2022年幼儿园大班下学期德育工作计划集合2篇.docx

精品范文模板 可修改删除撰写人：___________日 期：___________幼儿园大班下学期德育工作计划集合2篇 幼儿园大班下学期德育工作计划1 　　一、指导思想：　　幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展　　二、情况分析　　1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德　　2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人　　3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动　　4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神　　5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话　　三、措施、内容：　　针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展对此，我们设计以下方案：　　1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。

　　2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识　　3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子　　4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化有效发挥德育氛围的主渠道教育作用　　四、具体工作安排：　　三月份：　　回忆过新年时的热闹气氛，体验大一岁了的快乐体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱关心友爱同伴，并乐于帮助别人　　1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处　　2、三八妇女节节日教育　　3、中国传统节日教育　　四月份：　　体验大自然的美好，增强自我保护意识讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的.话　　1、通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话　　2、讲解示范，使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话 幼儿园大班下学期德育工作计划2 　　幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作，大班下学期德育工作计划因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。

　　一、情况分析　　1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德　　2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人　　3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动　　4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神　　5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话　　二、措施、内容：　　针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展对此，我们设计以下方案：　　1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用　　2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识　　3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子　　4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化有效发挥德育氛围的主渠道教育作用　　三、具体工作安排：　　三月份：　　回忆过新年时的热闹气氛，体验大一岁了的快乐，体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱关心友爱同伴，并乐于帮助别人。

　　1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处　　2、三八妇女节节日教育　　3、中国传统节日教育　　四月份：　　体验大自然的美好，增强自我保护意识讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话　　1、通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话　　2、讲解示范，使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话　　3、区角游戏“说一说”，训练幼儿说话和倾听别人讲话的能力　　4、有关春季的主题教育　　5、安全教育　　五月份：　　体验劳动者的辛苦,尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果　　1、五一节节日教育，参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果　　2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母　　六月份;　　体验祖国，社会对自己的爱 感受欢庆的热闹气氛学习正确评价自我和他人　　1、通过老师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进行评价的标准　　2、通过幼儿对各类活动的评价，锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人　　3、六一节节日教育　　4、体验将上小学的快乐第 4 页 共 4 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。