却遭受冷落你认为外来物种的入侵可能会产生的后果是_爱护生物多样性应在_、_、_三个层次上采取爱护战略和爱护措施2）垃圾实际是被人们放错了地点的资源，实现垃圾的“减量化、资源化和无害化”是绿色都市的重要标志之一。

图6-7 是垃圾资源化、无害化处理的一种方案，此方案中、过程需要每一位市民的参与，我们参与的行动方式是_过程利用的生物隶属生态系统的_从对资源的充分利用角度分析，、途径与途径相比的优点是_固体生活垃圾可回收部分分别处理再生利用【当堂检测答案】1、C2、C3、ABD4、（1）蛋白质的多样性DNA 上基因的多样性生物生存的多种多样环境，对生物进行不同方向的自然选择而形成的（2）基因物种生态系统就地爱护，即建立自然爱护区，克隆、细胞培养课后练习与提高答案】1-5 C B D B C6-8BBCDABD9、生存环境的改变或破坏滥捕乱猎或滥采乱伐掠夺式外来物种缺少天敌10、使本地物种的生存受到威逼基因物种生态系统将生活垃圾分类处理分解者除利用了有机垃圾中的能量外，还充分地、分层地多级利用了垃圾中的物质燃烧发电提供社区用热水饲养蚯蚓、苍蝇等残渣动物蛋白饲料无法回收的有机废弃物发酵处理沼气有机肥料利用。