学校APP使用应用管理制度.docx

小学教辅APP平常看守制度为创建优异的“互联网+教育”育人环境，保障我校学生健康成长，增强校园APP的督查与管理，防范含有色情暴力、网络游戏、商业广告及违反教育教课规律等内容的APP应用程序进入校园，影响学生身心健康和正常学习，特拟定本方案一、组织领导成立学校APP看守工作领导小组组长：xx副组长：xxx成员：xx领导小组主要职责是：1、及时落实上司的相关批阅要求；2、对涉及的学校APP管理采纳有效措施，协调停办理与家长的相关事宜；3、依据需要确立突发事件对付社会舆论；4、判定办理方案，确立宣传报导内容；5、采集、追踪、解析、办理校内APP使用状况，及时向主要领导报告状况，并向上司部门通知进展状况，采纳相应措施；6、向相关领导和部门及时上报相关信息办理进展状况二、详尽实行严格依据平泰安市教体局转发的教育部、省教育厅分别下发的《关于禁止有害APP进入中小学校园的通知》相关文件精神，依据“凡进必审”、“谁采纳谁负责”、“谁主管谁负责”原则要求，做好整体兼顾和责任分解，明确学校教材使用、课业负担、现代信息手段使用管理、信息化运用、教课管理、学生德育、师德师风建设等方面的任务要求一）全面睁开APP排查和清理学校针对各班级APP使用状况进行专项统计排查工作，严格审察学校各班级正在使用的APP内容及链接、应用功能等，要点对存在以下状况的进行排查和清理：1、含色情暴力、网络游戏、商业广告等内容的APP；2、利用新媒体销售流传政治性有害第一版物及信息的APP；3、利用网络直播、短视频、学习类APP等流传淫秽色情低俗信息，炒作敏感问题的APP；4、利用抄作业、搞题海等应试教育手段增添学生课业负担的APP；5、省得费为幌子擅自采集学校及学生信息的APP。

6、利用APP将游戏、收费通道转移到等支付平台，引诱学生在等支付平台中游戏和花费的APP一旦发现以上问题，相关负责人要马上上报学校APP看守工作领导小组，并做好存案，马上退订相关业务，卸载APP，撤消关注相关公众号，果断杜绝有害APP对学生成长、学校形象等造成的不良影响二）严格审察进入校园的学习类APP学校成立学习类APP进校园审察存案制度依据“凡进必审”、“谁采纳谁负责”、“谁主管谁负责”的原则成立“双审察”责任制，学校APP看守工作领导小组对学校使用的学习类APP内容、运营方、链接及应用功能等进行严格审察，并报上司教育主管部门存案审察赞同各班级使用的学习类APP（包含作业APP），须经学校APP看守领导工作小组审察存案赞同后方可使用教师不得随意向学生介绍使用任何APP要保证进入校园的学习类APP内容在思想性、科学性和适合性等方面吻合党的教育目标和立德树人要求，表现素质教育导向要以“有效服务教育教课、不增添教师工作和学生课业负担”为原则，合理采纳APP，严格控制数目，防范影响正常教育教课进入校园的学习类APP不得向学生收费或由学生支付相关花费要保障学生信息和数据安全，防范泄漏学生隐私。

三）增强校园APP平常看守学校成立APP平常看守制度，进行一致管理，负责人为APP平常看守第一负责人学校要指定专人对使用的APP进行平常看守，实行“日读网、零报告”制度，的确保障学习类APP安全进校园审察存案校园内使用的学习类APP要坚持立德树人导向，有效服务教育教课，不得有任何广告、游戏以及色情、暴力等内容的链接或进口，不得含有任何影响学生健康成长的不良内容存在，不得增添师生和家长额外负担一经发现与审察存案状况不符，要马上停止使用对忽视规定要求，擅自给学生介绍使用学习类APP的教师，也许违规使用、疏于管理并造成不良影响的，一经查实将严肃问责四）规范“互联网+教育”应用要加大宣传力度，经过各种渠道和门路不停增强教师、学生的法治意识，提高教师、家长、学生甄别防范有害信息的能力，培育提高广大学生对违纪违规挪动应用程序防范意识要做好教育APP的进口把关工作，果断抵制各种APP、公众号、新媒体广告等假借“互联网+教育”的名义进校园及时与上司相关部门进行沟通，增强研究，熟习和掌握学习类APP内容要求、审察标准和看守方法等，总结经验，逐渐成立学习类APP使用管理的长效体系，推动“互联网+教育”，发挥好现代信息技术促进教育教课改革的有利作用。

各班级及全部教职工要增强与校园APP领导工作小组的联系，按期相互沟通，以及时认识学校APP使用状况的最新动向，使广大师生不停增强法治意识，提高防范有害信息的能力。