欧姆定律（4考点+9考向）（讲义）2024年中考物理复习（全国）（解析版）.pdf

专题1 6 欧姆定律（讲义）（解析版）目录考情分析.2知识建构.3考点一 电流与电压和电阻的关系.4夯基必备基础知识梳理.4提升必考题型归纳.5考向0 1 探究电流与电压的关系.5考向0 2 探究电流与电阻的关系.7考点二 欧姆定律.1 0夯基必备基础知识梳理.10提升必考题型归纳.11考向01对欧姆定律公式及其变形公式的认识.1 1考向02U关系图像.1 2考向03 应用欧姆定律进行电路分析.1 4考点三电阻的测量.1 6夯基必备基础知识梳理.16提升必考题型归纳.19考向0 1 伏安法测定值电阻的阻值.1 9考向0 2 伏安法测小灯泡发光时电阻.2 1考点四 欧姆定律在串、并联电路中的应用.2 4夯基必备基础知识梳理.24提升必考题型归纳.26考向0 1 利用欧姆定律进行定性分析.2 6考向0 2 利用欧姆定律进行定量分析.2 7第 1 页 共 2 9 页一、课标考点分析考点内容课标要求命题预测电流与电压和电阻关系通过实验，探究电流、电压和电阻关系 欧姆定律是电学的主要内容，也是重点内容，更是考点和考题最为集中的内容从考题题型看，对此内容的考查题型涵盖了选择题、填空题、实验题、压 轴 题（综合计算题）和综合应用题等。

从命题方向和命题点看,主要有:对欧姆定律的理解、欧姆定律的简单计算、电路分析与计算、动态电路分析、I-U图像的应用、应用欧姆定律进行综合计算、欧姆定律在生活中的应用、电路安全与极值、探究电流与电压和电阻关系、电阻测量等欧姆定律及其简单计算理解欧姆定律，并能进行简单计算电阻的测量会应用欧姆定律测量电阻欧姆定律在串、并联电路中的应用了解欧姆定律的应用二、考情分析 欧姆定律是中考必考和常考热点内容对本单元考查围绕欧姆定律展开，其主要方向就是通过各类试题，来考查考生对欧姆定律的理解与掌握程度所以，对欧姆定律的理解以及应用欧姆定律分析解答问题，必然作为主要备考方向考题数量一般在2-4题，分值也较大，一般在8分T 6分之间，有时也会更多从考题出现概率看，主要有：动态电路分析、应用欧姆定律进行简单计算、欧姆定律的综合计算、探究电流与电压和电阻关系、电阻的测量和欧姆定律的综合应用等在此应说明的是，对本单元的考查常常和 电功率结合在一起备考中，希望广大考生在对欧姆定律理解基础上，加强欧姆定律的应用复习，分板块、分题型、分考向地逐一展开第2页 共2 9页 j 欧姆定律I电路电流与电压和电阻的关系探究实验的思路、方法、步骤通过电阻的电流与电阻两端电压成正比通过电阻的电流与电阻阻值成反比内容：通过导体的电流与导体两端电压成正比，与导体的电阻成反比公式：/=，变形式：U=I 氐 R*单位：电流I-安 培(A)、电压U (V)、电阻R (Q)成立条件：同一个导体或同一段电路欧姆定律电阻测量I欧姆定律在串、并联电路中的应用原理：变形公式区二号装测量：导体两费电区和通过号体的电迎实验内容：器材、实验电路、实验过程、实验结论等电流特点：串联电路中各处电流都相等。

