社区中弱势群体的心理问题、心理需求及心理辅导概况ppt课件.ppt

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,社区中弱势群体的心理问题、心理需求及心理,主讲人：叶一舵教授,一、弱势群体及其类型,1.,何为弱势群体,:,自身因素，社会因素,2.,弱势群体的类型：下岗与离退休职工，小个体户，农民工及其子女，特殊群体，外力致贫者,二、社区弱势群体的心理问题,1.,不公平感与被剥夺感,2.,不满情绪和仇恨心理,3.,压力与心理敏感,4.,认同危机,5.,自卑,6.,压抑与焦虑,三、社区弱势群体的心理需求,1.,安全感,2.,渴望尊重,3.,归属和爱,4.,自我价值的实现,5.,关注,6.,社会支持,四、社区弱势群体的心理疏导,1.,社区弱势群体心理疏导的通则,2.,社区中常见弱势群体的心理疏导,1.,社区弱势群体心理疏导的通则,1,：以人为本,2,：认知重建,3,：合理归因,4,：树立弱势群体的独立意识,5,：引导建立良好的人际关系,2.,社区中常见弱势群体的心理疏导,1.,老年人,2.,下岗和离退休人员,3.,青少年,老年人的心理疏导,老年心理特点,1.,感知觉机能下降,2.,不安全感,3.,孤独感,4.,适应性差,5.,拘泥刻板并趋于保守,6.,空虚感,7.,怀旧感,老年人的心理疏导,老年人的心理需求,1.,健康需求,2.,依存需求（子孙）,3.,家庭和睦,4.,尊重,5.,友谊,老年人的心理疏导,对老年人进行心理疏导的要点,1.,耐心倾听、关注,2.,支持、共情,3.,引导其对老年生活心理做好准备,4.,促使其社会角色和活动的积极转换,5.,引导发掘人生价值以维护自尊,6.,和谐的家庭关系,7.,加深朋友之间的友谊关系,8.,引导建立丰富的休闲生活,下岗与离退休人员的心理疏导,下岗与离退休人员的心理特点,1.,不公平感,2.,被忽视感,3.,怀旧心理,4.,怨尤心理（政府、社会）,下岗与离退休人员的心理疏导,下岗与离退休人员的心理需求,1.,尊重,2.,认同,3.,社会支持,4.,安全感,5.,关心,下岗与离退休人员的心理疏导,进行心理疏导的要点,1.,对过往的事情畅所欲言,2.,挖掘自身价值,3.,提升自信心,4.,促进人际关系的发展,5.,积极应对方式的培养,青少年的心理疏导,青少年的心理特点,1.,自我中心,2.,情绪波动大,3.,多愁善感,4.,逆反心态,5.,行为冲动,6.,注重同辈关系,7.,关心外表容貌,8.,对父母的矛盾心态,青少年的心理疏导,青少年的心理需求,1.,自主性,2.,独立性,3.,同辈的接纳,4.,异性的欣赏,5.,来自父母的支持和赞赏,青少年的心理疏导,进行心理疏导的要点,1.,注意关系建立，获得足够的信任,2.,引导青少年从不同角度看待问题,3.,避免谈大道理,4.,鼓励青少年谈论情感和生活中的事件,5.,尊重他们的成熟,6.,鼓励自我接纳,7.,将青少年对身体发育的兴趣视为正常现象,社会工作者应当具备那些心理素质呢？,六、社会工作者应当具备的心理素质,1.,敏锐的观察力和深刻的洞察力,六、社会工作者应当具备的心理素质,2.,敏捷的思维,六、社会工作者应当具备的心理素质,3.,坚忍不拔的意志品质,六、社会工作者应当具备的心理素质,4.,稳定乐观的情绪,六、社会工作者应当具备的心理素质,5.,社会交往能力,六、社会工作者应当具备的心理素质,6.,积极的自我概念,六、社会工作者应当具备的心理素质,7.,心理韧性（抗逆力）,六、社会工作者应当具备的心理素质,8.,乐于助人的价值观,六、社会工作者应当具备的心理素质,9.,必要的知识和能力,祝大家工作顺利，生活愉快！,。