好文档就是一把金锄头!
欢迎来到金锄头文库![会员中心]
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

静夜思教学教案.docx

2页
  • 卖家[上传人]:zussh****1496
  • 文档编号:272035513
  • 上传时间:2022-04-01
  • 文档格式:DOCX
  • 文档大小:11.91KB
  • / 2 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 静夜思教案  静夜思教案  学习目标:  1、认识10个生字,会写“目、耳、头、米、光、床”6个字认识偏旁“攵”  2、朗读、背诵这首古诗  3、感受诗歌所描绘的美好意境,产生对中华传统文化的热爱之情  教学设计:  一、自我展示,激发学习兴趣  请学生背诵自己已经学过的古诗,让学生在自我展示中产生学习古诗的兴趣  二、初读感知,了解诗歌大意  1、自由读古诗,圈出不认识的生字  2、请学生当小老师,带读生字的字音  3、小组合作学习,交流记字方法,说说怎样朗读古诗比较好  三、一边读,一边想象诗歌画面  1、互相交流,可以让学生说说自己在什么时候见过“霜”;引导学生用动作表示“低头”“举头”的意思  2、朗读《静夜思》,想象诗歌画面  四、朗读指导,熟读成诵  1、学生自由练习朗诵,教师随机指导  2、朗读反馈,练习背诵  五、复习生字  1、将生字与音节打乱,让学生以找朋友的方式复习巩固要认的生字  2、小组合作,认记生字以小组为单位进行识字竞赛,并评出优胜者  3、全班交流认记生字的'方法  4、用“词语转盘”的形式寓教于乐,让学生在游戏中复习本课的生字  六、书写指导静夜思教案教学设计最新  1、观察范字,指导书写。

        “耳”上横短,下横长;“头”的第五笔是“长点”;合体字“床”的组合要合理  2、描红、临写,并提醒坐姿与执笔姿势要正确  3、展示学生作业,肯定优点,指出不足  七、实践活动静夜思教案教学设计最新  观察夜晚的天空,说说自己看到了什么鼓励学生发挥想象,还可用图画来展示  内容概括:这篇介绍了关于静夜思教案教学设计最新,31-静夜思,希望对你有帮助!。

      点击阅读更多内容
      关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
      手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
      ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.