中医推拿学教案汇编.pdf

教r^i2008〜2009学年 第 一 学 期系、教研室 针推系推拿学科课程名称 中医推拿学专业、年级、班级 主讲教师_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中 医 学 院2008年 08月中医学院教案课程名称推拿学授课对象 海外中医专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（ 教学章、节或主题）概述推拿学发展源流课时安排3 学时班级人数12人教学目的要求（ 分掌握、熟悉、了解三个层次） ：1 . 掌握推拿的定义，理论内涵、临床特点2 .熟悉推拿学发展源流，主要的理论著作3 . 了解“ 推拿”名称的演变，着重说明推拿的起源过程教学内容（ 注明：* 重点 # 难点 ？疑点） ：教学主要内容 方11 .推拿的定义、理论内涵、治疗特点 4 0 m in2 .推拿学发展源流，主要的理论著作 5 0 m in3 . “ 推拿”名称的演变，着重说明推拿的起源过程 .4 . 总结本次课的内容，布置作业 :5 m in教学重点及措施教 学 重 点 措施推拿的定义、理论内涵、治疗特点 1 、讲授，课前准备好上课所需材料。

推拿学发展源流，主要的理论著作 2 、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床具体的应用教学难点及措施教学难点 措施推拿学发展源流，主要的理论著作 在多媒体上演示推拿学发展源流，主要的理论著作教师指导教学疑点及措施教学疑点 措施“ 推拿”名称的演变，着重说明推拿的课余时间观看录像片起源过程讨论、思考题、作业：1、推拿的定义是什么？ .2、推拿的推拿学发展源流是什么？3、 “ 推拿”名称的演变过程是什么？参考书目：1 .《 推拿学》中国中医药出版社2 .《 推拿学》上海科学技术出版社3 .《 推拿手法学》 中国中医药出版社教学课型（ 请 打J ） ：理论课J~~实 验 课 口 见 习 口 其 它 口教学方式（ 请 打J ） ：讲 授J讨论口~~示 教 口 指 导 口 __其它口教学资源（ 请 打J ） ：多 媒 体J__模 型 口 标 本 口 实 物 口 挂 图 口 ""音像口其它口教师姓名:职称：副 教 授2 0 0 8年9月3日中医学院教案课程名称推拿学授课对象2005级海外中医专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（ 教学章、节或主题）推拿的作用原理和治疗原则推拿常用诊断方法课时安排3 学时班级人数12人教学目的要求（ 分掌握、熟悉、了解三个层次） ：1 . 掌握推拿对骨伤筋伤的治疗原理、对调整营卫气血及内脏功能的基本原理。

2 .掌握推拿基本治疗原则3 . 熟悉推拿常用的检查方法4 . 了解推拿手法补泻的因素和相对性教学内容（ 注明：* 重点 # 难点 ？疑点） ：教学主要内容 方11 . 伤筋后出现疼痛的原因 2 5 m in2 . 对调整营卫气血及内脏功能的基本原理 2 0 m in3 . 推拿手法治疗的原理和作用机理4 .推拿常用的检查方法5 . 推拿治疗补泻的基本概念和临床中的应用，决定推拿手法补2 0 m i n泻八种因素 2 0 m i n6 . 总结本次课的内容，布置作业 5 m in教学重点及措施教 学 重 点 措施1 .推拿手法治疗伤筋的作用机理 1 、边讲授，课前准备好上课所需材料2 . 推拿手法对调整营卫气血及内脏功2 、在授课时，可以先举些临床病例，通能的基本原理 过病例讲授临床具体的应用3 . 推拿手法治疗的原理和作用机理4 .掌握推拿基本治疗原则教学难点及措施教学难点 措施推拿手法治疗的原理和作用机理 在授课时，可以先举些临床病例，通过推拿常用的检查方法 病例讲授临床具体的应用推拿的基本法则教学疑点及措施教学疑点 措施推拿补泻在临床中的应用， 推拿手法补 在授课时，可以先举些临床病例，通过泻八种因素。

病例讲授临床具体的应用讨论、思考题、作业：1 .推拿补泻治疗的种类有哪些？2 .决定推拿手法补泻八种因素是什么？3 .如何理解推拿手法补泻的相对性？4 . 推拿手法治疗的作用机理是什么？参考书目：1 .《 推拿学》中国中医药出版社2 .《 推拿学》上海科学技术出版社3 .《 推拿手法学》 中国中医药出版社教学课型（ 请 打J ） ：理论课J~~实 验 课 口 见 习 口 其 它 口教学方式（ 请 打J ） ：讲 授J讨论口~~示 教 口 指 导 口 __其它口教学资源（ 请 打J ） ：多 媒 体J~~模型口~~标 本 口 实 物 口 __挂图口~~音像口其它口教师姓名:职称：副 教 授2 0 0 8年9月1 0日中医学院教案课程名称推拿学授课对象2005级海外中医专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题 目 （ 教学章、节或主题）推拿特定穴（ 3 0 ）课时安排3 学时班级人数12人教学目的要求（ 分掌握、熟悉、了解三个层次） ：1、掌握推拿常用特定穴（ 头面、躯干及四肢主要月俞穴的位置、操作、主治和临床应用） 2、掌握推拿常用腌穴位置、取穴方法3、熟悉小儿推拿腌穴的基本知识。

