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企业文化与团队建设.ppt

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  • 上传时间:2025-05-16
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    • 单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,企业文化与团队建设,(专题讲座),,,,,,,,,E-mail:,1,,讲 座 提 纲,,专题一:企业文化的要素与功能,,专题二:企业文化的分类与测评,,专题三:如何建设高绩效企业团队,,专题四:企业文化与企业家的成长,2,,适合对象,,,●对企业文化建设负有重要责任的企业高,,中层经理● 企业文化推广的专职人员●各级党政管理干部3,,专题一:,企业文化的要素与功能,,,1:1 现代企业为什么要加强企业文化建设?,,1:2 企业文化的基本构成要素1:3 企业文化的主要功能、意义4,,1:1 现代企业为什么要加强企业文化建设,,,1:1-1 企业文化产生的背景,,1:1-2 企业管理模式的演化轨迹,,1:1-3 企业文化产生的心理学根据,,1:1-4 文化在经济生活中的重要意义,,1:1-5 当代企业在市场经济中面临的挑战,,,5,,1:1-1 企业文化产生的背景,,,●时间:,20世纪80年代初期的美国、日本,,●代表与著作,:,,,威 廉 大 内,: 《Z理论-美国如何迎接日本的挑战》 1981年,,迪尔&肯尼迪,: 《公司文化-现代企业的精神支柱》 1982年,,,彼德斯&沃特曼,:《追求卓越-美国优秀公司管理经验》 1982年,,,米 勒,: 《美国企业精神》 1984年,,,德鲁克(P.Druker),:《创新与企业家精神》 1985年,,●,,90年代初期传入中国,6,,1:1-2 企业管理模式的演化轨迹,,,经验管理阶段:人管人阶段、经济人假设。

      制度管理阶段:有为管理、机械人假设文化管理阶段:无为管理、文化人假设7,,1:1-3企业文化产生的心理学根据,,●,代表人物:,马斯洛 (Abraham H.Maslow 1908-1970 年),,学说:人本主义心理学,即“需要层次论”8,,1:1-4 文化在经济生活中的重要意义,,,●经济发展需要精神文化支持●文化是一种无形资产,也是一种潜在投资●文化产业的兴起●文化是明天的经济9,,1:1-5 当代企业在市场经济中面临的挑战,,,●对策:建构企业文化,,(1),,追求经济目标与文化目标的统一,,(2),,造求人的成长环境和成就感,,(3),,增强员工对企业价值观的认同,,(4),,增加企业管理者的文化素质,,(5),,营造企业团队精神,,,(6),对外展示良好的企业形象,,10,,1:2 企业文化的基本构成要素,,1:2-1 企业文化的概念,,,1:2-2 企业文化的结构,,,1:2-3 企业精神与企业价值观,11,,1:2-1 企业文化的概念,●,定义:,,,企业文化作为一种亚文化,是从属于组织文化的一个子,,概念,它是企业在长期的生产经营实践中所创造和形成的、,,具有本企业特色的精神:包括价值观念、道德标准、行为规,,范、员工文化素质,以及蕴含在企业制度、企业形象和企业,,产品之中的文化特色。

      其中价值观念(具体凝结为企业理念,,和企业精神)是企业文化的核心内容企业文化所需达到的,,目标是:培育高效能的企业经营团队以实现价值共守、精,,神共通、情感共流和命运共担12,,1:2-2 企业文化的结构,●企业物质文化:,企业环境、产品、标识、标志,,●企业行为文化:,人际关系、文体活动、员工行为,,●企业制度文化:,组织结构、管理制度、领导体制,,●企业精神文化:,企业精神、价值观、经营哲学,13,,1:2-3企业精神与企业价值观,,●,何谓“企业精神”:,,,企业精神是企业的精气、元神,是企业价值观的升华、,,提炼和凝聚或者说,企业精神是指一个企业全体员工共,,同一致、彼此共鸣的内心态度、意志状态和思想境界●企业精神的意义:,,(1),,企业性格、形象的凝缩2)有利于唤起企业的凝聚力,起到鼓舞士气的作用14,,1:2-3企业精神与企业价值观,●企业价值观:,,,企业价值观是指企业在追求经营成功过,,程中所推崇的基本信念和所奉行的目标,是,,企业全体员工一 致 赞 同 的关于企业意义的,,终极判断15,,1:2-3企业精神与企业价值观,●企业价值观的追求尺度:,,(1)人的价值高于一切。

