电磁场与无线技术专业大学生职业规划.docx

电磁场与无线技术专业大学生职业规划电磁场与无线技术专业高校生职业规划　　无情的时间老人像一阵寒风，走得无声又匆忙，你是否有一个清楚而精准的职业方向了呢？让我们对今后的职业发展方向做个安排吧你知道怎样的职业规划才是适合自己的吗？下面是我收集整理的电磁场与无线技术专业高校生职业规划，仅供参考，欢迎大家阅读　　一、前言　　当我没进高校之前，我以为上高校就意味着解放，没有家长的束缚，没有老师的逼迫，没有学习的压力，但是不久我发觉自己错了中学的努力是为了考上重点高校，但重点高校的文凭仅仅是进入人才聘请市场最基本的条件而已，就像高档写字楼门口写的“衣冠不整者不能入内”一样我国高校扩招以来，每年都有大批毕业生毕业，再加上往年没有找到工作的高校生，就业形势特别严峻虽然我们学校在“211”、“985”工程之内，或许同样是重点高校的学生，但企业不肯定会选择我，因为我的户口现实不会和我们想象的一样，它可能会不公，它可能会残酷；但我信任，实力是最重要的，无论我走到哪，我也不会胆怯 ，都可以从新再来，因为我有实力　　不是任何你想得倒的东西就会是你的，没有人会像父母一样那么宠惯自己实力也是一样的，它的形成必需要有阅历，要能忍受，要与人沟通，要知道思索和分析，要能把握住自己。

刚进高校，我经验许多打击，没有能入选院学生会，没有成为班干部……外表、说话、做事似乎什么都不如别人所以我下定决心好好做自己，专心去把握每一个机会，让自己学会成长，使自己拥有实力但怎么才能真正做到这些，怎么才能找到一个须要自己努力的方向，我仍旧有些迷茫　　直到这学期上了高校生职业生涯规划课以后，我才起先对自己的高校生活、工作方向、人生规划有一些感觉，我才会仔细地找寻我的价值与我可以和应当做的事情，我才懂得留意身边的每一个人、每一个细微环节来得到更多的机会首先，高校生职业生涯规划课让我看到自己深处危机中，假如还不觉醒、还不给人生增加价值，那将来就将布满荆棘，人生会失去它应有的光彩其次，高校生职业生涯规划课让我了解到了一些坚持不懈、努力奋斗、专心投入的人，他们能拥有今日的成就和前途的美妙是因为他们用脑子思索、用双手实干积累出来的，而不是运气与无目的的劳碌；也让我信任社会存在着一种向上流淌的机制，只要我付出，就肯定能有所收获第三，高校生职业生涯规划课让我明白了社会与企业所需的人才类型，比如有基础学问（专业基础、文化底蕴）、实力（学习新事物的实力、与人交往与沟通的实力、见机行事的实力、学问运用实力）、素养（忠心、诚恳、守信、互助、协作、大胆）等。

第四，我会依据我驾驭的信息来制定我的职业生涯规划，因为它可以使我拥有明确的目标，使我在实现志向的过程中少走弯路，使我比别人更懂得找寻新的机会、增加有用的阅历，使我不会因我的无知而懊悔　　二、自我分析　　人的一生在不断的依据他人和已经做过的事情来相识自己，有时会因为做错了事物而厌烦自己，有时会充溢理性和志气去变更自己我认为自己总的性格具有两面性：在自己平常的生活中，喜爱宁静，不太爱说话，总爱做自己应当做的事情；在须要与人交往的时候，我会很外向、很开朗，总是喜爱笑曾经做过一个职业测评，它说我的性格是管理者类型，特征是富有责任感、工作效率高、关注结果、性格开朗、擅长社交、注意实践、逻辑清楚，能客观公正的分析推断各类问题，并作出确定随着环境的迁移和要求的不同，一个人的性格总在不断地改变中，在团队合作方面，我在上高校以后有很大的变更：以前的我不太喜爱与人合作，总认为自己能一个人做好一切的事情，同时在实际的生活中也缺少团队合作的机会；但在高校上了一门名叫“素养拓展训练”的体育课后，我发觉团队的合作能让我做到一些我不行能做到的事情、能给我惊喜和力气，当然这其中须要彼此的信任、关爱与努力　　我没有什么特殊的爱好，只要是值得我做的、适合我做的事情都应当去完成和做好。