教学内容（ 注明：* 重点 # 难点 ？疑点） :教学主要内容1 . 常用十四经腌穴与特定穴位置、取穴方法、主治和临床应用2 .推拿常用腌穴与特定穴的定位、操作 30个（ 天门、坎宫、太阳、山根、人中、迎香、牙关、囱门、百会、耳后高骨、风池、天柱骨、桥弓、箕门、百虫、膝眼、足三里、前承山、三阴交，解溪、大敦、丰隆、委中、承山、仆参、昆仑、时 间分 配30 m i n8 0 m i nl O m i n涌泉、肝经、脾经、心经、肺经、肾经、大肠、小肠、纹、四横纹、小横纹、掌小横纹、胃经、板门、内劳、等 ）3.总结本次课的内容，布置作业肾顶、肾内八卦、教学重点及措施教学重点 措施常用十四经腌穴与特定穴位置、 取穴方 边讲授，边示范课前准备好上课法 所需材料， 在课堂上演示各种操作方法教学难点及措施教 学 难 点 措施推拿常用腌穴与特定穴的主治、 操作和在课堂上演示各种操作方法后，同学进临床应用 行操作，教师指导教学疑点及措施教 学 疑 点常用月俞穴临床应用措施1 .在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床具体的应用2 .课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：1、什么是特定穴？2、推拿常用月俞穴位置、取穴方法是什么？参考书目：1 .《 推拿学》中国中医药出版社2 .《 推拿学》上海科学技术出版社3 .《 推拿手法学》 中国中医药出版社教学课型（ 请 打J ） ：理论课J ~~实 验 课 口 见 习 口 其 它 口教学方式（ 请 打J ） ：讲 授J讨论口~~示 教 口 指 导 口 __其它口教学资源（ 请 打J） ：多 媒 体J __模 型 口 标 本 口 实 物 口 挂 图 口 ""音像口其它口教师姓名:职称：副 教 授2 0 0 8年9月1 7日中医学院教案课程名称推拿学授课对象2005级海外中医专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目( 教学章、节或主题)推拿特定穴续( 2 0 ) 手法基本知识课时安排3 学时班级人数12人教学目的要求( 分掌握、熟悉、了解三个层次) ：1 .掌握推拿常用特定穴( 2 0 ) 、月俞穴位置、取穴方法。

2 .掌握推拿手法的基本要求和施术原则3 .熟悉推拿手法应用和作用机理4 . 了解推拿自我保护教学内容( 注明：* 重点 # 难点 ？疑点) ：教学主要内容1 . 推拿常用特定穴( 2 0 ) ：小天心、总筋、大横纹、十王、老龙、 6 5 m i n端正、五指节、二扇门、二人上马、外劳、威灵、精宁、外八卦、 3 5 m i n一窝风、膊阳池、三关、天河水、六腑、肩井、大椎、风门、肺 好 .俞、脾俞、腰俞、肾俞、脊柱、七节骨、龟尾* R MN2 .推拿手法基本要求的内容和施术原则3 . 手法基本要求持久有力均匀柔和深透之间的关系4 . 总结本次课的内容，布置作业教学重点及措施教 学 重 点 措施推拿常用特定穴 1 、边讲授，边示范课前准备好上课所推拿手法基本要求的内容和施术原则 需材料，在课堂上演示各种操作方法手法基本要求持久有力均匀柔和深2 、在授课时，可以先举些临床病例，通透之间的关系 过病例讲授临床具体的应用教学难点及措施教学难点 措施推拿常用特定穴 在课堂上演示各种操作方法后，同学进推拿手法基本要求的内容和施术原则 行操作，教师指导手法基本要求持久 有力均匀 柔和深透之间的关系。

教学疑点及措施教学疑点 措施推拿生物力学基本理论 1 .在多媒体上演示几种临床变化2 .课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：1 .推拿手法基本要求的内容是什么？2 .持久、有力、均匀、柔和、深透之间的关系如何?参考书目：1 .《 推拿学》中国中医药出版社2 .《 推拿学》上海科学技术出版社3 .《 推拿手法学》 中国中医药出版社教学课型（ 请 打J ） ：理论课J ~~实 验 课 口 见 习 口 其 它 口教学方式（ 请 打J ） ：讲 授J ~~讨论口""示教口""指导口""其它口教学资源（ 请 打J） ：多 媒 体J ~~模型口~~标 本 口 实 物 口 ~~挂 图 口 音 像 口其它口教师姓名:职称：副 教 授2 0 0 8年9月24日中医学院教案课程名称推拿学授课对象2005级海外中医专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（ 教学章、节或主题）第一节基本手法滚法、一指禅推法课时安排3 学时班级人数12人教学目的要求（ 分掌握、熟悉、了解三个层次） ：1. 掌握滚法、一指禅推法的动作要领、临床应用和注意事项2 . 熟悉滚法、一指禅推法的定义3. 了解滚法、一指禅推法的临床变化，滚法、一指禅推法的历史由来。