      2)为人民服务的价值高于利润价值3)集体(团队)价值高于个人价值4)用户价值高于技术价值5)保证质量价值高于推出新产品的价值16,,1:3企业文化的主要功能、意义,,,1:3-1 企业文化的主要功能,,,,1:3-2 企业文化建设的意义,,,17,,,1:3-1企业文化的主要功能,,●,内部功能:,,,(1)奋斗目标的导向功能,,(2)共同意识的凝聚功能,,(3)主体意识的激励功能,,,●外部功能:,,(1)推动企业形象优化,,(2)传播人类精神文明,,(3)营造人文社会环境,18,,1:3-1企业文化的主要功能,●,企业文化产生的一般模式,,企业高级管理人员,,新建或初建公司一位或数位高级管理人员制定并努力实施一种创意/经营思想或一种经营策略,企业经营行为,,实施各项经营实务工作;企业员工运用受经营思想/经营策略指导的行为方式,进行实际操作,企业经营成果,,企业通过运用各种措施,经营取得成功;这些成就持续相当长的一段时期,企业文化,,企业出现企业文化;它包含了企业创意思想和经营策略,同时也反映了人们实施这些策略的经验体会,19,,1:3-2企业文化建设的意义,,(1),是建设市场经济的需要。

      2),是建立现代企业制度的需要3),是管理现代化的要求4),是提高企业知名度的要求5),有助于企业思想政治工作的开展,,,(6),有助于“企业人”的成长20,,专题二 企业文化的分类与测评,,,,2:1 企业文化的基本类型,,,,2:2 企业文化运行质量测评,,,,21,,2:1 企业文化的基本类型,,,2:1-1 病态涣散型企业文化,,2:1-2 被动防卫型企业文化,,2:1-3 主动建设型企业文化,22,,2:1-1 病态涣散型企业文化,● 特征分析:,,,(1),共同的企业价值观缺失,,(2),员工不关心企业成长,,(3),开拓进取精神受到压抑,,(4),领导形象没有感染力,,(5) 企业部门之间、成员之间无法沟通,23,,2:1-2 被动防卫型企业文化,,●特征分析:,,,(1)按常规行事、步调比较齐一2)缺少创新意识3)满足于现有成绩4)员工对企业的依赖性较强5)应变能力较弱6)各部门间推脱责任24,,2:1-3 主动建设型企业文化,●特征分析:,,,(1),,拥有明确的、富于创新性的价值观2),,员工自我实现意识较强3),,企业领导善于开拓进取4),,企业内部、外部关系通畅。

      5),,强烈的危机感和风险意识6),,充满生气、鼓励个人见解25,,,2:2 企业文化运行质量测评,,2:2-1 问题与思考,,,2:2-2 优秀企业文化的总体评价尺度,,,2:2-3 运行质量的测评,26,,2:2-1 问题与思考,(1) 什么样的企业文化有利于保证企业的长期持续,,的发展?,,(2) 当前我国企业文化实践的难点在哪里?,,(3) 如何营造充满凝聚力、富有生机的企业文化环,,境?,,(4) 测定企业文化运行质量的基本指标参数有哪些?,,27,,2:2-2 优秀企业文化的总体评价尺度,,●八点要求:,,,(1),,注重行动2),,与顾客保持密切关系3),,自治与企业家精神4),,重视雇员,提高生产率5),,以价值观为驱动,富于凝聚力6),,坚持紧密的结合,团队意识自觉7),,简单的形式,精干的员工8),,张弛同步,企业气氛好28,,2:2-3 运行质量的测评,●,员工个人效力测评,,●企业领导效力测评,,●企业整体效力测评,,●图示:,,员工个人效力,企业领导效力,,企业文化,企业整体效力,29,,2:2-3 运行质量的测评,●员工个人效力测评,,,(1),,心理认同度,,冷漠 不遵从 勉强遵从 适度遵从,,真正遵从 投入 奉献,,(2),,成就感与自我实现度,,(3),,对企业未来的关心程度,,(4),,企业人际关系的感受,,,●员工效力测评,30,,2:2-3 运行质量的测评,●调查问卷(员工):,,,(1),,能否使个人充分发挥自己的能力。

