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中班健康教案—咳嗽了怎么办教案及教学反思.docx

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Word中班健康教案—咳嗽了怎么办教案及教学反思中班健康教案：咳嗽了怎么办教案及教学反思　　活动目标：　　1、初步了解预防咳嗽和咳嗽时的一些基本的自我爱护意识　　2、了解可能引起咳嗽的多种缘由　　3、知道咳嗽时不能对着别人，防止病菌感染　　4、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个英勇的孩子　　5、初步了解预防疾病的方法　　活动预备：　　挂图一张　　活动过程：　　1、初步了解咳嗽对人体的危害　　*老师咳嗽几声，问：听我怎么了?小伴侣咳过嗽吗?咳嗽了有什么感觉?大,考吧.幼师,网出,处!咳嗽对我们身体有什么不好的影响呢?(幼儿相互争论)　　*老师小结　　2、初步了解可能引起咳嗽的多种缘由　　*提问：你是怎么会咳嗽的?我们为什么会咳嗽呢?　　*鼓舞幼儿依据自己的亲身经受谈谈引起咳嗽的多种缘由　　*老师出示挂图：这幅图上有哪些状况会引起人咳嗽呢?　　3、了解如何预防咳嗽常识　　*提问：什么时候简单咳嗽?我们应当如何预防咳嗽呢?　　4、知道咳嗽时的自我爱护方法　　*假如你咳嗽了应当怎么办呢?要留意些什么?　　*假如你咳嗽了，你应当怎么爱护你身边的伴侣不咳嗽呢?　　教学反思：　　从这个活动中，我熟悉到幼儿园课堂教学中，老师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的力量，在引导孩子学习的过程中，不断地发觉问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参加到活动中，精确地把握学问。

带领幼儿嬉戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组嬉戏、集体嬉戏相结合，可以依据幼儿的课堂状况不断地变换嬉戏形式，从而提高每个幼儿的学习乐观性 - 2 -。

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