教学内容（ 注明：* 重点 # 难点 ？疑点） ：教学主要内容 ^1. 滚法、一指禅推法的定义 15m i n2 . 滚法、一指禅推法的动作要领并操作* 35m i n3. 滚法、一指禅推法在临床中的应用、注意事项和临床变化# ..4 . 滚法、一指禅推法在不同部位的操作5 . 滚法、一指禅推法的历史由来 2 0 m i n6 .总结本次课的内容，布置作业 5 m l n教学重点及措施教 学 重 点 措施滚法、一指禅推法的动作要领并操作 1、边讲授，边示范课前准备好上课所滚法、 一指禅推法在临床中的应用、 注 需材料，在课堂上演示各种操作方法意事项和临床变化 2 、在授课时，可以先举些临床病例，通滚法、一指禅推法在不同部位的操作 过病例讲授临床具体的应用教学难点及措施教学难点 措施滚法、一指禅推法的动作要领并操作 在课堂上演示各种操作方法后，同学进行操作，教师指导教学疑点及措施教学疑点 措施滚法、 一指禅推法在不同部位的操作和1 .在多媒体上演示几种临床变化临床变化 2 .课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：1、滚法在不同部位如何操作？2、一指禅推法在不同部位如何操作？3、滚法的临床应用怎样？4、一指禅推法的临床应用怎样？参考书目：1 .《 推拿学》中国中医药出版社2 .《 推拿学》上海科学技术出版社3 .《 推拿手法学》 中国中医药出版社教学课型（ 请 打J ） ：理论课J实 验 课 口 见 习 口 其 它 口教学方式（ 请 打J ） ：讲 授J ~~讨论口""示教口""指导口""其它口教学资源（ 请 打J ） ：多 媒 体 模 型 口 标 本 口 实 物 口 ~~挂 图 口 音 像 口M它口教师姓名:职称：副 教 授2 0 0 8年10月1日中医学院教案课程名称推拿学授课对象2005级海外中医专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（ 教学章、节或主题）揉法、摩法、擦法课时安排3 学时班级人数12人教学目的要求（ 分掌握、熟悉、了 解三个层次）1 .掌握揉法、摩法、擦法动作要领、临床应用和注意事项。

2 .熟悉揉法、摩法、擦法的定义3 . 了解揉法、摩法、擦法的临床变化教学内容（ 注明：* 重点 # 难点 ？疑点） ：教学主要内容1 .揉法的定义、动作要领、临床中的应用、注意事项 45min2 .摩法的定义、动作要领、临床中的应用、注意事项 35min3 .擦法的定义、动作要领、临床中的应用、注意事项 .4. 总结本次课的内容，布置作业5min教学重点及措施教 学 重 点措施揉法、摩法、擦法的动作要领并操作1、边讲授，边示范课前准备好上课所揉法、 摩法、 擦法在临床中的应用和注 需材料，在课堂上演示各种操作方法 2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床具体的应用教学难点及措施教学难点 措施揉法、摩法、擦法的动作要领并操作 在课堂上演示各种操作方法后，同学进行操作，教师指导教学疑点及措施教学疑点 措施揉法、一指禅偏锋推法、搓 法 在 不 同 部1.在多媒体上演示几种临床变化位的操作 2 .课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：1 .揉法、摩法、擦法的动作要领是什么？2 .揉法、摩法、擦法在不同部位如何操作？参考书目：1 .《 推拿学》中国中医药出版社2 .《 推拿学》上海科学技术出版社3 .《 推拿手法学》 中国中医药出版社教学课型（ 请 打J ） ：理论课J实 验 课 口 见 习 口 其 它 口教学方式（ 请 打J ） ：讲 授J讨 论 □ 示 教 口 指 导 口 其 它 口教学资源（ 请 打J ） ：多 媒 体 模 型 口 标 本 口 实 物 口 挂 图 口 音 像 口M它口教师姓名:职称：副 教 授2 0 0 8年1 0月8日中医学院教案课程名称推拿学授课对象2005级海外中医专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（ 教学章、节或主题）推法、运法、搓法、拨法课时安排3 学时班级人数12人教学目的要求（ 分掌握、熟悉、了解三个层次）1 .掌握推法、运法、搓法、拨法的动作要领、临床应用和注意事项。

