小学六年级4班家长会.ppt
12页请家长们按到会先后签到 谢谢!•学生情况:本班学生学生情况:本班学生5252人,其中男生人,其中男生2828人,女生人,女生2424人•我班的班委会成员及其他任职的同学我班的班委会成员及其他任职的同学班长:廖月华班长:廖月华 副班长:谭泳毅副班长:谭泳毅 •语文科代表:刘豫童语文科代表:刘豫童 数学科代表:苏晓晴数学科代表:苏晓晴 •英语科代表:谭泳毅英语科代表:谭泳毅 •生活委员:廖休梅、谢伟杰、生活委员:廖休梅、谢伟杰、谢文诗谢文诗 •体育委员:体育委员: 廖文谦廖文谦 图书管理:图书管理: 邓雨彤邓雨彤•小组长小组长 :莫芷颖、植韵娟、盘辉、王玉芳:莫芷颖、植韵娟、盘辉、王玉芳• 李俊淇李俊淇 张雨晴张雨晴 唐龚周靖唐龚周靖 苏晓晴苏晓晴 •1 1.课堂上开动脑筋,积极发言的有:.课堂上开动脑筋,积极发言的有:•蔡亦湛蔡亦湛 李浩鹏李浩鹏 莫伟朝莫伟朝 陈天智陈天智•刘豫童刘豫童 谭泳毅谭泳毅 盘辉盘辉 莫芷颖莫芷颖 •廖休梅廖休梅 王玉芳王玉芳 唐龚周靖唐龚周靖 罗红炎罗红炎 苏晓晴苏晓晴 廖文谦廖文谦 2.作业书写工整美观的有 :盘广深盘广深 廖静雯廖静雯 黄红黄红 韦思婷韦思婷廖彩霞廖彩霞 谢文诗谢文诗 潘剑兰潘剑兰 洪紫琅洪紫琅 王玉芳王玉芳 李俊淇李俊淇 张雨晴张雨晴 刘豫童刘豫童 苏晓晴苏晓晴 罗红炎罗红炎 邓雨彤邓雨彤 廖月华廖月华唐龚周靖唐龚周靖 盘辉盘辉 刘演刘演 陈天智陈天智植韵娟植韵娟 •1.在每天交来的作业当中都有不交作业的.在每天交来的作业当中都有不交作业的现象,甚至有的学生一个星期会出现几次。
现象,甚至有的学生一个星期会出现几次说明这些学生在家没有做完作业再吃饭或说明这些学生在家没有做完作业再吃饭或去玩的习惯家长也没有经常提醒自己的去玩的习惯家长也没有经常提醒自己的孩子写作业,检查孩子作业的习惯孩子写作业,检查孩子作业的习惯 •2、有些孩子思想比较散漫,纪律性不强,、有些孩子思想比较散漫,纪律性不强,对学习成绩好坏好像无所谓一样,上进心对学习成绩好坏好像无所谓一样,上进心不强,所以竞争力就不够,常常落人之后不强,所以竞争力就不够,常常落人之后•1、把思想品德放在第一位现在社会上五花、把思想品德放在第一位现在社会上五花八门,乌七八糟的东西太多八门,乌七八糟的东西太多——如电子游戏厅,如电子游戏厅,电脑网吧,电脑网络游戏、不健康的影视、漫电脑网吧,电脑网络游戏、不健康的影视、漫画、小说等书刊任何一种都远远超出课本知画、小说等书刊任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力识对他们的吸引力,都可以使他们的学习成绩一都可以使他们的学习成绩一落千丈实践证明,家长对孩子严格管教,孩落千丈实践证明,家长对孩子严格管教,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好。
最可怕的力强的孩子外,学习往往都抓不好最可怕的是思想也学坏了,影响他将来正常的生活是思想也学坏了,影响他将来正常的生活•2、严格管理时间,科学安排时间严格管理时间,科学安排时间早晨到校时间早晨到校时间7::30,中午,中午1::30, 早早晨要按时起,做到不早到,不迟到,晨要按时起,做到不早到,不迟到,做值日的同学可以稍微早一点儿周做值日的同学可以稍微早一点儿周末也要科学的有计划的安排时间,对末也要科学的有计划的安排时间,对一周中所学的各科知识作一下梳理,一周中所学的各科知识作一下梳理,巩固与复习巩固与复习 也可以读一些有益的也可以读一些有益的课外书籍,增长见识课外书籍,增长见识•3、家长要经常过问孩子的学习,了解孩、家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果每天都要有家庭作业,子的学习效果每天都要有家庭作业,所以希望家长能帮忙督促孩子认真完成所以希望家长能帮忙督促孩子认真完成作业,必要时要检查,签字作业,必要时要检查,签字•4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的育好孩子的•5、孩子们到了高年级,近视的现、孩子们到了高年级,近视的现象也越来越多了,在这点上各位家象也越来越多了,在这点上各位家长朋友们应该引起高度的重视,时长朋友们应该引起高度的重视,时常提醒孩子保持正确的坐姿。
少看常提醒孩子保持正确的坐姿少看电视,正确用好电脑、电视,正确用好电脑、 •6、重视对孩子的安全教育,控制孩、重视对孩子的安全教育,控制孩子的零花钱,不要给孩子太多的零花子的零花钱,不要给孩子太多的零花钱,并教育不乱买零食吃,不买不卫钱,并教育不乱买零食吃,不买不卫生的食品吃同时更重要的是教孩子生的食品吃同时更重要的是教孩子如何管理自己的零花钱,要用的有意如何管理自己的零花钱,要用的有意义 •孩子要健康成长,光靠学校教育肯定孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,所以我想,我们应该携起手来,进步,所以我想,我们应该携起手来,对学生的学习尽上我们应尽的责任和对学生的学习尽上我们应尽的责任和力量,但是每个孩子都是一个独一无力量,但是每个孩子都是一个独一无二的个体,因此很难找到一个适合所二的个体,因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上有家庭、所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,不当之处还请批评所谈的一些建议,不当之处还请批评指正会后需要交流的个别家长会后需要交流的个别家长 请请单独找科任老师单独找科任老师。





