医学心理学(第五版)教学大纲.doc

医学心理学第五版教学、学习大纲与重点第一章 绪 论[学习要求]掌握：1． 医学心理学的定义和研究内容2． 医学心理学的学科性质、特点、应用范围3． 医学模式转变的原因4． 新医学模式对健康和疾病的认识熟悉：1． 医学心理学的分支和相关学科2． 医学模式的定义3． 医学心理学的研究方法了解：1． 我国医学心理学的发展历史与现状2． 国内外医学模式的转变现状第二章 心理学基础 [学习要求]掌握：1．感觉、知觉的概念2．感觉、知觉的基本分类3．记忆的概念4．记忆的基本分类5．遗忘及其规律6．思维、想象的概念7．思维、想象的基本分类8．注意的概念9．注意的基本分类10．情绪与情感的概念与分类11．情绪理论：詹姆斯-兰格理论、坎农-巴德理论及情绪的认知理论12．动机冲突的基本形式13．人格、气质、性格、能力的概念14．马斯洛的需要层次论15．四种气质类型及特点16．人格的特征；影响人格形成的因素16．个性的主要特征；影响个性形成和发展的因素熟悉：1．感觉、知觉的特征2．注意的特征3．错觉4．想象的功能5．情绪与人类行为和健康的关系6．意志的概念7．冲突与挫折的概念8．挫折产生的原因及影响因素9．自我意识的概念和自我调控系统10．心理的社会学基础了解：1．感受性和感觉阈限2．思维的过程3．情绪的边缘系统学说4．情绪与人类行为和健康5．意志的基本过程6．意志的品质7．个性的形成与发展8．需要的分类；动机的种类9．能力的概念与分类10．心理的生物学基础第三章 心理发展与心理健康[学习要求]掌握：1．心理健康的概念及判断标准。

2．儿童、青少年期的心理特点熟悉：1．如何维护儿童、青少年的心理健康；2．儿童、青少年时期的心理健康与各种疾病的关系3．中年期的生理及心理特点，及如何维护中年人的心理健康；4．老年期的生理及心理特点，及如何维护老年人的心理健康了解：1．人的发展和生命周期的概念和观点2．儿童、青少年期的生理特点第四章 主要理论流派掌握：1．精神分析心理结构和人格理论的内容2．经典条件反射理论、操作性条件反射理论与社会学习理论3．人本主义理论：马斯洛需要理论及罗杰斯自我论的要点4．Ellis的ABC理论5．Beck的认知行为治疗假说6．心理生物学的主要研究领域7．人性主义理论中人性的三个属性熟悉：1．马斯洛需要理论与奥尔德弗需要理论的不同2．操作性条件反射理论3．Kelly的个人构念理论4．认知与情绪的关系5．心理生物学的理论发展史6．中医心理学的发展史了解：1．心理动力学研究简史2．社会学习理论3．人本主义心理学述评4．认知心理学5．心理生物学各研究领域的相关理论和技术6．人性主义理论的内容第五章 心理评估[学习要求]掌握：1．心理评估的目的和意义2．心理测验的定义3．标准化心理测验的基本条件4．应用心理测验的基本原则5．智商的定义和分级6．离差智商、比率智商的概念7．人格测验的概念、分类和应用8．神经心理测验的概念9．SCL—90、SDS、SAS等常用的评定量表的作用熟悉：1．心理测验的分类2．智力测验的目的和使用3．常用智力测验与发展量表的适用范围及理由4．MMPI分量表的意义及结果分析5．EPQ分量表的意义及结果分析6．常用神经心理测验的分类和应用7．常用自评和他评评定量表的使用方法8．心理评估专业人员的条件要求了解：1．标准化心理测验的技术指标分类和计算方法2．常用智力测验与发展量表的分测验内容及功能3．大五因子模式人格问卷4．洛夏测验及其应用5．HR神经心理成套测验的主要内容和分析提纲6．心理评估的发展与现状第六章 心理应激[学习要求]掌握：1．心理应激理论的主要内涵。

2．应激系统模型的基本特征3．生活事件（应激源）的概念、分类和生活变化单位4．应对方式和社会支持的定义和分类5．应激的心理反应和生理反应的主要内容以及应激反应的心身中介机制6．应激易感模型的概念及其主要内容熟悉：1．一般适应综合征（GAS）概念及其分期2．认知评价在应激过程中的作用3．应对方式在心理病因学中的意义4．社会支持保护健康的作用机制5．个性与应激因素的关系6．应激与疾病的伴随关系的解释7．个体层面的应激管理的内容了解：1．心理应激的宏观和微观研究方向2．应激系统模型在临床心理咨询、婚恋指导和压力管理中的应用3．生活事件不同量化方法存在的问题4．心理应激反应对健康的积极和消极意义5．心理反应、心身反应、心身障碍、心身疾病概念的比较6．应对指导模式的主要内容 第七章 健康行为[学习要求]掌握：1．健康行为和影响健康行为的因素2．自我效能理论和健康信念理论与损害健康行为的转变3．成瘾行为、饮食行为、性行为、锻炼等行为与健康的关系4．性行为与性传播疾病的含义，艾滋病与性行为的关系及预防熟悉：1．保护健康行为与损害健康行为的分类2．成瘾药物的共同特点及其危害，药物成瘾的心理社会原因。

