普通话发音技巧.doc

普通话发音是有技巧的，可以试一下这个方法：首先把舌头卷翘起来， 使舌尖背面碰到上颚的中部 （这个地方感觉不到上齿的牙根， 也不要 把舌头伸到喉咙里面去），不要 贴得太多，这很吃力摆好位置后，开始发音， 放松的时候 就能把音发好 千万不能紧张，记住舌头是不需要加力的一般朗读或说话的时候就不需要那么正规， 把舌头卷翘起来，适当的把舌头往前伸一下， 使舌尖的背面可以碰到牙根后的肉，在这个位置也能发出翘舌音最后就是要多练习， 开始可能很辛苦， 但要记住翘舌音的要领， 就是把舌头卷翘到合适的位 置，放松后发音，习惯成自然其实简单地说就是舌尖上顶天平，嘴角上扬，微笑状声母发音技巧双唇音b双唇紧闭，气流经口腔破唇气流而出；但不是用力送气如“玻” 字开始的发音p部位方法同上，但要将气用力尽量送出紧闭双唇，嗓子用力，气流经过鼻腔，由鼻孔透出唇齿音f上门牙轻接触下嘴唇的边缘，气流从唇齿间摩擦而出舌尖音d舌尖抵住门牙后的上牙床，猛把舌尖离开，气流冲出；但不是用力送气t部位方法同上，但要将气流用力送出尖抵住上门牙后的上牙床，气流经过鼻腔，由鼻孔透出l舌尖抵住上门牙后的上牙床，嗓子用力，气流由舌的两边透出舌根音g舌根抵住软颚，猛然离开，气流冲出；但不是用力送气。

k部住、方法同上，但要将气流用力送出h舌根接近软颚，气流从中间摩擦而出舌面音j舌尖下垂，舌面前部向上隆起，贴紧硬颚前部，然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出；但不是用力送气q部位、方法同上，但要将气流用力送出x舌尖下垂，舌面前部向上隆起，接近硬颚前部，气流从窄缝中摩擦而出 翘舌音zh舌尖翘起抵住硬颚最前端（上牙床之后），然后微微放松，气流 从窄缝中摩擦而出；但不是用力送气ch部位、方法同上，但要将气流用力送出sh舌尖翘起，接近硬颚最前端（上牙床之后），气流从窄缝中摩擦而出r部位、方法同上，但发音时嗓子用力（浊音）平舌音z舌尖向前伸，抵住上门牙背后，然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出；但不是用力送气c部位、方法同上，但要将气流用力送出s舌尖向前伸，接近上门牙背后，气流从窄缝中摩擦而出；但不是用力送气ng只在鼻韵母中作韵尾，是舌根的鼻音发音时舌根抵住软颚，嗓子用力， 气流经过鼻腔，由鼻孔透出韵母发音技巧a 口大开，舌下降，嗓子用力，气流放出o 口半合，舌后部半升，嘴唇略圆，嗓子用力，气流放出e 方法同上，嘴唇不圆i 上下齿相对，口略闭，嘴唇篇平，舌前部上升，嗓子用力，气流放出u 合拢，嘴唇收缩最圆，舌后部上升，嗓子用力，气流放出。

u: 舌前部上升，和 i 一样，但是口合拢，嘴唇收缩最圆嗓子用力，气流 放出eA 口半开，舌前部半降，嗓子用力，气流放出如“诶”随 i u u: 之 后，构成复韵母： ie, ue ai 先发 a 音，舌的位置稍靠前（舌尖抵下门牙背后），声音较长，较强， 然后把舌向上移动，到能发接近 i 的音时停ei 先发 e 音，位置向前， 略高， 然后把舌向前向上移动， 声音较长， 较强， 到能发接近 i 的音时停止ao 先发 a 音，位置稍向后 （舌略后缩） ，声音较长， 较强， 然后把上移动， 到能发 o 音时停止（嘴唇更收敛些）ou 先发 o 音，但是嘴唇不太圆，声音较长，较强，然后把舌向上移动，到 能发接近 u 的音时停止普通话发音技巧一、普通话的定义 以北京语音为标准音，以北方话为 基础方言，以典范的现代白话文著 作 为 语 法 规 范的 现 代 汉 民族 共 同、 普通话语音系统 主要包括声母、韵母、声调、音节， 以及变调、轻声、儿化、语调等三、 常见语音缺陷1、声母发音部位不够准确， 比如翘 舌音不到位、没有鼻音或没有边音 等2 、韵母发音的缺陷多为合口呼、 撮口呼的圆唇度不够，开口呼的开 口度不够。

3 、调值明显偏低或偏高4、第三声（上声）变调不准确5、基本没有轻声、儿化韵四、口部操（加强力度和灵活度）（1）唇部：喷、咧、撇、绕（2）舌部：伸、弹、刮、顶、转（3）颊部：扣（牙） 、缩（舌）、屈（唇） 练习词语：山明水秀，心明眼亮， 张王李赵，更名改姓，风调雨顺， 兵强马壮 五、发音三要素：出字（发音部位准确有力）立字（拉开立起圆润饱满）归音（趋向鲜明干净利索） 注意吐字归音深吸气，呼出匀，以气带声 保护声带的办法：唱歌按摩，不要总喝水润嗓六、声母辨正 1、平舌声母和翘舌声母普 通话 中 翘 舌 声 母 的字 比 平 舌 声母的字要多很多，翘舌声母的字 占平翘舌字总和的 70%左右，所以 要多记平舌声母的字2、平舌音（舌尖前音）：z c s （舌尖 向上门齿背接触）造作 zoozu?自尊 z izoi 祖宗 ztzmg 从此c?ngci猜测ctica催促cu?cu 诉讼sus? ng思索s?suo松散soigscn2、翘舌音（舌尖后音）： zh ch sh（r 舌尖向硬腭前部接触）战争 zhdnzhy ng真正 zhynzhyng制止zh izh i驰骋 ch icht ng抽查 ch ouch a超产 chtochen神 圣 sh?nshang事头sh ish i舒适shush!仍然 r ? ngr an软弱 ru anru ?忍让 rt nr ang绕口令练习 shisi石狮子和涩柿子树上结了四十四个涩柿子，树下蹲着四十四只石狮子，树下四十四只石狮子，要吃树上四十四个涩柿子， 树上四十四个涩柿子， 涩死了树下四十四只石狮子。

