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幼儿园中班游戏《老狼老狼几点了》教学设计【含教学反思】.docx

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幼儿园中班游戏《老狼老狼几点了》教学设计【含教学反思】1. 游戏介绍《老狼老狼几点了》是一种常见的儿童游戏，适合幼儿园中班的3-4岁幼儿玩耍游戏的规则简单，几个幼儿在一起玩，其中一个幼儿扮演老狼，其他幼儿扮演羊老狼会问：“老狼老狼几点了？”其他幼儿回答：“X点了老狼再问：“谁家的羊还没有回来？”其他幼儿就要回到安全区2. 游戏目标通过《老狼老狼几点了》游戏的教学，幼儿应能够： - 认识并熟悉数字0-12； - 掌握数字之间的顺序关系； - 能够使用数字表达时间3. 教学设计3.1 学习环节先让幼儿们立一圈，一位幼儿扮演老狼站在圈外老狼会问：“老狼老狼几点了？”其他幼儿交替回答：“1点了”、“2点了”、“3点了”……一直回答到12点老狼再问：“谁家的羊还没有回来？”没有回到安全区的幼儿就要成为老狼继续游戏3.2 拓展环节在学习过程中，可以结合实际情况拓展游戏，例如在周末户外探索中，老师给每个幼儿配备一块手表，幼儿们可以根据现实时间进行游玩或者在教室内安排钟表，让幼儿观察表针转动的时间，从而锻炼他们的观察力和时间感知能力3.3 教学反思《老狼老狼几点了》是一款经典的儿童游戏，也是幼儿园教育中常用的一种教学工具。

通过游戏的方式，幼儿可以快乐地学习数字和时间的概念，并培养他们的观察力、反应速度和团队合作精神同时，老师需要注意保护幼儿的身体安全，避免幼儿受伤或激烈的竞争造成幼儿精神上的不良影响在教学过程中，需要老师有耐心引导幼儿，从简单到复杂地慢慢引导幼儿掌握数字、时间的相关概念同时加强与家长之间的沟通，共同努力为幼儿提供一个安全、温馨、快乐的玩耍环境。

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