激素调节一中ppt课件.ppt

在学校的运动会上，一百米赛跑是扣人在学校的运动会上，一百米赛跑是扣人心弦的项目回想一下，当你在起跑线上等心弦的项目回想一下，当你在起跑线上等待发令枪响的时刻，你是否心跳加速、呼吸待发令枪响的时刻，你是否心跳加速、呼吸加快？为什么还会出现这种现象呢？加快？为什么还会出现这种现象呢？鹤山一中鹤山一中 李文彬李文彬预习提纲预习提纲1、什么是内分泌腺、外分泌腺？、什么是内分泌腺、外分泌腺？2、如何区分、如何区分内分泌腺内分泌腺和外分泌腺？和外分泌腺？3、内分泌系统的组成及其作用？、内分泌系统的组成及其作用？4、几种主要、几种主要 激素的作用、分泌失常症、激素的作用、分泌失常症、 症状表现症状表现（（1）生长激素）生长激素 （（2）甲状腺激素）甲状腺激素 （（3）胰岛素）胰岛素 5 5、、激素调节与神经调节的关系激素调节与神经调节的关系（一）内、外分泌腺的概念（一）内、外分泌腺的概念1.外分泌腺外分泌腺：腺体有导管，分泌物都是通：腺体有导管，分泌物都是通过导管排出的过导管排出的2.内分泌腺内分泌腺：腺体没有导管，分泌物直接：腺体没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处。

环输送到全身各处如：唾液腺如：唾液腺如：垂体如：垂体 腺体类别腺体类别 导导 管管分泌物输送方式分泌物输送方式 实例实例 内分泌腺内分泌腺 外分泌腺外分泌腺有导管有导管无导管无导管通过导管排出通过导管排出直接进入腺体直接进入腺体内的毛细血管内的毛细血管汗腺、皮脂腺、汗腺、皮脂腺、唾液腺等消化腺唾液腺等消化腺垂体、甲状腺、垂体、甲状腺、性腺等性腺等内外分泌腺的区别内外分泌腺的区别垂体垂体甲状腺甲状腺胸腺胸腺肾上腺肾上腺胰岛胰岛卵巢卵巢睾丸睾丸人体内主要的内分泌腺人体主要的内分泌腺及所分泌的激素垂体：生长激素垂体：生长激素甲状腺：甲状腺激素甲状腺：甲状腺激素胸腺：胸腺激素胸腺：胸腺激素肾上腺：肾上腺激素肾上腺：肾上腺激素胰岛：胰岛素胰岛：胰岛素卵巢：雌性激素卵巢：雌性激素睾丸：雄性激素睾丸：雄性激素小诊所小诊所 如果你是一位远近闻如果你是一位远近闻名的医生，诊所来了几名的医生，诊所来了几位病人，请诊治位病人，请诊治患患者者一一患者二患者二 女女,17,17岁岁, ,身高身高2.472.47米米, ,体重体重135135千千克克, ,医院疹医院疹断生长异常断生长异常. .患者三患者三 年龄年龄1818岁，岁，身高身高0.830.83米米, ,智力低智力低下下. .患者四患者四 症症 状：患病状：患病后食量大增后食量大增, ,每餐每餐5 5大碗饭大碗饭不在话下不在话下, ,易易出汗出汗, ,情绪激情绪激动动, ,眼球严重眼球严重凸出凸出 患者五患者五女女,55,55岁岁, ,家住家住贵州省某边远贵州省某边远山区山区, ,脖子肿大脖子肿大, ,呼吸困难呼吸困难, ,劳动劳动时心跳快时心跳快, ,气短气短. .患者六患者六症状症状: :尿液能引来蚂蚁尿液能引来蚂蚁. .患者六患者六症状症状: :尿尿液能引来液能引来许多蚂蚁许多蚂蚁. .患患者者一一患患者者六六患患者者五五患患者者四四患患者者二二患患者者三三 患者一患者一这些人患了这些人患了: :病因是病因是: :侏儒症侏儒症幼年时期幼年时期生长激素分泌不足生长激素分泌不足资料下载资料下载 阳鸣村，位阳鸣村，位于四川资中县，于四川资中县，几十年下来，全几十年下来，全村男女几乎一个村男女几乎一个身段身段——80厘米厘米左右，有的竟然左右，有的竟然只有只有40多厘米高。