2 .熟悉推法、运法、搓法、拨法的定义3 . 了解推法、运法、搓法、拨法的临床变化教学内容（ 注明：* 重点 # 难点 ？疑点） :教学主要内容时分间配1 .推法的定义、动作要领、临床中的应用、注意事项30min2 .运法的定义、动作要领、临床中的应用、注意事项30min3 .搓法的定义、动作要领、临床中的应用、注意事项4 .拨法的定义、动作要领、临床中的应用、注意事项OUIIl 11130min教学重点及措施教 学 重 点 措施推法、 运法、搓法、拨法在临床中的应1、边讲授，边示范课前准备好上课所用和注意事项 需材料，在课堂上演示各种操作方法2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床具体的应用教学难点及措施教 学 难 点 措施推法、 运法、搓法、拨法的动作要领并 在课堂上演示各种操作方法后，同学进操作 行操作，教师指导教学疑点及措施教 学 疑 点 措施推法、 运法、搓法、拨法在不同部位的1 . 在多媒体上演示几种临床变化操作和临床变化 2 . 课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：1 . 推法、运法、搓法、拨法的动作要领是什么？2 . 推法、运法、搓法、拨法在不同部位如何操作？参考书目：1 . 《 推拿学》中国中医药出版社2 . 《 推拿学》上海科学技术出版社3 . 《 推拿手法学》 中国中医药出版社教学课型（ 请打J ） ：理论课J实 验 课 口 见 习 口 其 它 口教学方式（ 请打J ） ：讲授J讨 论 □ 示 教 口 指 导 口 其 它 口教师姓名:教学资源（ 请打J ） :多媒体 模型口 标本口 实物口 挂图口 音像口它口其职称：副教授2 0 0 8 年 1 0 月 15日中医学院教案课程名称推拿学授课对象2005级海外中医专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（ 教学章、节或主题）点法、按法、抹法课时安排3 学时班级人数12人教学目的要求（ 分掌握、熟悉、了 解三个层次）1 .掌握点法、按法、抹法动作要领，临床应用2 .熟悉点法、按法、抹法的定义3 . 了解点法、按法、抹法的注意事项和临床变化教学内容（ 注明：* 重点 # 难点 ？疑点） ：教学主要内容1 .点法的定义、动作要领、临床中的应用、注意事项。

45min2 .按法的定义、动作要领、临床中的应用、注意事项 35min3 .抹法的定义、动作要领、临床中的应用、注意事项 .4. 总结本次课的内容，布置作业5min教学重点及措施教 学 重 点 措施点法、 按法、 抹法动在临床中的应用和1、边讲授，边示范课前准备好上课所注意事项 需材料，在课堂上演示各种操作方法2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床具体的应用教学难点及措施教学难点 措施点法、 按法、 抹法动的动作要领并操作 在课堂上演示各种操作方法后，同学进行操作，教师指导教学疑点及措施教学疑点 措施点法、按法、抹法动在不同部位的操作1 .在多媒体上演示几种临床变化和临床变化 2 .课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：1 .点 法 、按法、抹法动的动作要领是什么？2 .点 法 、按法、抹法动在不同部位如何操作？参考书目：1 .《 推拿学》中国中医药出版社2 .《 推拿学》上海科学技术出版社3 .《 推拿手法学》 中国中医药出版社教学课型（ 请 打J ）：理论课J实 验 课 口 见 习 口 其 它 口教学方式（ 请 打J ）：讲 授J讨 论 □ 示 教 口 指 导 口 其 它 口教学资源（ 请 打J ）：多 媒 体 模 型 口 标 本 口 实 物 口 挂 图 口 音 像 口M它口教师姓名:职称：副 教 授2008年1 0月2 2日中医学院教案课程名称推拿学授课对象2005级海外中医专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（ 教学章、节或主题）拿法、捏法、掐法、捻法课时安排3 学时班级人数12人教学目的要求（ 分掌握、熟悉、了解三个层次） ：1. 掌握拿法、捏法、掐法、捻法动作要领，临床应用和注意事项。

