2024-2025学年初中9年级语文必考名著整本书阅读精讲精练：《艾青诗选》导读讲义.docx

整本书阅读：《艾青诗选》导读讲义内容索引★1.作者与作品 ★2.《艾青诗选》知识清单 ★3.课本“整本书阅读”中“专题探究”的解析★4.阅读方法指导 ★5. 基础训练一、艾青与《艾青诗选》：艾青(1910年3月27日-1996年5月5日)，原名蒋正涵，字养源，号海澄 1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院 1932年在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河--我的保姆》1935年，出版了第一本诗集《大堰河》1957年被错划为右派曾赴黑龙江、新疆生活和劳动，创作中断了二十余年1979年平反后，中国作家协会副主席、国际笔会中心副会长等职1985年获法国文学艺术最高勋章1996年5月5日凌晨4时15分因病逝世，享年86岁 艾青被认为是中国现代诗的代表诗人之一主要作品有《大堰河--我的保姆》《艾青诗选》《艾青诗选》收纳了艾青从20世纪30年代到70年代末的作品共49篇，基本反映了诗人的创作历程和风格特征前期创作开始于抗日战争，中国人民为保卫祖国进行了不屈不挠的斗争诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的热爱和对侵略者的仇恨，写下了慷慨激昂的诗歌。

1978年诗人重返诗坛，开始了其后期创作经过了20年的沉寂，诗人“归来”，情感澎湃高涨，开始了他诗歌创作的另一个高峰二、《艾青诗选》知识清单：☀第一个创作高峰时期20世纪30年代1937年7月7日，卢沟桥的炮声震撼了中国大地，也把诗人们的诗思引向民族救亡的滚滚洪流他这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格这一时期，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“光明”1.重要诗歌及其意象、情感分析：（1）《雪落在中国的土地上》：此诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心雪”这个意象：表现了自然界的严寒和苦难同时，“雪”也象征着侵略者的铁蹄，预示着更深的苦难2）《北方》：通过描绘北方人民的苦难生活，期望激发民族的觉醒和抗争精神诗歌中的人民形象是坚韧不屈的，诗人赞美了他们内在的力量和勇气同时，诗人运用了象征手法，通过对比北方的苦难与南方的繁华，突出了民族苦难的严重性和迫切性《北方》的主旨是对祖国和人民的深深忧虑和关切，以及对古老中国的无以言说的热爱。

3）《我爱这土地》：表达诗人对祖国的深切热爱和对侵略者的深仇大恨4）《煤的对话》：拟人化描写，借物抒情，通过煤的视角，反映中华民族的苦难历史和不屈不挠的反抗精神煤作为一种深藏地下、默默无闻的存在，却拥有着巨大的能量和潜力诗人以此象征中华民族在长期的压迫和困境中，依然保持着顽强的生命力和对自由、光明的渴望同时，诗中也表达了诗人对祖国深沉而热烈的爱，以及对祖国未来复兴的强烈愿望煤”意象：象征着正在经历苦难的中华民族5）《大堰河-我的保姆》：雪、坟墓、瓦菲、石椅等意象：表达了诗人对乳母大堰河的哀思主旨：此诗以诗人幼年生活为背景，通过对诗人乳母大堰河的回忆与追思，集中描述了大堰河一生的悲苦经历，抒发了诗人对贫苦农妇大堰河及劳动人民的真挚怀念和感激之情，表达了诗人对中国广大劳动妇女的赞美以及对这“不公道的世界”的诅咒，从而激发世人对旧中国劳苦大众悲惨命运的同情以及对旧世界的强烈仇恨 （6）《树》“树”这个意象象征着坚贞不屈，紧密团结的中国人民主旨为赞美了中华民族紧密团结，英勇顽强的精神 启示是：认识事物不能只看表面，还要看本质7）《黎明的通知》： 黎明的任务：带光明给世界，带温暖给人类诗人的任务：告诉他们光明即将到来这个消息，白日的先驱，光明的使者。