多厘米高此一个村子的矮此一个村子的矮子之集中堪称子之集中堪称“世界之最世界之最”患者二患者二此人患了此人患了病因是病因是巨人症巨人症幼年时期幼年时期生长激素分泌过多生长激素分泌过多曾金莲，曾金莲，1964年出生在湖南沅江县，出生年出生在湖南沅江县，出生后后4个月开始不正常生长，不到四岁时，身个月开始不正常生长，不到四岁时，身高已有高已有1.56米，当她米，当她13岁时，身高岁时，身高2.17米，米，16岁时达岁时达2.40米，她手长米，她手长31厘米厘米,足穿足穿60码码的大鞋的大鞋,每餐要吃每餐要吃1.5—2斤大米在她斤大米在她1982年死时身高已有年死时身高已有2.47米资料一资料一幼年时生长激素分泌过多 症状是过分生长，身材过高巨人症巨人症 :巨人症和侏儒症形成的原因、症状巨人症和侏儒症形成的原因、症状侏儒症侏儒症:幼年时生长激素分泌不足 症状是生长迟缓，身材矮小资料下载资料下载肢端肥大症肢端肥大症种类种类分泌分泌的激的激素素作用作用分泌异常时的分泌异常时的症状症状垂体垂体生长激生长激素素幼年分泌不足幼年分泌不足幼年分泌过多幼年分泌过多成年分泌过多成年分泌过多侏儒症侏儒症巨人症巨人症肢端肥大症肢端肥大症调节调节身体身体的生的生长发长发育育资料二资料二•实验一：破坏了蝌蚪的实验一：破坏了蝌蚪的腺甲状腺甲状，发现蝌蚪，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。

停止了发育，不能发育成蛙•实验二：在第一个实验的基础上，在饲养实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入缸的水中放入甲状腺激素甲状腺激素，发现破坏了甲，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙状腺的蝌蚪又发育成蛙•实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状甲状腺激素腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小 呆小症呆小症患者三患者三这是一个这是一个 的患者的患者. .病因是病因是幼年时期幼年时期甲状腺激素分泌不足甲状腺激素分泌不足“侏侏儒儒症症”和和“呆呆小小症症” 病病 症症 异同点异同点侏儒症侏儒症呆小症呆小症相同点：相同点： 患者都是从幼年患病且身材都矮小患者都是从幼年患病且身材都矮小不同点：不同点：幼年时幼年时生长激素生长激素分泌不足分泌不足甲状腺激素甲状腺激素分泌过少分泌过少身材矮小但智力身材矮小但智力正常正常不仅不仅身材矮小，生殖身材矮小，生殖器官不发育且智力低器官不发育且智力低下下患者四患者四 此人患了此人患了病因病因: :甲甲 亢亢甲状腺功能亢甲状腺功能亢进进, ,引起甲状腺激素引起甲状腺激素分泌过多分泌过多患者五患者五此人患有此人患有病因是病因是 大脖子病大脖子病土壤、饮水土壤、饮水和食物中缺碘，使和食物中缺碘，使甲状腺激素合成减少甲状腺激素合成减少地地方方性性甲甲状状腺腺肿肿种类种类分泌分泌的激的激素素作用作用分泌异常时的分泌异常时的症状症状甲状甲状腺腺甲状甲状腺激腺激素素促进新陈代促进新陈代谢和生长发谢和生长发育，提高神育，提高神经系统的兴经系统的兴奋性奋性幼年分泌不足幼年分泌不足分泌过多分泌过多缺碘缺碘呆小症呆小症甲亢甲亢大脖子病大脖子病资料三资料三•实验一：狗切除实验一：狗切除胰腺胰腺后，尿液中出现了葡萄后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。