我不太适合做的是一些动手实力很强的事情，比如说开车，尽管我学了一些时间，但还是缺少人车一体的感觉我也太适合太冒险的事情我曾怀疑之所以我会做一些胆大的事情是因为“初生牛犊不怕虎”和情感的宣泄；我的语言实力不是太好，对语音的把握力不强从外表看，我是一个经受不了风雨的女孩；但相反，我是一个独立性和适应性较强的人我认为自己的视察实力、分析实力、感悟实力较强另外我须要特殊加强的是人际交往实力（不仅是对同学、挚友，还应当对老师、上级和长辈）、见机行事实力、学习实力、搜寻信息的实力和自我管理实力，因为这些实力在现实的生活、学习和工作中都是很重要的，并且我能通过自己的努力和阅历的积累来获得这些实力　　我认为只要当一个人站在肯定的高度时，她才有可能为更多的人做更大的、更有效的事；并且只有当我们每一个人都能为父母带来物质和精神的财宝时，她才有实力赐予社会回报而我希望赚足够的钱来满意中偏上的.生活需求我不希望将来的工作过于轻松或简洁，我期盼每一个挑战；我也不喜爱体制不成熟的工作环境，不情愿在腐败、贪污思想严峻的文化气氛中工作另外，从高校生职业生涯规划课上我懂得了只有当自己处于企业的核心、能给其带来最大的效益时，才最能被人须要和重视。

比如：一个文秘普遍不及管理人员；市场策划和投资顾问往往又高于管理人员　　三、现状分析　　现就读于北京某高校信息工程学院，还是个大一的新生在班级里担当团支书，在院学生会办公室当干事，上学期学习成果：每门都在85分以上并主动参与学校的各项活动现在的自我满意感还算是可以基本已经适应目前的环境　　四、对于本专业的相识　　计算机并不是我特别喜爱的专业，但也不是很厌烦，现在的状况是我选择了它，它也选择了我就像周老师说的，职业是要既满意物质需求又满意精神需求的有的时候我们不是仅靠一个人的意愿去确定一些重大的事情，我要考虑到家人，要考虑到自己的实力倾向，要考虑到社会的须要等等计算机并不是我想要去钻研到肯定深度的领域，在本科期间我会努力学好本专业，在探讨生期间我更倾向于教化管理专业　　五、职业规划　　目标：我的目标很明确，我想当一名老师，我是始终以来的幻想，从未动摇过　　将来几年的规划：有了目标一切都变得有意义，现阶段我的工作就是在把学习搞好的大前提下，全面提升自己的综合实力，通过一些干部工作培育自己的交际实力，争取每年都拿到奖学金，英语要过四六级，并努力争取保研的资格听周老师讲其对金融危机的独到见解，我深刻地体会到一个人的潜力之大。

并使我做出一项重大的决策，在探讨生期间我不想再去学理科的学问，我想向文科进军一个人若只有理科的思维，不会是一个真正的胜利人士，充其量只是个“匠”，想当“将”还有一段距离当老师不能只具有某一领域方面的学问，更应懂得怎样去教化学生　　志向的职业生涯规划：我既然已只身一人来到了北京，实现我的幻想，我就想在这里扎根我想一名高校老师，在三尺讲台上呈现我的风采，我想那就是我的舞台我对老师这个职业的热忱从不曾削减我想用我的魅力去感染每一位同学，我的课堂肯定是要特别的精彩，每个人都有所收获就是我最大的欢乐，老师的待遇虽然不是最好的，但它既能满意我的物质需求，又能大大的满意我的精神需求，我为我能找到这样一个宏大幻想而感到傲慢　　六、结语　　就安排的人生才少有缺憾，时间如梭，我们没有多少时间迷茫，在最应当努力的年纪里，我们应当将我们的青春用辛勤的汗水填的满满的！好好把握将来时间，好好过好今日起的每一天本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页。