2 .熟悉拿法、捏法、掐法、捻法的定义3. 了解拿法、捏法、掐法、捻法的临床变化教学内容（ 注明：* 重点 # 难点 ？疑点） ：教学主要内容1 .拿法的定义、动作要领、临床中的应用、注意事项 30min2 .捏法的定义、动作要领、临床中的应用、注意事项 30min3 .掐法的定义、动作要领、临床中的应用、注意事项4. 捻法的定义、动作要领、临床中的应用、注意事项30min教学重点及措施教 学 重 点 措施拿法、 捏法、掐法、捻法在临床中的应1、边讲授，边示范课前准备好上课所用和注意事项 需材料，在课堂上演示各种操作方法2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床具体的应用教学难点及措施教学难点 措施拿法、捏法、掐法、捻法的动作要领并 在课堂上演示各种操作方法后，同学进操作 行操作，教师指导教学疑点及措施教学疑点 措施拿法、捏法、掐法、捻 法 在 不 同 部 位 的1 .在多媒体上演示几种临床变化操作和临床变化 2 .课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：1 .拿法、捏法、掐法、捻法的动作要领是什么？2 .拿法、捏法、掐法、捻法在不同部位如何操作？参考书目：1 .《 推拿学》中国中医药出版社2 .《 推拿学》上海科学技术出版社3 .《 推拿手法学》 中国中医药出版社教学课型（ 请 打J ） ：理论课J ~~实 验 课 口 见 习 口 其 它 口教学方式（ 请 打J ） ：讲 授J讨论口~~示 教 口 指 导 口 __其它口教学资源（ 请 打J） ：多 媒 体 模 型 口 ""标本口""实物口~~挂 图 口 音 像 口它口教师姓名:职称：副 教 授2 0 0 8年1 0月29日中医学院教案课程名称推拿学授课对象2005级海外中医专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（ 教学章、节或主题）抖法、振颤法、拍法、击法、弹法、叩法课时安排3 学时班级人数12人教学目的要求（ 分掌握、熟悉、了解三个层次） ：1 . 掌握抖法、振颤法、拍法、击法、弹法、叩法动作要领，临床应用。

2 . 熟悉抖法、振颤法、拍法、击法、弹法、叩法的定义3. 了解抖法、振颤法、拍法、击法、弹法、叩法的注意事项和临床变化教学内容（ 注明：* 重点 # 难点 ？疑点） ：教学主要内容1. 抖法的定义、动作要领、临床应用、注意事项 20min2 . 振法的定义、动作要领、临床应用、注意事项 20min3 . 拍法的定义、动作要领、临床应用、注意事项4 . 弹法的定义、动作要领、临床应用、注意事项5 . 振法的定义、动作要领、临床应用、注意事项 2 0 m l n6 . 拨法的定义、动作要领、临床应用、注意事项 20min20min教学重点及措施教 学 重 点 措施抖法、振颤法、拍法、击法、弹法、叩1、边讲授，边示范课前准备好上课所法在临床中的应用和注意事项 需材料，在课堂上演示各种操作方法2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床具体的应用教学难点及措施教学难点 措施抖法、振颤法、拍法、击法、弹法、叩 在课堂上演示各种操作方法后，同学进法的动作要领并操作 行操作，教师指导教学疑点及措施教学疑点措施抖法、振颤法、拍法、击法、弹法、叩1 .在多媒体上演示几种临床变化。

法在不同部位的操作和临床变化 2 .课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：1 .抖法、振颤法、拍法、击法、弹法、叩法在不同部位如何操作?2 .抖 法 、振颤法、拍法、击法、弹法、叩法的动作要领是什么？参考书目：1 .《 推拿学》中国中医药出版社2 .《 推拿学》上海科学技术出版社3 .《 推拿手法学》 中国中医药出版社教学课型（ 请 打J ） ：理论课J实验课□ 见 习 口 其 它 口教学方式（ 请 打J ） ：讲 授J 讨论口 示教口 指导口 其它口教学资源（ 请 打J ） ：多 媒 体 模 型 口 标 本 口 实 物 口 挂 图 口 音 像 口M它口教师姓名:职称：副 教 授2 0 0 8年11月5日中医学院教案课程名称推拿学授课对象2005级海外中医专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题 目 （ 教学章、节或主题）扳法、摇法、拔 伸 法 （ 颈、肩、肘、腕、腰、髓 、膝 、踝部）课时安排3 学时班级人数12人教学目的要求（ 分掌握、熟悉、了解三个层次） ：1. 掌握扳法、摇法、拔伸法作要领，临床应用和注意事项2. 熟悉扳法、摇法、拔伸法的定义3 . 了解扳法、摇法、拔伸法的临床变化。

教学内容（ 注明：* 重点 # 难点 ？疑点） ：教学主要内容1 . 扳法的定义、动作要领、临床应用、注意事项 45min2 . 摇法的定义、动作要领、临床应用、注意事项八 35min3 . 拔伸法的定义、动作要领、临床应用、注意事项 .4. 总结本次课的内容，布置作业 :5min教学重点及措施教学重点 措施扳法、 摇法、 拔伸法的动作要领并操作 1、边讲授，边示范课前准备好上课所扳法、摇法、拔伸法在临床中的应用和 需材料，在课堂上演示各种操作方法注意事项 2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床具体的应用教学难点及措施教学难点 措施扳法、 摇法、 拔伸法的动作要领并操作 在课堂上演示各种操作方法后，同学进行操作，教师指导教学疑点及措施教学疑点 措施扳法、摇法、拔伸法在不同部位的操作 1、在多媒体上演示几种临床变化和临床变化 2、课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：1、扳法、摇法、拔伸法在不同部位的操作是什么？2 ,扳法、摇法、拔伸法的临床应用怎样？参考书目：1 .《 推拿学》中国中医药出版社2 .《 推拿学》上海科学技术出版社3 .《 推拿手法学》 中国中医药出版社教学课型（ 请 打J ） ：理论课J ~ ~实 验 课 口 见 习 口 其 它 口教学方式（ 请 打J ） ：讲 授J讨论口~ ~ 示 教 口 指 导 口 __其它口教学资源（ 请 打J） ：多 媒 体 模 型 口 ""标本口""实物口~ ~ 挂 图 口 音 像 口它口教师姓名： 职称：副 教 授2 0 0 8年1 1月1 2日中医学院教案课程名称推拿学授课对象2005级海外中医专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（ 教学章、节或主题）全身分部推拿方法课时安排3 学时班级人数12人教学目的要求（ 分掌握、熟悉、了解三个层次） ：1 .掌握头面部、胸腹部、上肢、颈肩部、背腰部、下肢各部推拿套路。