主旨：主旨是表达诗人对光明、自由、幸福生活的渴望与追求，抒发了对被奴役和被压迫人民的慰问与思念，以及歌颂在艰苦困难时期的积极乐观情绪和昂扬奋发精神8）《刈草的孩子》：景物描写表现了艾青诗歌中“诗中有画”的特点9）《礁石》：“海浪”象征着“迫害他人的人”礁石”象征着“伤痕累累却依然挺立的人主旨：赞美了礁石历经厄运却能坚定不移、顽强不屈的态度和乐观自信的精神10）《启明星》：启明星寓意着：光明和希望主旨：作者以启明星自喻，寄托了作者厌恶黑暗而向往光明的愿景11）《火把》《火把》“火把”就是时代的光明的象征，是由广大人民爱国热情燃起的诗人通过描写火把游行的壮观场面，展现人民群众强大的抗日力量，同时也表现了小资产阶级知识青年冲破个人情感小天地向伟大革命集体的靠拢表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及黎明、光明、希望的向往与追求☀第二个高峰：1978年以后1.重要诗歌及其意象、情感分析（1）《鱼化石》主旨：托物言志，借助对“鱼”被无故沉埋的血淋淋事实的描述，抒发了对于逝去生命的祭奠与悼惜之情说明了人在活着的时候要为社会做出贡献，在死之前要把自己的才能发挥到极致的道理如果遇到痛苦与挫折，也要勇敢抗争，生命的意义在抗争中才能得到升华。

2）《镜子》主旨：这是象征性极强的咏物诗诗中把镜子真实反映客观事物的物理特征拟人化为：“它最爱真实/绝不隐瞒缺点”，它具有多方面的象征意义，其中隐喻有诗人说真话，爱真实，求真理的高贵品质3）《伞》“伞”代表了社会中无私奉献的人 主旨：歌颂奉献精神4）《光的赞歌》主旨：对理想和美好生活的向往与追求，对黑暗的憎恶和对光明的讴歌☀《艾青诗选》中主要意象艾青诗歌有着丰富的时代文化内涵，中心意象是：“土地”与“光明”(太阳)土地”的意象凝聚着诗人对祖国──大地母亲最深沉的爱；爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题诗人关注的中心始终是与中国土地合而为一的普通农民的命运他写出了“土地—农民”受蹂躏的痛苦；“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀”，更写出了“游动于地心的热气”、“土地—农民”的复活：“我们的曾经死了的大地，在明朗的天空下，已复活了”；写出了“土地—农民”的翻身与解放这正是对于土地的痛苦、复活与解放的描绘，真实地写出了中国农村现实的灵魂太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求诗人几十年如一日地热情讴歌着：太阳，光明，春天，黎明，生命与火焰这正是艾青的“永恒主题”。

☀艺术特色1．鲜活流动的口语化、具有散文美的语言艾青的诗总是富于口语化，他一生坚持用口语写诗，他排斥华丽的矫饰，弃绝空洞的说教，始终采用鲜活的有流动感和弹力的语言和语调写诗，他所追求表现的是一种自然的散文美这在其诗《向太阳》《北方》《大堰河——我的保姆》中均有体现如：“北方是悲哀的/而万里的黄河/汹涌着混浊的波涛/给广大的北方/倾泻着灾难与不幸；/而年代的风霜/刻划着/广大的北方的/贫穷与饥饿啊这体现出了艾青的诗具有整体浑厚的流动感，是一条河的生命的起伏与节奏，是一片生发气韵的土地的激情2．情感真挚深沉诗为心声，艾青的诗都是心灵的自白，没有纯客观的抽象，有的是真真切切的情感表达艾青决不写无病呻吟的诗，他一生没有呻吟过，他从不写自己未曾感受的悲欢，像著名的《芦笛》《雪落在中国的土地上》《北方》都是带有发自心灵的哀伤和痛苦亦如在《诗论》中他所言：“存在于诗里的美，是通过诗人情感所表达出来的、人类向上精神的一种闪烁这种闪烁犹如飞溅在黑暗里的一些火花，也犹如用凿与斧打击在岩石上迸射的火花，能激发人们的精神向上发展在个人的忧郁中感受异域文化的诱惑，并将它置身于浓郁的乡土背景，他特有的对农民的同情、理解、依恋，才会有他那“为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……”这样充满悲悯情怀的诗句。