      2),,能否自由地改进自己的工作3),,自己的成绩能否得到正确的评价4),,能否得到较高的报酬5),,企业的未来能否发展6),,能否保持良好的人际关系7),,企业有没有良好的形象8 ) 能否自由地调转工作31,,2:2-3 运行质量的测评,,●企业领导效力测评:,逐步向团队型领导转变!,,图示:,,团队型领导,参与型领导,监督型领导,指挥员工,,解说决策,,训练个人,,独揽大权,,容忍冲突,,反抗变革,让员工参与,,征求意见做决策,,发挥个人表现,,协调群体合作,,解决冲突,,推动变革,建立信任并激发团队合作,,并支持团队做决策,,开拓团队才能,,建立团队认同感,,充分利用成员差异,,预知并影响变革,32,,2:2-3 运行质量的测评,●企业领导效力的测评:,,(1) 对下属潜力的开发程度2) 关怀体贴下属的程度3) 追求卓越和成功意识的强弱●图示:,,正确的领导艺术是企业平衡的支点!,,,33,,专题三,,如何建设高绩效企业团队,,3:1“企业团队”概述,,3:2 问题与状态检视,,3:3 学习型企业:未来发展的大趋势,,,34,,3:1,,企业团队概述,,3:1-1 “企业团队”定义,,3:1-2 “企业团队”的类型,,3:1-3 团队冲突及其调适,35,,3:1-1,,“企业团队”定义,,●“企业团队”的定义:,,因企业的某项关联工作而使各成员联合起来所形成的,在行为上有彼此影响的交互作用,在心理上能意识到其他成员的存在,并有彼此相互归属的感受和工作精神,其目的是追求企业的整体性成功。

      36,,3:1-1,,“企业团队”定义,,●,团队精神的 “三要素,,”:,,(1),在团队与其成员之间的关系方面,团队精神 表现为成员对团队的强烈的归属感和一体感2),在团队成员之间的关系上,团队精神表现为成员之间的相互协作及共为一体3),在团队成员对团队事务的态度上,团队精神表现为团队成员对团队事务的尽心尽力和全方位投入37,,3:1-1,,“企业团队”定义,●,企业团队的特征:,,,(1),心理上的认同性,,(2),行为上的关联性,,(3),利益上的依存性,,(4),目标上的共同性,,(5),配合上的组织性,38,,3:1-2,,企业团队的类型,●,“团队”通常的划分方式:,,●一般而言,团队通常分为三种类型:,,,1,、,生产作业团队,:按时、按质、按量地生产产品2,、,营销团队,:有能力拓展产品市场,为产品的更新换,,代提供决策依据3,、,管理团队,:主要从事意见沟通、解决企业发展中的,,问题●按团队组织结构的严密与否:可分为“,有组织的团队,”与,,“,松散的团队,”●按团队运营氛围:可分为“,民主型团队,”与“,专制型团队,”,,39,,3:1-3,,团队冲突及其调适,●何谓“团队冲突”?,,,冲突是团队生活无法避免的现象,它是指,,由于目标、资源、预期、感觉或价值观的不相,,容,所导致的两个或更多的人之间以及工作小,,组之间的相互排斥性。