2 .熟悉头面部、胸腹部、上肢、颈肩部、背腰部、下肢各部推拿方法3 . 了解国家保健按摩师职业资格考试教学内容（ 注明：* 重点 # 难点 ？疑点） ：教学主要内容1 .头面部推拿方法 2 0 m i n2 .胸腹部推拿方法 2 0 m i n3 .上肢部推拿方法 2 0 m i n4 .颈肩部推拿方法 对 i n一人 , 2 0 m i n5 .背腰部推拿方法 9 n m i n6 .下肢部推拿方法教学重点及措施教 学 重 点 措施头面部、胸腹部、上肢、颈肩部、背 腰 1 、边讲授，边示范课前准备好上课所部、下肢各部推拿方法 需材料，在课堂上演示各种操作方法2 、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床具体的应用教学难点及措施教学难点 措施头面部、胸腹部、上肢、颈肩部、背腰 在纸板上演示各种操作方法后，同学进部、下肢各部推拿的动作要领并操作 行操作，教师指导教学疑点及措施教学疑点 措施1 、介绍正确的头面部、胸腹部、上肢、颈肩部、背腰部、下肢各部推拿方法2 、课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：头面部、胸腹部、上肢、颈肩部、背腰部、下肢各部推拿操作练习。

参考书目：1 .《 推拿学》中国中医药出版社2 .《 推拿学》上海科学技术出版社3 .《 推拿手法学》 中国中医药出版社教学课型（ 请 打 J） ：理论课J实 验 课 口 见 习 口 其 它 口教学方式（ 请 打 J） ：讲 授 J讨 论 口 示 教 口 指 导 口 其 它 口教学资源（ 请 打 J） ：多 媒 体 模 型 口 标 本 口 实 物 口 挂 图 口 音 像 口 M它口教师姓名： 职称：副 教 授 2 0 0 8年 1 1 月 19 日中医学院教案课程名称推拿学授课对象2005级海外中医专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（ 教学章、节或主题）骨伤科总论颈椎病课时安排3 学时班级人数12人教学目的要求（ 分掌握、熟悉、了解三个层次） ：1、掌握骨关节病和软组织病变的治疗原则2、掌握颈椎病的定义、分型诊断、临床表现、预防和保健、推拿治疗内容3、熟悉颈椎病的大体解剖、病因病机、预防和保健、注意事项4、了解颈椎病的现代研究教学内容（ 注明：* 重点 # 难点 ？疑点） ：教学主要内容分 配1. “ 筋骨整体观” 指导思想， 骨关节病和软组织病变的治疗原则25min2、颈椎病的定义、解剖生理。

20min3、颈椎病分型、临床表现和诊断 30min4、颈椎病的推拿治疗 30min5、颈椎病预防和保健，注意事项 lOmin6. 总结本次课的内容，布置作业 5min教学重点及措施教 学 重 点 措施1 . “ 筋骨整体观' ' 指导思想，骨 关 节 病1、边讲授，边示范课前准备好上课所' 需材料，在课堂上演示各种操作方法和软组织病变的内容和治疗原则； 2、在授课时，可以先举些临床病例，通2. 颈椎病分型、临床表现和诊断 过病例讲授临床具体的应用3 .颈椎病的推拿治疗2 .颈椎病的推拿治疗教学难点及措施教学难点 措施1 . 颈椎病分型、临床表现和诊断在课堂上演示各种操作方法后，同学进行操作，教师指导教学疑点“ 筋骨整体观” 思想教学疑点及措施措施1、介绍正确的颈腰椎病的预防和保健方法，注 意 事 项 2、课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：L什 么 是 “ 筋骨整体观”思想 ？2 . 颈椎病是如何诊断分型的？3 . 颈椎病的推拿治疗是什么？参考书目：1 .《 推拿学》中国中医药出版社2 .《 推拿学》上海科学技术出版社3 .《 推拿手法学》 中国中医药出版社教学课型（ 请 打J ）：理论课J~ ~实 验 课 口 见 习 口 " " 其 它 口教学方式（ 请 打J ）：讲 授J讨 论 口 示 教 口 指 导 口 其 它 口教学资源（ 请 打J ）：多媒体J模型口~~标 本 口 实 物 口 ~~挂 图 口 音 像 口其它口教师姓名:职称：副 教 授2008年1 2月3日中医学院教案课程名称推拿学授课对象2005级海外中医专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（ 教学章、节或主题）落枕、腰椎间盘突出症课时安排3 学时班级人数12人教学目的要求（ 分掌握、熟悉、了解三个层次） ：1、掌握落枕、腰椎间盘突出症的定义、分型、临床表现和推拿治疗内容。

