2016小六语文阅读复习模拟试题.docx

细心整理小六语文阅读复习模拟试一、 阅读短文《生命的掌声》，答复以下问题 我时时想起一个关于掌声的故事 那是我上中学一年级的时候，班里有一位叫英子的女孩儿，沉静漂亮，但是总爱蜷缩在教室的一角上课前，她早早地来到教室，下课后，她又是最终一个离开教室后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不情愿让人看到她走路的姿态一天，上演讲课时，老师让同学们走上讲台讲解并描述一个小故事轮到英子演讲的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落英子立即把头低了下去演讲老师是刚调来的，还不了解英子的状况，他就始终点着英子的名字英子迟疑了一会儿，最终慢慢地站了起来我们留意到，英子的眼圈红了在全班同学的注视下，英子最终一摇一晃地走上了讲台就在她刚刚站定的那一刻，不知是谁的带动下，蓦然间响起了一阵掌声那掌声热忱、漫长，在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来 掌声慢慢安静，英子也定了定心情，起先讲解并描述她童年的一个小故事她的平凡话说得很标准，声音也特别好听当她完毕演讲的时候，班里又响起了一阵掌声英子很有礼貌地向老师深鞠一躬，又向同学们深鞠一躬，然后在掌声中一摇一晃地走下了讲台惊异的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的，她不再是那么愁闷了，她和同学们在一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞。

后来，英子的学习成果始终很好，尤其是数学和物理，高二那一年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖三年时间，匆忙而过三年以后，英子被北京的一所高校破格录用后来，英子给我来信说：“恒久不会遗忘那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有蔑视我我应当鼓起志气微笑着面对生活，那次掌声给了我其次次生命……”我才明白英子变得开朗活泼的缘由从那以后，我学会了给人鼓掌尤其是当别人身处逆境的时候其实，人都须要掌声的在人生的舞台上，谁不盼望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种敬重，更是对一个生命的鼓舞和确定1、文中的主子公英子以前是一特性格 的残疾姑娘2、“蓦然响起一片掌声”，“班里又响起一阵掌声”，这两次掌声包含的意义一样吗？为什么？3、对英子来说，为什么那次掌声是“生命的掌声”？4、读了文章后，你最想说的什么？想一想，再写下来 1、内向 胆小 2、当然不同第一次是对她的志气的鼓舞，其次次是对她演讲的确定3、那次掌声，给了她志气，给了她信念，就像在她黑暗的人生道路上点燃了一盏指路的明灯，给了英子其次次的生命。

4、略 二、阅读短文，答复以下问题每当林巧稚回忆起她中小学时期的生活，总要赞扬老师讲授学问时留意联系实际，启发学生的独立思索比方上地理课时，老师就把她们带到海边，在海滩上做地形的沙盘大家边玩边做，爱好盎然，不知不觉中学到了学问，而且深深地印在脑子里，经久不忘 林巧稚从小对生物课就有很大的爱好有一次，老师上生物课时，问道：“树叶是什么颜色的？” “是绿色的林巧稚和同学们异口同声地答复 老师又问道：“树叶是什么形态的？” 不少同学答道：“椭圆的 生物老师心中有数，并不急于对学生的答复作结论，而是把她们带上山去，采集各种树叶标本采集回来，大家把树叶放在课桌上，老师让大家重新答复上面的两个问题原来树叶不仅有绿色的，还有红色的、黄色的、紫色的……树叶的形态更是千姿百态，锯齿形的、针状的、扇形的……什么样的都有 一堂生物课完毕了，林巧稚不仅学到了学问，更体会到了一种人生的哲理：世界上的任何事情都不是像“树叶是绿的”那么简洁，因而自己的头脑也要困难一点，你要相识它，就要到实际中去调查了解，不能人云亦云1、请给短文加一个相宜的题目： “心中有数”的意思是说 “人云亦云”的意思是 。