      40,,3:1-3,,团队冲突及其调适,●,冲突的正面效应:,,,(1),冲突能够促进团队成员对重大事项进,,行审慎分析2),冲突具有激励作用带来竞争、唤,,起成员的危机感和紧迫感3),冲突是团队变迁的源泉4) 冲突有时可以改善团队气氛41,,3:1-3,,团队冲突及其调适,●,冲突的负面效应:,,,(1),冲突导致团队运作的无序、混乱2),冲突容易导致冲动和非理性行为3),成员注意力由整体目标转向个人目标4),团队运作效率的下降42,,3:1-3,,团队冲突及其调适,●,“团队冲突”的三种基本类型,,,(1) 自我角色冲突,,(2) 人际冲突,,(3) 团队际冲突,,,43,,3:1-3,,团队冲突及其调适,●,“团队冲突”的调适原则,,,1),发展建设性冲突,清除破坏性冲突2),发扬民主,鼓励发表不同意见3),通过交换意见而加强谅解、信任4),提高个人“情商”44,,3:1-3,,团队冲突及其调适,● “团队冲突”的调适方式:,,,,(1),沟通解决2),协商解决3),仲裁解决4),权威解决5),吸收合并6),设置新的较高层次的目标,45,,3:2 问题与状态检视,3:2-1 企业问卷调查,,3:2-2 团队运行状态检视,,3:2-3 团队竞争力的建设,46,,3:2-1,企业问卷调查,●员工问卷调查:,,(1) 对企业现状的满意度如何?,,(2) 企业价值观是否为全体员工所认同?,,(3) 是否存在你为之奋斗的、明确而有说服力的,,工作前景?,,(4) 员工个人意愿与企业发展目标是否有密切的,,关联?,,(5) 对新知识技能和新企业环境的适应性如何?,47,,3:2-1,企业问卷调查,●中层领导问卷调查:,,(1) 对制约你企业发展的最关键问题是否清楚?,,(2) 企业各环节、各部门是否建立了健全有效的,,竞争机制?,,(3) 企业团队意识是否形成,团队间的协调状况,,如何?,,(4) 各主管领导的事业心与责任感如何?是否,,积极支持企业的各项改革?,48,,3:1-2 团队运行状态检视,,●三种团队运行状态图示:,,,49,,3:1-3 团队竞争力的建设,,●,六个要素,:,,,领导素质,,团队氛围,,激励机制,,创新能力,,经济效益,,学习型组织,,50,,3:1-3 团队竞争力的建设,●,十个因素:,,,(1),明确的经营目标,,(2),领导者有影响力,,(3),管理制度系统,,(4),沟通与协调,,(5),物质激励,,(6),全员参与管理,,(7),激励机制,,(8),开发人的潜能,,(9),和谐的人际关系,,(10),全局观念、整体意识,51,,3:2 学习型企业:,,未来发展的大趋势,,3:2-1 企业争胜的本钱是学习,,3:2-2 学习型企业的基本训练,,3:2-3 学习效果的管理与评估,,,,52,,3:2-1企业争胜的本钱是学习,,●学习的意义:,,,(1)文化一体化时代的要求。

      2)学习使心理保持年轻3)市场检验:每天都在遭遇挑战4)21世纪:知识传递方式发生变革5)学习的终生化要求:活出生命的意义●彼得·圣吉(Peter M.Senge)与《第五项修炼》,,53,,3:2-2学习型企业的基本训练,,●定义:,,,学习型组织是一个能熟练地创造、获取和传递知识的组织,同时也要善于修正自身的行为,以适应新的知识和见解●要点分析:,,(1)是“组织化的学习”,即集体学习2)学习的目的是思维方式的改变3)自我超越、心灵感悟4)学习是一个持续性过程54,,3:2-2学习型企业的基本训练,●训练内容:,,(,1),,系统思考(Systems Thinking),,(2),,自我超越(Personal Mastery),,(3),,改善智模(Improving Mental Models),,(4),,建立共同愿景(Building Shared Vision),,(5),,集体学习(Team Learning),,55,,3:2-2学习型企业的基本训练,,●“系统思考”的训练:,,(1)扩大思考时空,把问题放到所处的系,,统范围之中2)由了解结构到整体的动态搭配3)既见树木,又见森林。

