幼儿园美术卷心菜教案.docx

幼儿园美术卷心菜教案教案一：卷心菜 活动目标： 1、能通过认真观看和充分感知卷心菜的独特的线条特点 2、能自主的用线条表现出来，鼓舞幼儿耐烦的将卷心菜内的线条画出来 3、体验像大师一样绘画的乐趣 活动预备： 阅历预备：幼儿具备线描装点阅历，能用法勾线笔举行绘画活动 材料预备：勾线笔、卷心菜7个（留有1个完整的卷心菜、横切3个、竖切3个），大师线描写生作品《卷心菜》图片做成ppt、操作纸、小黑板一块 活动过程： 一、观看导入，发觉卷心菜独特的线条特点 1、出示一个完整的卷心菜，幼儿自由观看 （1）老师：教师手上拿的是什么呀？认真观看卷心菜你看到了什么？（经脉有粗有细）这些线条是怎样的？用你的小手来画一画呢 （2）老师：“你们想不想知道卷心菜里面是什么形状的？” 2、老师横切卷心菜，幼儿自由观看 老师拿着切开来的卷心菜提问：你觉得它像什么？（像一朵花、像一棵树等）卷心菜里面是什么形状的？（展现在投影仪上让幼儿观看线条）这些线条是什么形状的呢？（一层一层包起来的而且是密密的摆在里面） 老师：让我们一起沿着卷心菜上线条走一走。

幼儿徒手练习画线条）有谁情愿在我的画纸上画一画呢？（请个别幼儿上来操作） 二、老师出示大师作品让幼儿观赏 1、老师：大师也为卷心菜画了张像，我们一起看看是什么样的？ 2、出示竖切面的卷心菜图片让幼儿观赏 3、老师提出绘画要求：先画出横切面的轮廓，只要画一个，轮廓要画大一点再画里面的线条，线条是密密的一层一层的包起来的，小伴侣画的时候要耐烦的把卷心菜内的线条画下来 三、幼儿操作，老师指导 1、老师：我们也做一位大师来画一画吧记住卷心菜很大哦！ 2、鼓舞幼儿耐烦细致地画出线条 四、观赏与评价 幼儿将作品展现出来，相互观赏 2教案二：卷心菜里的联想 活动目标： 1、通过哦观看实物，组织线条表现形象 2、制造性地运用不同的线、形表现同一物体形象，能够将线、形密密地罗列在圆形空间 3 、按照生活阅历联想，构成有情趣的画面 4、有爱好参加线描活动 活动预备： 1、幼儿有一定的线描画阅历 2、卷心菜照片、视频仪、电视机，用于观赏的幼儿作品，白纸，勾线笔，黑板，展现作品的镜框，农民伯伯木偶。

活动过程： 1、观看实物，自主造型 （1）观看卷心菜，自主造型 师：有个农民伯伯种了棵圆圆的卷心菜，假如把卷心菜切开，里面会是怎样的呢？我们一起认真看一看 视频播放卷心菜剖面（见图一），让幼儿认真观看 师：请你把它的形状画在纸上，要画的大大的，撑满整张纸 幼儿自主造型，老师选择部分幼儿的卷心菜造型，展现在大黑板上 （2）视频播放一位幼儿的卷心菜造型（见图二）， 沟通：这个小伴侣画的卷心菜是怎样的？ 师小结：卷心菜的样子是个大大的圆，我们可以用像树干一样的样子画出卷心菜的芯，用螺旋线和一圈一圈的弧线画出卷心菜的叶子 （3）视频播放部分幼儿的卷心菜造型（见图三），引导幼儿不同图式表现卷心菜 师：卷心菜的芯可以画成不同的形状，瞧这些小伴侣是怎么画的；卷心菜的叶子也不一定用弧线画，卡他们用了哪些线条 2、观赏范例作品，引导细致刻画 师：小伴侣的卷心菜画得十分棒，教师这里还有更美丽的卷心菜这颗卷心菜里面有各种不同的线条、样子，画的无数很密，画满了整颗卷心菜上面见图五） 3．老师指导，幼儿作画。

（1）要求：请你也来画一颗有着很密线、形的漂亮的卷心菜想一想：卷心菜种在地里的时候，会有哪些小小的虫子在它的四周活动？ （2）指导： ①鼓舞幼儿按照观看的感触组织不同的有改变的线条表现卷心菜，不要求写实 ②鼓舞幼儿将线、形密密地填满卷心菜的内部 ③鼓舞幼儿大胆联想，构成有情趣的画面老师准时介绍有创意的幼儿作品 4、展现幼儿作品，观赏评价 （1）老师评价：将全体幼儿的作品展现在设计好的镜框中，老师操作木偶，以农民伯伯的口吻挑选一张杰出的作品举行评价 （2）幼儿评价：你喜爱?哪棵卷心菜，为什么？ （3）以帮忙农民伯伯开汽车运卷心菜到菜场，结束活动 第 5 页 共 5 页。