串联电路电压特点：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和电阻的特点：串联电路的总电阻等于各串联电阻之和串联分压特点：在串联电路中，电压的分配与电阻成正比电流的特点：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和并联电路电压特点：并联电路中，各并联支路两端的电压相等，且等于并联电路两端的总电压电阻的特点：并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和分流特点：在并联电路中，电流的分配与电阻成反比第 3 页 共 2 9 页考点一电流与电压和电阻的关系 夯基-必备基础知识梳理一、探究电流与电压关系L 实验：探究电流与电压的关系提出问题猜想与假设电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压存在什么关系电压是产生的电流的原因，同一个小灯泡，在以一节干电池供电时，小灯泡发光较暗，用两节干电池供电时，小灯泡发光较亮，所以有两种猜想：导体两端电压越大，导体中电流越大；通过导体的电流与导体两端电压成正比运用控制变量法，控制导体(电阻)的阻值不变，通过调节滑动变阻器改设计实验变电阻两端电压，观察并记录电流表的示数，分析电流随电压的变化规律实验电路如图所示实验器材电压表、电流表、滑动变阻器、1 0的定值电阻、电源、开关、导线若干(1)按照电路图连接实物电路。

2)闭合开关前检查电路中各元件的连接是否正确，并将滑动变阻器的滑片移动定值最大处3)电路连接无误后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数分别为I V、2.0 V、3.0 V、4.0 V、5.0 V、6.0 V,从电流表上读出相应的电进行实验流值，并记录在表中定值R/Q1 0 Q电压U/V1.02.03.04.05.06.0电流I/A0.10.20.30.40.50.6(4)在坐标系中，根据各电流值与对应的电压值描点，并用平滑曲线连接各点，画 出b U关系图像，如图所示分析论证实验结论分 析 实 验 数 据 和 图 像 可 以 看 出：定值一定时，通过电阻的电流与其两端电压有关，电流随电压的最大而增大；电压变为原来的几倍，电流也变为原来的几倍，电流与电压的比值为一定值在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体两端电压成正比，即电阻R不变时，4=生A122.注意事项(1)连接电路时，开关应处于断开状态；(2)为了使得出的结论更具有普遍性，可换用5Q、15Q的电阻重复上述实验步骤；(3)实验中可以通过改变串联的干电池的个数或调节学生电源的电压，但实验时常采用移动滑动变阻器的滑片P 来达到改变电压的目的；(4)调节滑动变阻器时，要缓慢移动滑片，防止电压表、电流表示数变化过快；(5)移动滑动变阻器滑片过程中，眼睛要紧盯电压表，当电压表示数达到设定值时，停止移动滑片，记录电流表的示数。

第4页 共2 9页二、探究电流与电阻关系提出问题 电压一定时，导体中的电流与导体的电阻存在什么关系一因为电阻表示导体对电流的阻碍作用的大小，所以电流与电阻的关系有两种猜想：导体电阻越猜想与假设大，通过的电流越小；通过导体的电流与导体的电阻成反比1)要研究电流与电阻的关系，需要改变接入电路的电阻的大小，在实验时更换不同阻值的电设计实验阻接入电路即可；(2)在该实验中，更换电阻后要控制电阻两端电压不变，我们可以在电路中串联一个滑动变阻器，通过调节滑动变阻器使不同的电阻两端电压相等；(3)实验电路图如图所示实验器材电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关各一个，阻值为5的定值电阻各一个,导线若干(1)按实验电路图连接实物电路，将 5电阻接入电路中；(2)闭合开关前，检查电路中各元件的连接是否正确，并将滑动变阻器短片移到阻值最大处；(3)确定电路连接无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为3V,再读出电流表的示数并填入表中；进行实验与收集(4)断开开关，将阻值为5的定值电阻更换为10的定值电阻，调节滑动变阻器的滑证据片，使电压表示数保持在3V不变，分别读出对应电流表的读数并填入表中;(5)在坐标系中，根据各电流值和对应的电阻值描点，并用平滑的曲线连电压U/V3V电阻R/Q51015电流I/A0.60.30.2接各点，画出b R 关系图像，如图所示。

