部编版三年级语文上册第五单元《习作例文：我爱故乡的杨梅》优质课件.pptx

你喜欢吃杨梅吗？你观察过它们吗？今天我们跟随着作者一起走进“故乡的杨梅”，看看作者是如何描写杨梅的人教版 语文 三年级 上册,我爱故乡的杨梅,习作例文,我爱故乡的杨梅 我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅 细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着 端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红 嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水 没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了吃多了杨梅再吃别的东西， 才感觉到牙齿已经被它酸倒了杨梅,通读全文，与上节课比较，本文是描写什么的？表达了作者哪些感情？,杨梅（植物）,喜爱,我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

点出杨梅生长的地理位置及我对杨梅的情感细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着江南春雨,春,四季常青 叶子狭长,拟人，写出了杨梅的勃勃生机端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软夏,杨梅的样子，大小，重点写杨梅的小刺杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水杨梅的颜色,淡红 深红 黑,没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了味道,味道,描写中加以记叙，使得文章更有趣味性，杨梅好吃，体现出我对杨梅的爱认真读课文，填写下面的表格，体会作者观察的细致圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺，渐渐长熟时刺也渐渐软了，平了。

先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的没有熟透的又酸又甜，熟透了就甜津津的了解完作者是如何描写杨梅的，我们一起来仿写下它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着运用拟人的修辞，写一句你喜欢的植物海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺运用作比较的说明方法，写一句你喜欢的植物荷叶浮在水面上，像脸盆那么大没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃你们用语言形容一下你喜欢吃的食物的味道吗？,红薯烤熟之后，软软的，咬上一口又香又甜，好吃极了你家附近一定有很多植物吧，你最喜欢什么呢？请写一篇观察日记课后作业：,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取谢谢观赏,。