糖，并出现糖尿病病人的一些症状•实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部萎缩了，只有内部一团团的细胞部萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖活着，并且尿液中没有出现葡萄糖此实验说明：可能是胰岛分泌一种能此实验说明：可能是胰岛分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质够调节糖的吸收和利用的物质患者六患者六症状症状: :尿液能引尿液能引来许多蚂蚁来许多蚂蚁. .此人患了此人患了病因：病因：糖尿病糖尿病体内胰岛素分泌不足体内胰岛素分泌不足胰腺胰腺外分泌部外分泌部内分泌部内分泌部分泌胰液分泌胰液分泌胰岛素分泌胰岛素胰腺既是胰腺既是外外分泌腺又是分泌腺又是内内分泌腺分泌腺分泌不足分泌不足糖尿病糖尿病种类种类分泌分泌的激的激素素作用作用分泌异常时的分泌异常时的症状症状胰岛胰岛胰岛胰岛素素降低血降低血糖浓度糖浓度分泌不足分泌不足糖尿病糖尿病•加拿大科学家班廷加拿大科学家班廷（（F.G，，Banting，，1891—1941）从狗的）从狗的胰岛中提取出了胰岛素，胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功，从而的狗并获得成功，从而开创了治疗人糖尿病的开创了治疗人糖尿病的新纪元。

班廷为此获得新纪元班廷为此获得了诺贝尔生理学或医学了诺贝尔生理学或医学奖 资料下载资料下载 当你在特别兴奋或突遇危险的时当你在特别兴奋或突遇危险的时候，你的心理感受及身体状况会怎样？候，你的心理感受及身体状况会怎样？面红耳赤、心跳加快、血压升高面红耳赤、心跳加快、血压升高四、激素调节与神经调节的关系四、激素调节与神经调节的关系 人体的生命活动主要受到人体的生命活动主要受到神经神经系统系统的调节，但也受到的调节，但也受到激素激素调节的调节的影响大脑皮层兴奋大脑皮层兴奋促使促使肾上腺素肾上腺素分泌分泌促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤激素调节与神经调节的关系激素调节与神经调节的关系神经调节神经调节激素调节激素调节人体的生命活动人体的生命活动调调 控控调调 节节调调 节节 小结小结激素激素名称名称产生产生部位部位作用作用分泌异常时的症状分泌异常时的症状生长生长激素激素甲状甲状腺激腺激素素胰岛胰岛素素垂体垂体幼年分泌不足患幼年分泌不足患侏儒症侏儒症甲甲状状腺腺1.促进糖和脂肪的氧化促进糖和脂肪的氧化分解，分解，2.促进生长发育促进生长发育（包括神经系统的发（包括神经系统的发育）育）3.提高神经系统的提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢，兴奋性促进新陈代谢，4.提高神经系统的兴奋提高神经系统的兴奋性性1.幼年分泌不足幼年分泌不足——呆呆 小症小症2.分泌过多患分泌过多患甲亢甲亢胰岛胰岛调节糖的吸收、利用和调节糖的吸收、利用和转化转化分泌不足患分泌不足患糖尿病糖尿病调节人体的生长发育调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨促进蛋白质合成和骨的生长的生长)成年分泌过多患成年分泌过多患肢端肥大症肢端肥大症幼年分泌过多患幼年分泌过多患巨人症巨人症3.身体缺碘时，患身体缺碘时，患地方地方性甲状腺肿（性甲状腺肿（““大脖大脖子病子病””））分泌过多患分泌过多患低血糖低血糖1.某人现年30岁，身高90 cm，最近通过了某科技公司的应聘考试，被聘为计算机软件开发工程师。

他身材矮小，主要原因是(　　)A．幼年时缺碘B．幼年时缺钙C．幼年时生长激素分泌过少D．幼年时甲状腺激素分泌过少解析：成年人身材矮小，并且智力正常，这是典型的侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足，生长迟缓导致的答案：C练习练习2.下列哪一项是人类特有的反射(　　)A．吃食物分泌唾液B．谈到梅子就分泌唾液C．看到敌害就逃跑D．看到食物分泌唾液解析：人类特有的反射是对语言、文字刺激产生的反应A项属于非条件反射，C项、D项是具体刺激引起的条件反射，只有B项与语言、文字有关，是人类特有的反射答案：B 3.预先测定A、B两人的血糖含量，然后让他们饮用等质量分数(即浓度相同)、等量的葡萄糖溶液，每隔半小时测量两人的血糖含量，结果如下图，请分析回答问题(横坐标表示时间，纵坐标表示血糖含量)：(1)图中可以看出________是正常人，而______是糖尿病患者，造成这种疾病的原因是_________________________；(2)A、B两人饮用葡萄糖溶液后，血糖浓度上升的原因是____________________；(3)A血糖的浓度下降，不同于B的一条途径是________；(4)患者可以用________________的方法来治疗，这种调节叫____________。