3．酗酒、吸烟和网络成瘾的危害与预防4．肥胖的危害与合理体重的控制5．艾滋病的危害及其流行与心理社会因素的关系6．锻炼对健康的积极意义了解：1．在促进健康行为中国家和社会的作用2．治疗药物成瘾、酗酒、吸烟和网络成瘾的原则3．肥胖的定点理论4．合理饮食应的注意事项5．合理锻炼的原则6．如何预防意外发生第八章 病人心理[学习要求]掌握:1. 病人角色的概念及基本要素2. 病人角色的适应问题3. 影响求医行为的因素4. 影响遵医行为的因素5. 病人的一般心理反应和基本干预方法熟悉:1．病人的心理需要2．求医行为的原因、类型和影响因素3．病人心理干预的基本方法4．不同病期病人的心理特征5．手术前焦虑反应的原因6．术后病人心理反应的影响因素7．伤残病人康复期心理问题8．癌症病人心理问题的干预了解：1．病人角色的权利和义务2．影响病人角色适应的因素3．求医行为的类型和原因4．手术病人心理问题的干预5．伤残病人康复期心理问题的干预6．癌症病人常见的心理变化第九章 医疗行为中的人际关系[学习要求]掌握：1．医患关系的概念2．建立良好医患关系的基本原则3．医患关系的特点、类型和主要影响因素熟悉：1．医生的责任、权利和义务。

2．病人的基本权利3．沟通的概念和沟通中应注意的问题了解：1．广义医患关系的主要内容2．医生的心理特征3．沟通的结构、分类和功能第十章 心身疾病 [学习要求]掌握：1．心身疾病的概念2．心身疾病的特点3．心身疾病的诊断和治疗原则4．影响原发性高血压、冠心病和糖尿病的心理社会因素与诊疗对策熟悉：1．临床心身疾病概念的演变2．心与身的关系3．心身疾病的分类4．各学派所提出的心身疾病的发病机制5．各种心身疾病的社会心理危险因素、发病机制和基本的干预措施6．影响支气管哮喘、消化性溃疡、经前期紧张综合征的心理社会因素了解：1．心身医学的发展历史与现状第十一章 异常心理问题[学习要求]掌握:1．异常心理的概念2．正常心理与异常心理的区分和判断3．异常心理的医学心理学分类熟悉：1．贪食、厌食的诊断和防治2． 自杀的定义、基本线索及其干预3． 性心理障碍的概念、判别标准4． 人格障碍的概念、诊断标准5． 失眠的定义、原因及其治疗了解：1．异常心理的理论解释2．自杀的成因、动机，有关自杀的误解3．常见的性心理障碍及其干预4．人格障碍的分类、成因及其干预5．其它睡眠障碍的表现及防治原则第十二章 心理干预[学习要求]掌握：1．心理干预的基本概念。

2．健康促进与预防的基本概念3．心理治疗的基本概念4．心理咨询的基本概念5．心理咨询与心理治疗的区别6．心理治疗的基本过程和原则熟悉：1．预防性干预的基本概念2．综合医院临床各科的心理问题3．社会适应不良及其他行为问题表现4．心理治疗的基本技术了解：1．心理治疗的简史2．实施各种心理治疗技术时应注意的问题第十三章　 心理干预各论[学习要求]掌握：1．精神分析治疗的基本技术2．系统脱敏的方法3．认知治疗的基本概念4．以人为中心疗法的基本概念5．森田疗法的理论基础和治疗原则6．暗示和催眠疗法的基本原理7．松弛疗法的基本原理8．生物反馈疗法的基本原理9．支持疗法的定义和主要特点10．家庭治疗的干预技术11．集体心理治疗的基本原理12．危机干预的概念和一般原则13．心理联络会诊的综合治疗策略熟悉：1．精神分析治疗过程2．行为治疗的记录方法3．认知疗法的基本过程4．以人为中心疗法的基本过程5．森田疗法治疗的重点和适应证6．暗示和催眠治疗的方法7．生物反馈疗法的基本技术8．松弛疗法的程序9．支持疗法的实施方法10．集体心理治疗的治疗机制和适应证11．家庭治疗的基本概念12．危机干预的技巧13．心理联络会诊的适应证了解：1．精神分析性短期焦点治疗的过程2．行为治疗的适应证3．认知治疗使用的具体方法4．以人为中心疗法的适应症及评价5．森田疗法的治疗方法6．暗示催眠的适应证和评价7．生物反馈疗法的适应证8．松弛疗法的适应证和评价9．支持疗法的适应证10．集体心理治疗的发展历程11．家庭治疗的流派和种类12．危机干预的伦理学原则- 11 -。