全国高职高专院校图书馆建设指南.docx

全国高职高专院校图书馆建设指南教育部高等学校图书情报工作指导委员会高职高专工作组年月名目前言编制目的.......................................................................适用范围.......................................................................建设原则.......................................................................建设要求.......................................................................目标与任务....................................................................治理体制.......................................................................组织机构..........................................................................队伍建设.......................................................................经费筹措..........................................................................文献资源建设.....................................................................自动化、网络化及数字化建设..................................................环境建设....................................................................... 0/16读者效劳与评价...............................................................科学治理与学术争论10 / 12.............................................................标准性引用文件................................................................前言高职高专院校是高等职业学校和高等专科学校的合称，是我国高等教育的重要组成局部。

图书馆是高职高专院校改革、建设与进展的三大支柱之一，担负着为学校教案科研、人才培育、文化传承和社会效劳供给文献信息效劳的重要任务依据国家教育部有关文件精神，结合我国各地的社会经济进展状况和全国高职高专院校建设的实际，为进一步加强全国高职高专院校图书馆科学 化、标准化、信息化建设，提高效劳质量与水平，特制定《全国高职高专院校图书馆建设指南》〔以下简称《建设指南》〕各高职高专院校应进一步加强本校图书馆的建设，各级教育行政主管部门也应对高职高专院校执行《建设指南》的状况加强督查，推动高职高专院校图书馆建设工作的进展和提升《建设指南》由教育部高等学校图书情报工作指导委员会高职高专工作组负责解释编制目的1/16为加强高职高专院校图书馆建设工作的标准性、科学性，优化高职高专院校办学条件，促进全国高职高专院校教育教案质量总体水平进一步提高，特制定本《建设指南》各级教育行政主管部门应以《建设指南》为依据，对高职高专院校图书馆建设状况进展检查和评估各高职高专院校应依据《建设指南》的要求，对学校图书馆建设赐予支持适用范围《建设指南》适用于全国各级各类高职院校和高等专科院校图书馆建设原则标准性原则标准高职高专院校图书馆的建设工作，避开图书馆无序进展。

导向性原则把握高职高专院校图书馆的进展趋势，指引其安康进展有用性原则力求内容简洁，指标清楚，重点突出，适应性强，易于操作效劳性原则2/16对图书馆效劳工作提出较高要求，以促进图书馆供给优质效劳建设要求目标与任务4.1.1 目标进一步标准高职高专院校图书馆建设，指引图书馆进展方向，为图书馆建设与进展供给参考依据，提高图书馆资源建设质量、读者效劳与治理水平，从整体上促进我国高职高专院校图书馆的进展4.1.2 任务图书馆应乐观承受信息技术，实行科学治理，不断提高自身业务、工作质量和效劳水平，最大限度地满足读者的需要，为本校教案、科研与治理构建切实有效的文献信息资源保障体系主要任务包括：.建设满足学校教案科研需求且能适应需求变化的文献信息资源，并对其进展科学加工整序和治理维护；负责组织和协调本校〔院〕的文献信息资源建设工作，实现文献信息资源的优化配置与共享做好流通阅览、资源推送和参考询问工作，乐观开发文献资源，供给文献信息保障效劳3/16.开展信息素养教育，培育读者的信息意识，提高读者有效猎取信息、准确评价信息、合理使用信息的力气开展各种形式的读者活动和读者满足度调查争论，加强图书馆与读者的沟通。

乐观参与文献信息保障体系建设，开展多方面的协作,实现资源共知、共建与共享乐观开展学术争论和沟通活动为行业和当地的社会进展和经济建设供给文献信息效劳治理体制4.2.1 各图书馆应有明确的符合《一般高等学校图书馆规程》和学校进展规划的定位与进展目标，具有与学校进展目标相全都的办馆理念和进展思路，有实现目标的措施与方法，有年度工作打算和工作总结4.2.2 图书馆是学校的二级单位，实行主管校〔院〕长领导下的馆长负责制依据实际状况可设副馆长或馆长助理名4.2.3 图书馆馆长、副馆长应具有副高以上职称或本科以上学历，认真执行国家的教育方针，了解学校专业建设与人才培育目标，宠爱图书馆事业，生疏图书馆业务，有较高的理论与实践水平，擅长组织治理馆长主持全馆工作， 制订进展规划、规章制度、工作打算及经费预算并组织贯彻实施副馆长或馆长助理帮助馆长完成各项工作4/164.2.4 图书馆馆长应为学校教案指导委员会和学术委员会委员，参与文献信息资源工作有关的校〔院〕长办公会议组织机构4.3.1 图书馆应从实际动身，以有利于科学治理和业务工作的开展为原则， 确定本馆所属部〔组〕、室的设置，并明确各机构的相应职责各部〔组〕、室主任〔组长〕一般应通过竞聘上岗的方法选拔，或由图书馆领导班子提名、学校相关部门任命。