3．格调忧郁悲切艾青的诗始终保持着一种忧郁的格调，那是由他成长的环境背景和所处的时代决定的他是“地主的儿子”，然而却是吃着受了“人世生活的凌侮”和“数不尽的奴隶的凄苦”的保姆的奶长大的，贫苦的生活让他从小就深知劳苦大众的深重灾难，而且是深深地刻在了他内心国土遭受着日寇惨绝人寰的践踏，民族危机、民族存亡正摆在他面前，民族未来何去何从，他个人显得过于弱小，他只好寄希望于通过这种民族的哀感和对土地的眷恋之情来激起一个哀伤的民族渴求解放的意志，“雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀……”他有着深重的危机感，他想让国民清醒地认清当前局势，从而投身到民族解放和独立事业中去三、《艾青诗选》专题探究：专题一：探讨诗歌的意象v 土地①凝聚着诗人对祖国——大地母亲最深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识②凝聚着诗人对生于土地、耕作于土地、死于土地的劳动者最深沉的爱，对他们的命运的关注与探索v 土地太阳、火把、黎明、光借歌颂太阳、索求火把、期盼黎明，表达了对光明、理想、美好未来的热烈追求，以及驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望v 手推车①"手推车"承载着一个民族的悲哀和苦难，正是处在灾难困苦中的中国的象征。

②蕴涵着对保守、呆板、落后的生活方式的叹息③既有对苦难制造者的平静而又悲怆的抗议，也有对改变手推车式的生活方式，振奋民族精神的期望v 礁石通过赞美礁石，表达了对坚韧顽强的生命的由衷赞美"礁石"是中华民族不畏强暴、不屈不挠、乐观自信、积极进取的精神象征v 鱼化石诗人借描绘"鱼化石"，抒发对逝去生命的悼念以及对于生命本质的思考：离开了运动，就没有生命v 煤"煤"是古老而苦难深重的中华民族的化身它们都曾长期沉默，然而它们并没有"死"，一旦遇着火就会燃烧，就会发出强大的力量专题二：分析诗歌的艺术手法v1.独特的意象与主题艾青诗歌的中心意象是“土地”和“太阳”"土地"的意象里凝聚着诗人对祖国、人民最深沉的爱，他通过对土地的痛苦、复活与解放的描绘，真实地写出了中国农村现实的灵魂"太阳"的意象表现了诗人灵魂的另一面——对于光明、理想、美好生活热烈不息的追求爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题无论是赞美土地还是歌颂光明，艾青始终在表达对祖国命运的关注，作品中充溢着浓郁的爱国主义情感v2.忧郁的诗绪和积极乐观的精神追求“忧郁”是构成艾青诗歌艺术特性的基本要素之一个人境遇、气质与西方文学思潮的结合，形成了艾青早期作品中的漂泊情愫。

如《阳光在远处》将暗色调的景致与阳光对比，表现了诗人内心的抑郁苦闷和对光明的向往抗战时期，艾青目睹了北方农民的现实苦难，其"漂泊情愫"升华到新的高度此时他多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格，如《雪落在中国的土地上》反复咏叹"雪落在中国的土地上／寒冷在封锁着中国呀……"，悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运这忧郁中浸透着诗人对祖国、人民极其深沉的爱艾青的忧郁中还蕴含着他对美好生活的执着追求与坚强的信念这种忧郁带给读者的不是悲观，而是一种更加深沉的力量v3.不拘形式，提倡诗的"散文美"形式上不拘泥于外形的束缚，很少注意诗句的韵脚或字数、行数的整齐划一同时运用有规律的排比、复沓形成变化中的统一，参差中的和谐语言简洁明快，呈现出散文化、口语化的风格诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力v4.诗中有画，讲究色彩、线条擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中还明显地表现出"诗中有画"的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重如《刈草的孩子》，开头一句"夕阳把草原燃成通红了"，结尾一句"和在夕阳里闪着金光的镰刀……"，给全诗笼罩上一层阔大、凄美的气氛，反衬出"低着头，弯曲着身子，忙乱着手"的割草孩子的渺小，寥寥几笔，形神毕现，作者的情思也尽在其中。