      4)重新设计一个理想系统56,,3:2-2学习型企业的基本训练,●“自我超越”的训练:,,(1)培养毅力和耐心2)勇于面对真相3)善于运用潜意识4)廓清生命的终极目标5)培养对整体的使命感57,,3:2-2学习型企业的基本训练,●理想与现实张力图式:,,,,理想,现实,58,,3:2-2 学习型企业的基本训练,●改善“心智模式”:,,(1)不抱先入为主的成见2)培养组织中多样化的心智模式3)不刻意追求成员间的看法一致4)主动探寻他人的不同想法5)不把自己的好恶强加于人6)尝试换一种立场和思路做进一步思考59,,3:2-2 学习型企业的基本训练,圣吉,:“眼睛看不见自己,要把镜子照向自己●培养“共同愿景”:,,(1)你的愿望中有我,我的愿望中有你2)鼓励个人的发展与进步3)善于塑造企业的整体形象4)构筑企业的危机意识5)融入“企业精神”60,,3:2-2 学习型企业的基本训练,,●倡导 “团队学习”:,,(1)团队是学习的最佳场所2)进行深度汇谈,挖掘洞见3)培养对话、倾听意识4)降低习惯性防御心态5)视彼此为工作伙伴6)确信:集体引发的智慧高于个人61,,3:2-3 学习效果的管理与评估,●评估指标:,,(1)动态指标(图示),,学习执行,学习计划,学习检查,修正分析,1,2,3,4,62,,3:2-3 学习效果的管理与评估,,(2) 静态指标,,,a.企业风气,,b.员工素质,,c.企业舆论,,d.企业效益,,(3) 评估方式,,,a.问卷调查,,b.测试,,c.面谈,63,,3:2--3学习效果的管理与评估,●(图示一)偏好相同的团队:,,,,,,,64,,3:2--3学习效果的管理与评估,●(图示二)偏好不同的团队,,65,,专题四 企业文化与企业家的成长,,4:1 由领导者向企业家的角色转变,,4:2 现代企业家意识,,4:3 企业家的基本素质和能力,,4:4 问题与思考,,66,,4:1 由领导者向企业家的转变,,4:1-1 中国有没有真正的企业家,,4:1-2 企业家的特征,,4:1-3 企业是企业家的归宿,,67,,4:1-1 中国有没有真正的企业家?,,●计划经济向市场经济的转变,对企业家,,提出了新的要求:,,(1) 好干部不一定是好厂长(经理)。

      2) 企业领导行为直接对企业竞争态势产生影响3) 知识经济与知识管理4) 由领导者向经营专家转变●企业家(Entrepreneur)=探险者……,68,,4:1-2 企业家的特性,●当代企业家的四个基本特点:,,(1) 能运作一定规模的资金2) 能运作管理一个组织3) 能够向社会提供优质产品和优质服务4) 能够把企业当成自己的家,视企业管理为,,一项事业,有“责任重于泰山”的情怀69,,4:1-2 企业家的特性,●真正企业家的关键作用(图示),,高级管理层,,市场现实,一线员工,企业家,解释和下达高级管,,理层的方向性指示,把顾客和竞争对手,,的现实情况转化为,,可操作的迫切任务,建立一线员工的,,理解,技能和能力,70,,4:1-3 企业是企业家的归宿,,●企业是企业家展示自我价值的舞台●企业是企业家展示人格魅力的舞台●企业家与企业发展战略的关系●有信仰的企业家才能带出有信仰的队伍●作为社会专门化职业的“职业经营者阶层”,71,,4:2 现代企业家意识,,4:2-1 企业家的经营意识,,4:2-2 企业家的创新意识,,4:2-3 企业家的奉献意识,,72,,,4:2-1 企业家的经营意识,●中国企业需要经营革命,,(1),,市场永远是对的。

      2),,计划经济没有经营3),,市场导向是一种企业风气●首先是经营者,然后者管理者,,(1) 产品运营 资本运营 品牌运营2) 车间、实验室出不了经营专家3) MBA——职业化经营家的摇篮73,,4:2-1 企业家的经营意识,●具体经营战略,,,(1),,高起点经营思路2),,深加工、一体化经营思路3),,多元化经营思路4),,跨文化经营思路5),,居安思危经营思路74,,4:2-2 企业家的创新意识,,● 创新是现代企业经营的灵魂,,,熊彼特(A.Schumpeter):,企业创新理论,,的五种基本规定:新产品、新工艺、新市场、,,新供给来源、新的产品组织方式● 创新意识对企业家说来,是一种全面素质,,需求,无情的竞争需要创新做后盾75,,4:2-2 企业家的创新意识,●五种基本创新意识:,,,(1) 组织创新,,(2),,市场创新,,(3),,技术创新,,(4),,观念创新,,(5) 服务创新,76,,4:2-3 企业家的奉献意识,,●管理是一条走不完的路:,,,(1),,企业家的“仆人”角色2),,企业家的“设计师”角色3),,企业家的“教师”角色。

