(可编)普通话变调规律总汇.docx

通话变调规律总汇集团文件版本号：(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586・M 1988)普通话变调规律总汇变调：音节在连读时，相邻音节声调发生变化的现象叫变调包括上声 变调、去声变调、“一”和“不”的变调以及重叠形容词、“啊”的变 调上声变调的现象和规律：上声音节单念成或在句尾时不变，仍读本调上声音节在阴、阳、去和轻声前，其调值由214变21 （211） o 例：上阴连读一一北京、广播、统一、展开上阳连读一一祖国、改革、语言、朗读上去连读一一主意、理论、伟大、广泛 上轻连读一一怎么、老实、尾巴、喜欢上声音节和上声音节连读，前面一个音节的调值由214变为接近35例：埋马（35）—买马（24）、坟场（35） ——粉场（24）、油 井（35）——有井（24）、急死了 （35）——挤死了（24）上声音节与上声音节相连时，第一音节由214 （2114）变24,第二音节 由214 （2114）变成轻声例：小姐、打点、打手、把手（复合词）雨里、水里、田里、米里、井里、手里（方位词） 想起、举起、点起（动词重叠）写写、想想、洗洗、走走（相同动词重叠词结构）上声音节与上声音节相连时，第一音节由214 （2114）变为211。

例：姐姐、姥姥、奶奶、宝宝（词龄长）耳朵、痒痒、马虎（重字名词结构）剪子、小子、时子（名词后缀） 三个上声相连时的两种变化：第一、二字变24调；第三个字上声音节不 变例：展览/馆、管理/组、手写/体、举手/礼、蒙古/语、讲演/稿 第一个音节21调.第二个音节变214,第三个上声音节不变调例：纸/老虎、水/产品、苦/水井、小/组长、党/小组、好/领导 遇多个上声相连的句子，要先分节再找变化例：请你往北走找柳组长取讲演稿特例（上声变调中的）：A法子（35轻）、主义（35轻）、晌午（21 轻）/ （24轻）上声变调小结: 上声读全调机会很少上声读半上（211）很多半上变化不大，第一个音节读211,第二个音 轻音音节上声读24机会多，仅次于半上211, 24的机会少上声读轻声机会比读211、24的机会少不论上声如何变调，都是原调范围的变化，所以拼音拼写时仍用原调 号阴平的变调：阴平音节在非阳平前绝对不变，两个阴平相连前一个音节变44,第二个 音节不变，保持55阳平的变调现象：阳平比非阳平的，前一音节不变；两个阳平相连时第一个变34,第二个 保持35o去声音节在非去声音节前不变，两个去声相连，第一个音节变53,第二 个音节保持5U“一”字变调现象：单念、词尾、序数词一律不变。

例：一穷二白、一分为二非去声前都变去声例：一塌糊涂、一模一样、一鸣惊人、一举两得（做一个大数目时“一”变成阳平）在去声之前变成阳平夹在重叠词间念成轻声不”字变调规律：“不”字单用或句尾以及在阴平、阳平、上声前念成本调去声不”字在去声音节前念阳平例：不三不四“不”字夹在词语中念轻声语气词“啊”的变调规律：阴平：啊，好好干！阳平：啊，你怎么这样干！去声：啊，我明白 了前一音节结尾的是a、0、（ao、iao除外）、e、、i、时读ya例：（1）我说的就是他啊2）你快说啊3）很难打破啊4） 洗青菜啊5）怎么这么好啊？（6）雪在下啊7）你写啊！ （8） 要提高警惕啊！ （9）要注意啊！ （10）快回去啊！）（11）好大的鱼 啊！前一音节收尾是u时包括ao、iao时，读wa例：（1）生活多美好啊！ （2）谁在打鼓啊？ （3）全托共产党的福啊！ 前一音节收尾是n时，读na例：（1）军民一家人啊2）天我蓝啊3）怎么办啊？前一音节收尾是ng时，读成nga例：（1）大家一起唱啊！ （2）下午劳动啊！ （3）歌声好听啊！前一音节收尾是-i （舌尖后特殊元音）、r、er时，读ra例：（1）你先吃啊！ （2）今天是节日啊！ （3）怎么不开门啊？（第三 个例子不对。

应该是前一音节收尾是n时，读na前收尾音是-i （舌尖前特殊元音）时，读za例：（1）你教我写字啊？（2）今天星期四啊！“啊”字的变调小结：除第一种以外，第二到第七种都是増音现象，可分为两类：连音同化的增音：把前一音节的最后一个音素做为下一个音素的声母 连音异化的增音：前尾音素是a、o、e、i后，加y成为ya 字形容词的变调规律及读音原则：叠字形容词的三种形式：（1） AA式：深深地、快快地、大大地、满满的、长长的、平平的、暖 暖的、漫漫的（2） ABB式：绿茸茸、绿莹莹、绿油油、黑糊糊、黑洞洞、黑沉沉、黑 油油、喜洋洋、软绵绵、懒洋洋、亮莹莹、孤零零、羞答答、空荡荡、空落落、红彤彤、清凌凌、热腾腾、硬邦邦（3） AABB式：老老实实、干干净净、漂漂亮亮、欢欢喜喜、高高兴兴、清清楚楚、明明白白、隐隐约约变调规律：AA式：将第二个音节A变阳平个人认为应将第二个音节A变为轻声，或者不变ABB式：将BB变成阴平AABB （分别将第二个音节A、B改为轻声，第一个读原声调。