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壁虎说明文作文5篇(可编辑).docx

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    • 壁虎说明文作文5篇 壁虎是蜥蜴的1种,又称守宫西南地区称“四脚蛇”、“巴壁虎”,巴壁蜥等体背腹扁平,身上排列着粒鳞或杂有疣鳞有粘附能力,可在墙壁、天花板或光滑的平面上迅速爬行下面是我整理的壁虎说明文作文5篇,欢迎阅读 壁虎说明文作文5篇1 中秋节前一天,我和爸爸在教室里打扫卫生,我在一楼教室里发现了一只深褐色的小壁虎在墙上爬,我兴奋不已,立刻叫来爸爸,让他把壁虎捉下来,好好研究一番 因为爸爸个子高,所以很轻松就捉到它,只见他扭动着身子,尾巴像蛇一样,爬的可快了!真是个淘气的小子!咦?只见它又要跑掉,我赶忙拿了跟小棍子把它往回推,见棍子堵了它的路,于是它爬到了小棍子上,乘着棍子“班车”跟我走了 哈哈!我把它运到了门口的方厅的桌子上,有趣的是,我刚把棍子放到桌子上,它就忙着下车了,并一动不动的趴在桌子上,像是在观察周围环境,于是我也仔细观察了他的模样 它的`背部都是灰色的,还有斑点它个头很小,头却不小,肢体也很小,足趾上好像还有吸盘,怪不得不会从天花板上掉下来! 我正端详着它,可他突然就开溜了,一下就跑不见了,真是个捉迷藏的好手呀!我找啊找,找了好久也没找到这只淘气的小壁虎,正在这时,我的朋友朱雨轩和蒋娴来找我玩,我们就一起找了起来,果然人多力量大,小淘气 被朱雨轩找到了,原来他躲到了门口的冰柜下面,黑乎乎的,怪不得找不到。

      接下来我用铅笔把它往外推,她们俩在两边拦住,哇!它出来了,我们高兴的拍起手,结果它又想趁机跑掉,我赶忙用铅笔压住了它的小尾巴,我得意的想’看你怎么逃’,结果我被吓你一跳,为什么呢?因为它的尾巴居然断了,这下我可慌了神,怎么办,我没有想要伤害它,奇怪的是那个断掉的尾巴居然还在动个不停,突然我想起来之前在百科全书上看到的,壁虎断尾巴是为了逃生,这才放了心,而且我还想起来壁虎是吃害虫的好手,所以我们几个商量决定把这个小东西放生,正好蒋娴手里有个袋子,我们就把它赶到了袋子里,拿到外面的树丛里,把它放了我们对小壁虎说:“小壁虎,对不起,今天把你尾巴弄断了,希望你赶快康复,现在你自由了,去找你的伙伴们吧放走小壁虎,我们三个人好好反省了下,真不该这么对待有益的小动物 这只小壁虎可真是可爱,真不知道以后还会不会遇到小壁虎了,下次我一定不会伤害到它了! 壁虎说明文作文5篇2 这一天下午,我正在自己的房间里收拾东西,因为自己的房间太乱了,就在我收拾床的时候,突然发现了一只小小的壁虎 它还不到十厘米,皮肤很光滑,上面的花纹很独特,是有点偏绿的颜色中,还加杂着黑色的斑点,尾巴上也有花纹,有点偏绿的尾巴上,有着一环一环的黑色条纹,它的眼睛很大,眼睛中透露着无辜,可爱,它有三个脚趾头,每个脚趾头上还有一个圆圆的东西,我想应该是它的吸盘吧,不然的话它怎样才能粘在墙上? 不知道为什么,我突然想让它爬到我手上去。

      为了确保它不咬人我还专门问了问妈妈 一开始的时候我害怕它跑走了,于是呢我用指头轻轻的按住它,它一直挣扎,它的身体很软,我按住它的时候,它用力的做挣扎身体翻滚着 我发现它好像有点难受于是就放开了 我用手在它的面前形成了一座小小的陡坡,为的就是让它往上爬,它与我进行了长时间的对视后,慢慢的往上爬,它的动作很快,当投爬到了一半时,它又开始于我对视,对视时,我好像在与它用另一种语言沟通,在于它用眼睛沟通时,我可以看出他它很信任我,它最后爬到了我的无名指上,停了下来 后来我把它给放走了,现在谁也不知道它去哪儿了,也许它去另一户人家了 壁虎说明文作文5篇3 晚上,我正在看电视的时候,突然在墙上发现了一只小壁虎,我惊叫道:“老妈,你看墙上有只壁虎!”“哪儿?哪儿?”老妈东张西望,就是没找到壁虎,我指了指墙,老妈才看清楚:“哦,是只壁虎啊,叫你老爸搞掉就是了我告诉了老爸,他立即拿了簸箕和扫帚将壁虎扫到了簸箕里 我拿着簸箕仔细观察壁虎,发现它最有特征的就是一双又大又圆的眼睛,眼观前方,爪子有五个,小巧玲珑的身子看上去十分柔软,尾巴从粗到细,长相十分讨人喜爱 我正观察得津津有味的时候,这时,旁边耐不住性子的老爸说:“你快点好不好,我还要把它扔掉呢!” 我观察了它好一段时间,才发现了一个问题:咦,它怎么纹丝不动?难道它不怕我吗?于是我摇了摇簸箕,想让它动起来,但它仍然纹丝不动,于是,我朝它大喊一声:“喂,你有毛病啊!”可它居然仍是“耳听四路,眼观八方”,根本都不理睬我,我瞪着它半天,竟然没有一丝反应,真是岂有此理!这时,只见它用粉嫩色、半透明的小舌头舔了舔嘴,然后又缩了回去,一副心不在焉的`样子。