      ●企业家的责任感:,重大决策不能有失误!,,●企业家的使命感:,,,(1),,创造物质财富,,(2),,传播社会文明,,(3),,提高人的素质77,,4:3 企业家的基本素质和能力,,4:3-1 企业家的塑造工程,,4:3-2 国外企业家素质能力举要,,4:3-3 当代中国企业家的职业修养,,78,,4:3-1 企业家的塑造工程,,●文化模塑与企业家成长(图示),,(1)天赋才能,(2)知识储备,(3)心理素质,(4)道德品质,(5)人际交往,(6)语言表达,成功企业家,79,,4:3-1 企业家的塑造工程,,●天赋才能,,,(1),,资质差别:直觉、智慧、判断力2),,环境的砥砺:,,a.,,按内在气质设计外在形象b.,,按“身份”的需要设计外在形象c.,,寻找适合自己的最佳形象 80,,4:3-1 企业家的塑造工程,,●知识结构——金字塔的底座,,,(1),,广博的“源头活水”,,a.,,社会生活知识,,b.,,人文历史知识,,c.,,经济学基本理论,,d.,,管理科学知识,,e.,,法律法规知识,,(2),,良好的专业修养,,a.,,产品研制开发专家,,b.,,与专家对话能力,,c.,,市场预测能力,81,,4:3-1 企业家的塑造工程,●心理素质:,,,(1),,顽强的“忍耐力”:,,a. “挫折”是一种投资,,b. 学会自我心理调节,,(2),,高度的“承受力”,,a.,,临危不惧,,b.,,处惊不乱,,c.,,忍辱负重,,(3),,学会“独处”,82,,4:3-1 企业家的塑造工程,,●道德品质——不是天使,更不是魔鬼,,,(1),,廉洁自守,严于律己。

      2),,气度恢宏,胸襟坦荡3) 识才用才,唯才是举4) 关心下属,以诚相待5 )身先士卒,率先垂范 83,,4:3-1 企业家的塑造工程,●人际关系,,,(1),,企业内部——协调“上下左右”,,a.,,与上级交往,,b.,,与下属交往,,c.,,与“幕僚”相处,,(2),,企业外部——“化解”社会压力,,a.,,搜集信息,,b.,,提高企业知名度,,c. 化解各种矛盾冲突,84,,4:3-1 企业家的塑造工程,,●语言表达,,,(1),,判断,,(2),,预见,,(3),,形成概念,,(4),,演讲术,,(5),,说服术,,(6),,自己感动与感动别人,85,,4:3-3,当代中国企业家的职业修养,,●企业家队伍建设中的问题:,,(1) 确认企业家与市场化的关系2) 呼唤“职业经营者阶层”3) 企业家群体间的精神联系4) 建立完善的激励和约束机制5) 呼唤企业家经营观念,选拔使用和绩效,,评价机制的全面市场化86,,4:3-3,当代中国企业家的职业修养,●综合素质要求:,,,(1),,政治责任感,使命感,,(2),,品德高尚,,(3),,博学识广,,(4),,眼光敏锐,视野开阔,,(5),,坚韧不拔,,(6),,宽容大度,,(7),,乐于行动,,(8),,富于理想追求,87,,4:4 问题与思考,1. 企业外部环境与企业家文化创新行为的矛盾如何调适?,,2. 如何营造为社会所承认的企业经营者阶层(或企业家阶,,层)?,,3. 如何解决“官本位”对企业家文化权力的淡化和削弱?,,4. 企业家的文化素质如何跟上现代市场经济发展的需求?,,5. 假如企业的财务业绩尚可,为什么还要进行企业文化上的改革?,88,,企业文化与团队建设,,谢谢!,,,:010--62772532(h),,--62782777(o),2001年5月18日第三次修订,,版权所有,未经本人允许,请勿翻印。

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