部编人教版初中语文七年级上册 《论语》十二章学案设计.docx
2页统编教材七年级上册第三单元《〈论语〉十二章》学案设计【学习目标】1 .通过多层次诵读与分析,学生能够积累积累重点文言字词、词句用法并背诵课 文2. 通过思考探究活动,学生能够说出各章蕴含的哲理,能感受孔子精神智慧,为 修正自身言行奠定基础学习重难点】汲取课文经典的智慧,把握各章蕴含的哲理,感受孔子精神智慧,修正自身言行学习方法】诵读法、自主学习法、合作探究法【学时安排】一课时【学习过程】一、 预习新课1 .自读课文,扫清字词障碍2. 借助工具,初步翻译课文3. 查阅资料,了解孔子、《论语》二、 合作探究活动一:初读识文任务1:初读感知自由朗读,说说本文与教材的其他课文有什么不同任务2:读准字音大声朗读,找找文中易读错的字任务3:读准节奏1 .轻声互读,读读节奏,读读韵味2.大声跟读,读准节奏,读出韵味活动二:理读明文任务1 :默读课文,理理文中易译错的字一词多义: 古今异义: 通假字: 词类活用: 常用虚词: 任务2:再读课文,说说文中最打动你的字1 .组内互说2 .班级分享任务3:理理文意,聊聊翻译中最难之处1 .组内互帮2 .班级解疑判断句 省略句 倒装句 固定句式 活动三:悟读用文任务1:默读课文,结合你的生活实际谈谈文中最充满智慧的一句话,并并以此作 为你的人生格言。
学习方法: 学习态度: 修身做人: 任务2:再读课文,赏析文中两幅插图,结合所搜集的资料给插图配一段文字写 写你眼中的孔子三、 课堂小结1 .背读课文,熟记文言2.积累成语,摘抄名句四、 作业布置观看中央电视台“千秋史话”节目《孔子》、胡玫导演的电影《孔子》和钱 穆先生的《孔子传》,广泛收集有关孔子的资料,了解他的身世、故事、主张、 为人等,以“我眼中的孔子”为题,绘制一本台历,内容自定。
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