      哎,它肚子里的胆还真够大的呢! 你们说这只小壁虎可不可爱?它在关键时刻很镇静,要是换成其它壁虎,也许早就被吓跑了 爸爸把簸箕伸到窗台,小心翼翼地抖掉了那只“壁虎英雄” 晚上,我正在看电视的时候,突然在墙上发现了一只小壁虎,我惊叫道:“老妈,你看墙上有只壁虎!”“哪儿?哪儿?”老妈东张西望,就是没找到壁虎,我指了指墙,老妈才看清楚:“哦,是只壁虎啊,叫你老爸搞掉就是了我告诉了老爸,他立即拿了簸箕和扫帚将壁虎扫到了簸箕里 我拿着簸箕仔细观察壁虎,发现它最有特征的就是一双又大又圆的眼睛,眼观前方,爪子有五个,小巧玲珑的身子看上去十分柔软,尾巴从粗到细,长相十分讨人喜爱 我正观察得津津有味的时候,这时,旁边耐不住性子的老爸说:“你快点好不好,我还要把它扔掉呢!” 我观察了它好一段时间,才发现了一个问题:咦,它怎么纹丝不动?难道它不怕我吗?于是我摇了摇簸箕,想让它动起来,但它仍然纹丝不动,于是,我朝它大喊一声:“喂,你有毛病啊!”可它居然仍是“耳听四路,眼观八方”,根本都不理睬我,我瞪着它半天,竟然没有一丝反应,真是岂有此理!这时,只见它用粉嫩色、半透明的小舌头舔了舔嘴,然后又缩了回去,一副心不在焉的样子。

      哎,它肚子里的胆还真够大的呢! 你们说这只小壁虎可不可爱?它在关键时刻很镇静,要是换成其它壁虎,也许早就被吓跑了 爸爸把簸箕伸到窗台,小心翼翼地抖掉了那只“壁虎英雄” 壁虎说明文作文5篇4 午饭后,我在教室里休息,忽然发现墙角有一只壁虎哈哈,自从在语文课上学过《借尾巴》一文,我就对这“逃生大王”——壁虎产生了浓厚的兴趣 我目不转睛地盯着这只壁虎它和常见的穿着灰色外衣的壁虎很不相同,它的背部点缀着绿線和黑色的斑点,腹部是白色的这样色彩鲜艳的壁虎,我还是头一次看到,我在心里悄悄称它为花壁虎圆溜溜的眼睛,乌黑发亮,好似黑色的小珍珠,格外有神身后拖着面条儿似的细尾巴四个脚掌像梅花花瓣似的微微散开我仔细看那脚掌,发现每个脚趾上都长着又尖又小的指甲它的脚上似乎带有胶,牢牢地贴在墙上花壁虎在墙上爬来爬去,如同在平地上一般自如 我正聚精会神地看着花壁虎,“啪——”一个沙包朝墙角砸过来我一愣,原来是“淘气鬼”想要看看能不能把壁虎砸下来我扭过头来,狠狠地瞪了他一眼:“壁虎是益虫,你干吗砸它呀!”“淘气鬼”吐了一下舌头跑开了受到惊吓的花壁虎像离弦的箭,“嗖”一下,跑到了另一个墙角。

      它爬的时候似乎还左右摇摆着,但速度丝毫没有放慢 我悄悄地尾随花壁虎到了另一个墙角花壁虎很快安静下来突然,一只小飞蛾飞到花壁虎跟前说时迟那时快,花壁虎飞快地伸出又细又长的舌头,眨眼的工夫,小飞蛾就不见了看来,小飞蛾已经成为花壁虎的美餐了淘气鬼”也跟了过来,附在我耳边说:“按住它的尾巴,看它如何逃生我劝阻了他虽然我知道壁虎有逃生的本领,但我不忍心为了验证这件事去伤害它 “丁零零——”上课了,我只好恋恋不舍地回到座位上 壁虎说明文作文5篇5 以前,我非常讨厌壁虎,可这一观点却在四年级时转变了 壁虎对人类有益这大多数人是知道的可是我却非常讨厌它,因为它那副模样像一个丑八怪,叫人看了恶心,它的行动又活象个小偷,怎么也引不起我对它的好感 一到夏天,壁虎便活跃起来了,经常是两三只壁虎爬在墙上,我不是捂着耳朵逃开,便是用“炮弹”将壁虎“轰炸”至死妈妈劝我别这样做,可我怎么也改不了 几天前,作文培训班的老师给我们出了一道难题——写一篇观察壁虎的状物作文,这可是个难题呀!但为了完成作业,我只得硬着头皮,在和壁虎很近的地方观察起来 一只壁虎不知什么时候爬到窗子上来了。

      我仔细一看,它全身呈灰黄色,身子只有三四寸长,有四条小腿,脚板上有几个圆形的吸盘,使全身能附着在光滑的玻璃表面它的头呈三角形,有一条尾巴,整个形状和“四角蛇”差不多,只是小了点儿此时,在壁虎前面不远处,有只苍蝇落在玻璃上,壁虎睁大了眼睛,悄无声息地来到离苍蝇不到一寸的地方突然,壁虎的舌头从嘴里飞了出来,一下子粘住了苍蝇吞进了肚子里,整个过程不到零点几秒,真令人叫绝 当晚,我就将作文完成了,但由于我对壁虎缺乏感情,所以文章写干巴巴的上课时,老师把一篇写的好的作文念给我们听作文用了拟人的手法,对壁虎注入了深厚的感情,通过具体事例将壁虎形相地比喻成了“捕蚊能手”和“除害标兵”,还用了各种令人信服的数据,赞扬了壁虎我听得入了神 从此以后我对壁虎的印象转变了心想:原来壁虎对人类这么有好处,我真不应该讨厌它们呀 7 / 7。

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