2、熟悉落枕、腰椎间盘突出症的大体解剖、病因病机和注意事项3、了解落枕、腰椎间盘突出症的现代研究教学内容（ 注明：* 重点 # 难点 ？疑点） ：教学主要内容 ^1、落枕的定义、临床表现、推拿治疗和注意事项 45min2、急性腰肌扭伤的定义、临床表现、推拿治疗和注意事项45min3、急性腰肌扭伤与腰椎间盘突出症的区别 .4、总结本次课的内容，布置作业5min教学重点及措施教 学 重 点 措施1、落枕、腰椎间盘突出症分型、临 床1、边讲授，边示范课前准备好上课所表现和诊断 需材料，在课堂上演示各种操作方法2、 落枕、 腰椎间盘突出症的推拿治疗、2、在授课时，可以先举些临床病例，通临床变化，其中重点介绍治疗部分 过病例讲授临床具体的应用教学难点及措施教学难点 措施落枕、腰椎间盘突出症的分型、临床 在课堂上演示各种操作方法后，同学进表现和诊断 行操作，教师指导教学疑点及措施教学疑点 措施落枕、腰 椎 间 盘 突 出 症 预 防 和 保 健 方1、介绍正确的颈腰椎病的预防和保健法 方法，注 意 事 项 2、课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：1 .腰椎间盘突出症是如何诊断分型的？2 .腰椎间盘突出症的推拿治疗是什么？3 .落枕的推拿治疗是什么？参考书目：1 .《 推拿学》中国中医药出版社2 .《 推拿学》上海科学技术出版社3 .《 推拿手法学》 中国中医药出版社教学课型（ 请 打J ）：理论课J~ ~实 验 课 口 见 习 口 其 它 口教学方式（ 请 打J ）：讲 授J讨论口~~示 教 口 指 导 口 __其它口教学资源（ 请 打J ）：多 媒 体J~ ~模 型 口 标 本 口 实 物 口 挂 图 口 音 像 口其它口教师姓名:职称：副 教 授2008年1 2月1 0日中医学院教案课程名称推拿学授课对象2005级海外中医专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（ 教学章、节或主题）急性腰扭伤、慢性腰肌劳损课时安排3 学时班级人数12人教学目的要求（ 分掌握、熟悉、了解三个层次） ：1 、掌握急性腰肌扭伤、慢性腰肌劳损的定义、分型、临床表现和推拿治疗内容。

2 、熟悉急性腰肌扭伤、慢性腰肌劳损的大体解剖、病因病机和注意事项3 、了解急性腰肌扭伤、慢性腰肌劳损的现代研究教学内容（ 注明：* 重点 # 难点 ？疑点） ：教学主要内容 ^1 、急性腰肌扭伤的定义、临床表现、推拿治疗和注意事项4 5 m i n2 、慢性腰肌劳损的定义、临床表现、推拿治疗和注意事项45 m i n3 、急性腰肌扭伤与慢性腰肌劳损的区别 .4、总结本次课的内容，布置作业5 m i n教学重点及措施教 学 重 点 措施慢性腰肌劳损的推拿治疗和临床变1 、边讲授，边示范课前准备好上课所化 需材料，在课堂上演示各种操作方法急性腰肌扭伤的推拿治疗和临床变2 、在授课时，可以先举些临床病例，通化 过病例讲授临床具体的应用教学难点及措施教 学 难 点 措施急性腰肌扭伤、慢性腰肌劳损的临床在纸板上演示各种操作方法后，同学进表现 行操作，教师指导教学疑点及措施教 学 疑 点 措施急性腰肌扭伤和慢性腰肌劳损的区别 1 、介绍正确的急性腰肌扭伤、慢性腰预防和保健方法 肌劳损预防和保健方法，注意事项2 、课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：1 .慢性腰肌劳损的推拿治疗是什么？2 .急性腰肌扭伤的推拿治疗是什么？3 .急性腰肌扭伤和慢性腰肌劳损的区别是什么？参考书目：1 .《 推拿学》中国中医药出版社2 .《 推拿学》上海科学技术出版社3 .《 推拿手法学》 中国中医药出版社教学课型（ 请打J ） ：理论课J ~~实 验 课 口 见 习 口 其 它 口教学方式（ 请打J ） ：讲授J讨论口~~示 教 口 指 导 口 __其它口教学资源（ 请打J） ：多媒体J __模 型 口 标 本 口 实 物 口 挂 图 口 ""音像口其它口教师姓名： 职称：副教授2 0 0 8 年 1 2 月 1 7 日中医学院教案课程名称推拿学授课对象2005级海外中医专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（ 教学章、节或主题）肩周炎、网球肘、踝关节扭伤课时安排3 学时班级人数12人教学目的要求（ 分掌握、熟悉、了解三个层次） ：1、掌握肩关节周围炎、网球肘、踝关节扭伤的定义、临床表现和推拿治疗内容。