一分析数据和R关系图像可以看出：电压一定时，通过电阻的电流与其阻值有关，电阻变为原来分析论证的n 倍，电流就变为原来的1/n,电流与电阻的乘积为一定值实验结论 在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成反比，即U不变时，培优拓展：换大调大、换小调小实验中，如果将原来的电阻更换为阻值更大的电阻，应将滑动变阻器的阻值调大，可使新换上的电阻两端电压等于原电阻两端电压；同理，如果更换一个阻值较小的电阻，应将滑动变阻器的阻值调小提升-必考题型归纳考向0 1探究电流与电压的关系【例1】探究电流与电压的关系提出问题】电流与电压有怎样的关系呢？【猜想与假设】依据电压是形成电流的原因，猜想：通过导体的电流随着导体两端的电压增大而【设计实验】如图所示，是该实验的电路图请判断虚线框内的电表，它们的符号分别是：甲第 5 页 共 2 9 页：|f!RPYW【进行实验】按电路图连接电路，闭合开关，电流表针位置如图所示，此时电流表的示数为 A保持电阻#=5 Q 不变，移动滑片，测得的几组数据如下表所示；【分析与论证】请在下图的坐标轴上制定标度：把上表中的实验数据在坐标系中描点，并绘出图像实验序号12345电压U/V0.51.01.52 02.5电流A0.10.20.30.40.5【结论】在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成 o【答案】增大；0.06 A；如图；正比。

解析】1 由于电压是形成电流的原因，可以猜想：通过导体的电流随着导体两端的电压增大而增大2 3 由图可知，甲串联在电路中，是电流表，符号是G）；乙与电阻A并联，是电压表，符号是 4 如图所示，电流表量程是0.6 A,分度值是0.02 A,此时电流表的示数为0.06 A5 如图，将横坐标电压每格标度为0.2 5 V,纵坐标电流每格标度为0.05 A,然后根据表格中数据找出对应的坐标点，并把这些点连接起来，就得到7 图像第6页 共2 9页 6 分析表格中数据及图像可知，在电阻一定的情况下，电压变为原来的几倍，电流就变为原理的几倍,图像为一条过原点的直线，所以可得出结论为：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比变 式 1-1 1 某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，下列有关说法错误的是（）A.实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最大值端，作用是使电路中的电流最小，可以保护电路；B.探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，可调节滑片，使电压表的示数产生变化；C.实验中，多次测量是为了减小实验误差；D.在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，当将R 1 由1 0。

换成2 0时，相比上一次实验，应将滑动变阻器接入阻值调大，才能使电压表示数不变【答案】C o【解析】A.为保护电路，连接电路时，滑动变阻器的滑片处于最大值端，作用是使电路中的电流最小,故 A正确，不符合题意；B.探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，在电阻不变时，调节滑片，使电压表的示数产生变化,故 B正确，不符合题意；C.实验中，为避免实验的偶然性，要多次测量得出具有普遍性的结论，故 C错误，符合题意；D.在探究电流与电阻关系时，根据控制变量法，要控制导体的电压不变，所以当电阻从1 0换成2 0时，电阻变大，分压变大，应向右调整滑片，增大滑动变阻器分得的电压，使电压表示数不变，故 D正确，不符合题意变 式 2】在探究电流与电压和电阻关系时，下列说法正确的是（）A.当加在导体两端的电压改变时，电压与电流的比值也随着改变；B.用不同的导体研究电流和电压的关系，得到的结论不一样；C.相同的电压加在电阻不同的导体两端，电流一定相同；D.同一导体，两端电压越大，通过电流也越大【答案】D【解析】在研究电流与电压的实验中，对同一导体，改变加在两端的电压，发现通过的电流也随之改变，但电压与电流的比值不变，换其他导体，也能得出同样结论。

故选D考向0 2 探究电流与电阻的关系【例 2】某学习小组计划探究电流与电阻的关系可供使用的实验器材有：电 源（电压恒为6 V）、电第7页 共2 9页流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，阻值分别为5Q、1 5 Q、2 5 Q的定值电阻各一个、导线若干1）连 接 电 路 时 开 关 应 该 （选 填“断开”或“闭合”）2）如图甲所示的实物电路中存在错误，小兰发现只需要改接一根导线就可以了，请在那一根错误的导线上画“X”，再画线把它改到正确的位置上_ _ _ _ _ _ _ _ _ o （导线不允许交叉）（3）图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流/随电阻7?的变化图像，由图像可知电阻发两端的电压为 V,为保证分别使用三个定值电阻均能顺利完成实验，滑动变阻器的最大阻值至少是 Q答案】断 开；如图；2.5；3 5 o【解。