2、请用几句话，概括出短文的主要内容 3、请写出你对划线句子的理解 4、你宠爱林巧稚的老师吗？请简要说明缘由5、你最宠爱的老师是谁？你为什么宠爱他〔或她〕？请简要说明缘由1、《一堂生物课的启示》 老师在上课之前已经做好了充分的准备 人家怎么说，自己也跟着怎么说指没有主见，只会随声附和2、生物老师带着林巧稚和她的同学们深化实际，让大家明白树叶不都是绿色的，形态也都不是椭圆形的，也让大家明白了一个深刻的道理3、只有到实际中进展调查了解，才能找到正确的答案，做事要有自己的主见，不要随声附和4、5略 三、阅读短文，答复以下问题 事情发生在我念小学六年级的时候 一天上午下了其次节课后，班主任方老师刚离开教室，我们一群男生便用弹枪干起仗来 “枪战”越来越猛烈，我的脑袋突然被一个外号叫“鸭蛋”的击中了。

我摸着脑袋疼处气恼至极，手持弹枪朝“鸭蛋”冲了过去鸭蛋”见势不妙，转身就逃一心想要“报仇雪耻”的我穷追不舍，追至教室外一处偏僻的地方，我瞄准他的后脑勺就是一枪只听见“哎哟”一声，一个十来岁的女孩捂着她的眼睛蹲了下去就在我逃走的那一瞬间，我望见了那女孩的右嘴角下有一颗特大的黑痣 上午放学前，方老师紧绷着一张脸走进了教室他一时间没有说话，好像在努力限制自己的心情过了一会儿，他开口说道：“今日上午其次节课后，我们班有个同学用弹枪打伤了四年级一个女同学的眼睛，这件事是谁干的，我盼望他能主动向老师认错只要他认了错，并保证今后不再玩弹枪，我会……我会宽恕他的 当时我迟疑了好一阵，最终拿定方法不到万不得已时怎么也不说我想只要“鸭蛋”不出卖我，老师是不会疑心到我头上的，我是班长，是老师最宠爱的学生 下午，方老师对我们说：“我已查明白上午的事是谁干的，我不说出他的名字，是因为我坚信他是个恳切的孩子，他会主动向老师认错的 令方老师悲观的是，我这个“恳切的孩子”到毕业也没有去向他认错 许多年后，我从工作的异地回到我过去所生活过的城市我确定去看看小时候念过书的学校，并去探望曾教过我的一些老师。

一天黄昏，我提着一袋水果敲响了方老师的家门你找谁?”一个穿着朴实的老妇人开了房门问我我找方瑞年老师，我是他以前教过的一名学生 老妇人迟疑片刻后，让我进了屋老妇人给我沏了一杯茶，随后用手拭了拭她变得有些潮湿的眼睛说：“你老师他已经不在人世了我一下子呆住了这时，一个年轻姑娘从里面房间走了出来，她瞎了一只眼，在她的右嘴角下边，有一颗特大的黑痣她的眼睛?”我惊骇万分是小时候让人用弹枪打瞎的老妇人很难过地说，“听孩子爸活着的时候讲，打瞎我女儿眼睛的是他最宠爱的一个学生……”一切都毋庸置疑，一时间，我犹如坠入了万丈深渊…… 我向着方老师的遗照跪下，但愿他在另一个世界，能承受我这迟到的认错1.请给短文加一个相宜的题目： 画线的句子中，引号的作用是表示 2、短文围绕主要内容主要写了两件事情，一是 二是 短文中“毋庸置疑”的意思是 3、联系上下文有关内容，揣摩第四段中“他好像在努力限制自己的心情”一句方老师“限制”自己的心情是因为什么？ 4、知道方老师的女儿是我打瞎的，我当时犹如坠入了万丈深渊，请你用一段话描写出我当时的心情。