4.3.2 高职高专院校应设立校〔院〕图书情报工作指导委员会，以指导图书馆建设适应教案科研需要的文献资源和做好效劳工作委员会成员应由专业带头人、教师、学生代表组成主管图书馆工作的校(院)长担当主任委员，图书馆馆长担当副主任委员每年至少组织一次活动，由馆长向学校图书情报工作指导委员会汇报图书馆工作，听取委员对图书馆建设进展的意见与建议，争论图书馆建设与进展的重大问题，提出解决问题的方法或改进措施4.3.3 规模大、院系较多或校园分散的高职高专院校，可设立分馆分馆是总馆的分支机构，受总馆领导对建有资料室的院校，图书馆应对院系资料室的工作赐予指导及帮助，以利于实现全校文献信息资源的统一治理与共建共享假设条件许可，院系资料室应由图书馆统一治理队伍建设5/164.4.1 图书馆应依据读者人数、资源数量、效劳工程与开馆时间、设备设施维护需求、馆舍分布等因素适当配备工作人员在校生人数超过万人时，图书馆工作人员应不少于人4.4.2 图书馆应有打算地引进、聘任具有图书情报或其他专业背景的工作人员，工作人员学科构造与专业背景应满足图书馆建设和效劳的需求4.4.3 图书馆工作人员学历、职称及年龄构造应合理原则上大专以上学历比例应不低于，并随学校的进展逐步培育或引进硕士争论生以上学历人员；职称构造由高级、中级、初级组成，中级以上职称人员比例应不低于；年龄构造应呈现合理梯度。

4.4.4 图书馆工作人员要实行公开聘请、择优录用工作人员要忠诚于党的教育事业，宠爱图书馆工作，遵守职业道德，认真履行岗位职责4.4.5 图书馆应为工作人员供给在职培训和进修学习时机，应定期或不定期对馆员开展培训，以提高馆员的业务水平经费筹措4.5.1 图书馆经费列入学校预算经费包括运行费和专项经费运行费主要包括家具、设备维护和办公费等专项经费包括文献信息资源购置费、设备设施购置费、软件升级及维护费、馆舍修理费等图书6/16馆的经费占学校教育事业经费的比例应符合教育部根本办学条件中的有关规定4.5.2 图书馆的文献信息资源购置费应与学校教案和科研的需要相适应，并依据学校的进展逐年增加生均年购文献量应不低于教育部根本办学条件中的有关规定4.5.3 图书馆应乐观争取各种形式的捐赠和资助，以扩大办馆经费来源4.5.4 图书馆经费由图书馆统筹安排，合理使用，按预算执行，并严格遵守国家法律与学校的经费使用规定4.5.5 图书馆可在法律允许的范围内，通过向所在社区或企业供给信息询问效劳获得合理费用文献资源建设4.6.1 建设策略图书馆应依据学校的进展目标和教案、科研及治理的需要，依据馆藏根底及地区或系统文献资源布局的统筹安排，制定图书馆馆藏资源的进展政策，建设科学合理的具有本校特色的馆藏体系。

在文献采集中应兼顾纸质文献、数字文献和其它载体文献，兼顾文献载体和使用权的购置使实体馆藏和虚拟馆藏能够协调进展，以保持重要文献和特色资源的完整性和连续性，重视保藏与本校重点专业相关的出版7/16物和学术文献图书馆还应留意文献采选方式的多样性，如出版物交换、呈缴、征集或承受捐赠、文献复制及其他方式4.6.2 纸质文献资源建设图书馆选购纸质文献要着重考虑本校教案科研的现实需求，又要兼顾将来进展需求，兼顾书刊比例、品种与馆藏比例对馆藏建设工作要定期开展评估4.6.3 数字资源建设图书馆要重视数字资源建设，其经费应占文献购置总经费确实定比例，并逐步提高各图书馆要充分考虑到数字资源建设的总体数量与体系构造，综合考虑数字资源的价值、需求、类型和使用权的关系，加强重点数字资源的建 设还应认真考虑数字资源的许可证协议以及选购政策、数字资源的建设与共享等问题4.6.4 专题特色文献资源建设图书馆应依托本地区和学校特色学科专业的优势，结合地方政治、经济、文化及社会进展，依据教案科研的需求和专业建设进展的需要开展专题特色资源建设长期积存以形成专题特色文献资源优势4.6.5 文献的加工与治理8/16图书馆必需依据国家的相关规定，实现文献信息资源加工、组织和治理的标准化。

对采集的文献信息资源应准时进展科学的加工整序，并尽快公布，供给使用数字资源的计量参照《高等学校图书馆数字资源计量指南》4.6.6 文献资源的共享及保存图书馆应依据国家的相关政策要求，乐观参与图书资源共建、共享工程， 主动参与并乐观参与各类文献信息资源保障共享体系的建设工作，促进区域内高职高专院校图书馆的协同进展图书馆应乐观参与全国或地区性集团选购，参与全国或地区性联合编目或名目数据库建设，为资源共建共享。