2、熟悉肩关节周围炎、网球肘、踝关节扭伤的病因病机和注意事项3、了解肩关节周围炎、网球肘、踝关节扭伤的现代研究教学内容（ 注明：* 重点 # 难点 ？疑点） ：教学主要内容1、肩关节周围炎的定义、临床表现、推拿治疗和注意事项50min2、网球肘的定义、临床表现、推拿治疗和注意事项 30min3、踝关节扭伤的定义、临床表现、推拿治疗和注意事项 .4、总结本次课的内容，布置作业 ；5min教学重点及措施教 学 重 点 措施1、肩关节周围炎的推拿治疗 1、边讲授，边示范课前准备好上课所2、网球肘的推拿治疗 需材料，在课堂上演示各种操作方法3、踝关节扭伤的推拿治疗 2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床具体的应用教学难点及措施教学难点 措施肩关节周围炎、网球肘、踝关节扭伤 在课堂上演示各种操作方法后，同学进的推拿治疗和临床变化 行操作，教师指导教学疑点及措施教学疑点 措施肩关节周围炎预防和保健方法，注 意1、介绍正确的肩关节周围炎的预防和事 项 保健方法，注意事项颈 椎 病 与 肩 关 节 周 围 炎 临 床 表 现 的2、课余时间观看录像片区别讨论、思考题、作业：1 .肩关节周围炎的推拿治疗是什么？2 .网球肘的推拿治疗是什么？3 .踝关节扭伤的推拿治疗是什么？参考书目：1 .《 推拿学》中国中医药出版社2 .《 推拿学》上海科学技术出版社3 .《 推拿手法学》 中国中医药出版社教学课型（ 请 打J ） :理论课J实验课口见习口 其它口教学方式（ 请 打J ） :讲 授J讨论口 示教口 指导口 其它口教学资源（ 请 打J ） :多媒体、其它口/ 模型口标本口 实物口 挂图口 音像口教师姓名:职称：副 教 授2008年1 2月2 4日中医学院教案课程名称推拿学授课对象2005级海外中医专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（ 教学章、节或主题）内科疾病失眠、头痛、面瘫课时安排3 学时班级人数12人教学目的要求（ 分掌握、熟悉、了解三个层次） ：1 、掌握失眠、头痛、面瘫的定义、临床表现和推拿治疗内容。

2 、熟悉失眠、头痛、面瘫的分型、临床变化3 、了解失眠、头痛、面瘫的现代研究教学内容（ 注明：* 重点 # 难点 ？疑点） ：教学主要内容 方11 、失眠的定义、临床表现、推拿治疗和注意事项 40 m i n2 、头痛的定义、临床表现、推拿治疗和注意事项 40 m i n3 、面瘫的定义、临床表现、推拿治疗和注意事项 * .4、总结本次课的内容，布置作业 :5 m i n教学重点及措施教 学 重 点 措施失眠、头痛、面瘫的推拿治疗和临床1 、边讲授，边示范课前准备好上课所变化 需材料，在课堂上演示各种操作方法2 、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床具体的应用教学难点及措施教学难点 措施失眠、头痛、面瘫的临床表现内容 在课堂上演示各种操作方法后，同学进行操作，教师指导教学疑点及措施教学疑点 措施失眠、头痛、面瘫的预防和保健方法 1、介绍正确的预防和保健方法，注意事 项 2、课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：1、失眠的推拿治疗是什么？2、头痛的推拿治疗是什么？3、面瘫的推拿治疗是什么？参考书目：1 .《 推拿学》中国中医药出版社2 .《 推拿学》上海科学技术出版社3 .《 推拿手法学》 中国中医药出版社教学课型（ 请 打J ） ：理论课J实 验 课 口 见 习 口 其 它 口教学方式（ 请 打J ） ：讲 授J讨 论 口 示 教 口 指 导 口 其 它 口教学资源（ 请 打J ） ：多媒体J模 型 口 标 本 口 实 物 口 __挂 图 口 音 像 口其它口教师姓名:职称：副 教 授2008年1 2月3 1日。