5、我因为淘气打伤了老师女儿的眼睛，可老师没有追究我的责任，你觉得他的这种做法恰当吗？请说明缘由1、《迟到的认错》 特殊含义，具有挖苦的意思 2、上学的时候打伤小女孩的眼睛始终没有认错，成年后探望老师明白真相后悔不已事实明显或理由充分，不必疑心，根本就没有疑心的余地!3、因为受伤的是他的女儿，而打伤他女儿的是他最宠爱的学生这更写出了方老师当时猛烈的心情和他非凡的素养4、5、略四、阅读《天使的声音》，答复以下问题当我第一次教女儿运用“感谢”这个词的时候，她新颖 地问我：“为什么要这么说？”“因为这是一种礼节什么是礼节？”“礼节就是各种惯用形式我用字典上的说明来敷衍她，然后很快岔开了话题大人们的事情，我老是想不明白女儿叹了口气，没有再问下去不过，从那以后，她还是很乖地在各种场合说着“感谢” 一天下午，过马路的时候，她突然问：“是不是全部帮助过我们的人，我们都应当说声‘感谢’？”“那当然!”穿过斑马线，她拉住我的手，让我在路边站住，问道：“那我们是不是也应当感谢警察叔叔为我们指挥交通？”“是的可是，他每天指挥这么多人，为什么却没有一个人去谢他呢？”“因为没有人认为有这个必要”，我真想这么说，然而想了想，还是笑道：“因为他要工作，要是每个人都跑去谢他，他还怎么工作呢？”“可是，好多天好多天，我都没有望见一个人去谢他呀!”女儿慎重地说。

妈妈，我想感谢他其实，我们没有必要去谢他我当心地斟酌词语，“要是这么说，我们要感谢的人就太多了纺织工人为我们织衣料，我们应当感谢；老师教我们学问，我们也应当感谢；医生为我们看病，我们也要感谢这一辈子要谢的人，谢都谢不完了我又好笑，又担忧，又充溢了不耐烦，可是我又能怎么对她讲，告知她“这是个功利世界，你谁都没有必要去感谢” “妈妈，其实我始终想感谢您女儿突然说望着她小小的面容，我突然意识到了自己对“感谢”这个词的理解和运用得一向是多么呆板和可笑多少年了，我已经不懂得“感谢”的核心愿义了我所谓的感谢不过是一个单纯的社交词语它是一蓬覆盖在实惠和利益上的轻飘的茅草，微风一吹，就会全裸出冰冷的钢筋骨架 感谢，为什么要感谢？你为我做了什么呢？你给我多少好处？你能帮我什么忙？你为了我，还是为了你自己？惊惶而繁华的生活慢慢让我们冷淡了一切、疑心一切、利用一切、也玷污了一切我们不知感恩，没有激情，机械地同流合污我们时时感慨找不到真实的东西，却不明白是我们心中的噪音，掩盖了耳边天使的歌声 “妈妈，我可以向他说声感谢吗？”女儿又问，“可以，不过要等他换过岗我谨慎地容许她，她欢乐地点了点头 我们站在路边的柳树下等了半个小时，那位警察最终下岗了，我领着女儿走到他的面前。

什么事？”他问我要感谢你，你指挥交通太辛苦了警察愣愣地看着我们，许久，他“噢”了一声，笑道：“你看，你看，这有什么，这有什么，每天这样的，每天这样的 我们静默地走在街上，我忍不住对女儿说：“妈妈也想感谢你为什么？”“不为什么，不为什么也可以谢的 是的，不为什么也可以感谢的或者说为了爱，为了感觉，为了彼此存在的须要，为了一些简洁而朴实的事情，甚至仅仅为了活着本身，我们就可以有多数感谢的理由而我之所以感谢女儿，或许仅仅是因为她的话语，像是出自天使的声音1、标题“天使的声音”，在文中有哪些含义？ 2、“我”第一次教女儿运用“感谢”这个词的时候，用字典上的说明来敷衍她；女儿要向警察叔叔说声“感谢”的时候，“我”却谨慎地容许了她。