BA胰岛素分泌不足，血糖浓度高葡萄糖吸收进入血液中随尿排出注射胰岛素激素调节1.在无碘的水中用无碘食物饲养蝌蚪，最可在无碘的水中用无碘食物饲养蝌蚪，最可能的结果是（能的结果是（ ）ＡＡ.蝌蚪不能发育成蛙蝌蚪不能发育成蛙ＢＢ.蝌蚪发育成甲状腺肿大的蛙蝌蚪发育成甲状腺肿大的蛙 ＣＣ.蝌蚪发育成正常的蛙蝌蚪发育成正常的蛙 ＤＤ.蝌蚪很容易死亡蝌蚪很容易死亡2.对婴幼儿脑发育有重要作用的激素是对婴幼儿脑发育有重要作用的激素是( ) ＡＡ.生长素生长素 ＢＢ.胰岛素胰岛素 ＣＣ.性激素性激素 ＤＤ.甲状腺激素甲状腺激素3.既有外分泌功能又有内分泌功能的腺体是既有外分泌功能又有内分泌功能的腺体是( ) ＡＡ.胰腺胰腺 ＢＢ.肠腺肠腺 ＣＣ.胃腺胃腺 ＤＤ.肝脏肝脏ADA4.4.分泌生长素的器官是分泌生长素的器官是( () )ＡＡ. .大脑大脑 ＢＢ. .脑垂体脑垂体 ＣＣ. .甲状腺甲状腺 D.D.生殖腺生殖腺5.5.巨人症的病因是巨人症的病因是( () )ＡＡ. .幼年时，生长素分泌过多幼年时，生长素分泌过多ＢＢ. .青年时期，生长素突然过多分泌青年时期，生长素突然过多分泌ＣＣ. .成年后，生长素分泌过多成年后，生长素分泌过多ＤＤ. .成年后，生长素持续正常分泌成年后，生长素持续正常分泌6 6我国防治地方性甲状腺肿的主要措施是我国防治地方性甲状腺肿的主要措施是( )( )ＡＡ. .扩大使用加碘食盐扩大使用加碘食盐 ＢＢ. .推荐在饮食中食用含碘高的食物推荐在饮食中食用含碘高的食物ＣＣ. .改良土壤成分改良土壤成分 ＤＤ. .定期发送含碘药物定期发送含碘药物BAA7.分泌胰岛素的是分泌胰岛素的是()ＡＡ.胰腺胰腺 ＢＢ.胰岛胰岛 ＣＣ.胰管胰管 ＤＤ.血管血管8.下列关于胰岛素的表述正确的是（下列关于胰岛素的表述正确的是（ ）。

①①胰岛素刺激脂类转化为葡萄糖胰岛素刺激脂类转化为葡萄糖 ②②体内体内胰岛素过量会引起昏迷胰岛素过量会引起昏迷 ③③胰岛素增加肝脏胰岛素增加肝脏内糖元贮存内糖元贮存 ④④胰岛素增加血糖水平胰岛素增加血糖水平ＡＡ.①③①③ ＢＢ.②④②④ ＣＣ.①④①④ ＤＤ.②③②③ 9．糖尿病患者的胰岛素分泌量往往．糖尿病患者的胰岛素分泌量往往 ，血，血糖浓度糖浓度 ) Ａ不足，过高Ａ不足，过高 Ｂ过多，过低Ｂ过多，过低 Ｃ不足，过低Ｃ不足，过低 Ｄ过多，过高Ｄ过多，过高BDA10.下列食物中，含碘最丰富的是下列食物中，含碘最丰富的是()ＡＡ.黄豆黄豆 ＢＢ.海带、紫菜海带、紫菜 ＣＣ.油菜、白菜油菜、白菜 ＤＤ.肉类和蛋类肉类和蛋类 1111．没有导管，其分泌物直接进入体液发．没有导管，其分泌物直接进入体液发挥作用的腺体是挥作用的腺体是( )( )ＡＡ. .唾液腺唾液腺 ＢＢ. .汗腺汗腺 ＣＣ. .肝脏肝脏 ＤＤ. .性腺性腺BD是内分泌腺是内分泌腺。