四是四，十是十四是四，十是十， 十四是十四，四十是四十， 要想说对四和十，得靠舌头加牙齿， 谁说四十是戏习，谁的舌头没用力， 谁说四十是事实，谁的舌头没伸直， 要想说对常练习，十四、四十、四十 四Zi Ci 字和词 斧子、凿子、锤子和锯子做出了桌子、 椅子和柜子； 名词、动词、副词和形容词写成了诗 词、歌词和唱词4、鼻音：n （舌尖抵住下齿背，形 成阻塞；软腭下垂，打开鼻腔通道； 气流同时到达口腔和鼻腔，但在口腔 受到阻碍，气流从鼻腔透出成声 例词：奶牛n cin iu 恼怒n donu能而寸n?ngn召 泥泞n in ing5、记熟常用的 N 声母字（在普通话 中较少）（ 1）以声旁类推：那、乃、南，脑，内，尼，念，捏，宁，农，扭、努， 诺，懦（2）不能类推：鸟，牛，暖，拟， 能，闹，男，女，拿，腻，尿，碾， 馁，难，年，娘6、边音：I （舌尖和上齿龈稍后的部 位接触，使口腔中间的通道阻塞；软 腭上升，关闭鼻腔通道；气流从舌头 两边与两颊内侧形成的空隙通过） 例词： 拉力liili 罗列lu?lia流利l iul i 轮流I tnl iu绕口令练习： N L妞妞和牛牛牛要吃河边柳，妞妞赶牛牛不走， 妞妞护柳牛扭头，牛牛扭头瞅妞妞， 妞妞扭牛牛更拗，牛牛要顶小妞妞， 妞妞捡起小石头，吓得牛牛扭头走。

7、分辨 h f多数是把f混入h分辨的重点是放 在常用字的记忆上仿佛——恍惚 发生——花生公费——工会 包饭——包换 绕口令练习 H F 红凤凰 红凤凰，黄凤凰， 粉红墙上画凤凰； 凤凰飞，飞凤凰， 红黄凤凰飞北方七、韵母辨正1、汉语音韵学根据韵母开头的实际 发音把韵母分为开口呼、齐齿呼、合 口呼、撮口呼开口呼： a,o,e ,ai,ei,ao,ou,an,en,ang,eng ,er 齐齿呼:i,ia,ie,iao,ian,iou,in,iang,ing合口呼:u,ua,uai,uei,uan,uen,uang,ueng,ong 撮口呼 :?, ?e, ?an, ?n, iong 注意纠正齐齿呼与撮口呼的错位?i茄子i 瘸子？下雪 ?——下写 i 掀起i 宣起？ 注意纠正开口呼与合口呼的错位U OU豆子 ——肚子渡，毒，独，兔，图，足，租，熟， 读，途，梳2、前鼻音 en in舌尖接触下齿背，软腭上升，关闭 鼻腔通道根本 gynbt n 认真 r anzhy n深沉 shynch?n辛勤 x?nq in 信心x inx?n近邻j ini in3、后鼻音 eng ing 舌尖接触下齿背，软腭下降，打开鼻 腔通道。

更正 gyngzhang 声称 shy ngchy ng 升腾 shy ngt? ng叮咛 d?ngning 经营 j?ngying姓名 xingming绕口令练习： ing eng 高高山上一条藤 高高山上一条藤， 藤条头上挂铜铃， 风吹藤动铜铃响， 风止藤静铜铃停4、防止丢失韵头 鼻韵母的韵头 U 国，钻，断，队，团，算，最，尊， 岁绕口令练习 E O UO 哥哥弟弟坡前坐 哥哥弟弟坡前坐， 坡上卧着一只鹅， 坡下流着一条河， 哥哥说：宽宽的河， 弟弟说：肥肥的鹅， 鹅要过河，河要渡鹅， 不知是鹅过河还是河渡鹅八、声调辨正1、四个声调：阴平，阳平，上声， 去声2、阴平：高平调，调值为 55发音 时，声带绷到最紧，始终没有明显变 化，保持高音容易出现的错误：阴平上扬（华工， 江西）3、阳平：中升调，调值为 35发音 时，声带从不松不紧始，逐渐绷紧， 直至最紧，声音由不低不高升到最 高容易出现的错误： 先降再升（人，学，读）4、上声：降升调，调值为 214发音 过程中，声音主要是表现在低音段 1-2 度之间，这是上声的基本特征 上声的音长在四个声调中最长 注意三点：（1）先降再升，一降到底； （2）“升”要有一定音长且达到相应 的高度（ 4 度）；（ 3）降长过程是自 然滑动， 切忌只降不升或垂直升降。

（走，水，北，笔） 4、去声：全降调，调值为 51发音 时，声带从紧开始， 到完全松驰为止， 声音由高到低去声的音长在四个声 调中最短 容易出现的错误：下降不干脆，变为曲折下降去，日，电）#。