摆一摆想一想(精品).ppt

摆一摆，想一想摆一摆，想一想1学习目标学习目标1、会用圆片在数位表中摆数，、会用圆片在数位表中摆数，会记录用小棒摆出的不同数会记录用小棒摆出的不同数2、找到圆片个数与所摆出的数、找到圆片个数与所摆出的数的个数之间的关系的个数之间的关系2十位十位个位个位现在我表现在我表示几？示几？（（ ））13十位十位个位个位现在我表现在我表示几？示几？（（ ））104圆片个数数的个数摆出的数11、、10256圆片个数数的个数摆出的数22、、11、、2011、、102378圆片个数数的个数摆出的数1231、、102、、11、、203、、12、、21、、302349•1、只用4个圆片，在数位表上摆数•2、摆出一个数读出来，并写在本子上•3、完成后,与同桌说说你变了几个数?你是怎么摆的，比一比谁摆的数多,摆的方法最好10十十 位位个个 位位摆出的数摆出的数 41322 31404个 可以摆成：11十十 位位个个 位位摆出的数摆出的数 4031221344个 还可以摆成：12十位个位数字13422314013圆片个数数的个数摆出的数12341、、102、、11、、203、、12、、21、、304、、13、、22、、31、、40234514圆片个数数的个数摆出的数12345234561、、102、、11、、203、、12、、21、、304、、13、、22、、31、、405、、14、、23、、32、、41、、5015圆片个数数的个数摆出的数1234562345671、、102、、11、、203、、12、、21、、304、、13、、22、、31、、405、、14、、23、、32、、41、、506、、15、、24、、33、、42、、51、、6016圆片个数数的个数摆出的数123456723456781、、102、、11、、203、、12、、21、、304、、13、、22、、31、、405、、14、、23、、32、、41、、506、、15、、24、、33、、42、、51、、607、、16、、25、、34、、43、、52、、61、、7017圆片个数数的个数摆出的数12345678234567891、、102、、11、、203、、12、、21、、304、、13、、22、、31、、405、、14、、23、、32、、41、、506、、15、、24、、33、、42、、51、、607、、16、、25、、34、、43、、52、、61、、708、、17、、26、、35、、44、、53、、62、、71、、8018圆片个数数的个数摆出的数12345678923456789101、、102、、11、、203、、12、、21、、304、、13、、22、、31、、405、、14、、23、、32、、41、、506、、15、、24、、33、、42、、51、、607、、16、、25、、34、、43、、52、、61、、708、、17、、26、、35、、44、、53、、62、、71、、809、、18、、27、、36、、45、、54、、63、、72、、81、、9019圆片个数数的个数摆出的数12345678923456789101、、102、、11、、203、、12、、21、、304、、13、、22、、31、、405、、14、、23、、32、、41、、506、、15、、24、、33、、42、、51、、607、、16、、25、、34、、43、、52、、61、、708、、17、、26、、35、、44、、53、、62、、71、、809、、18、、27、、36、、45、、54、、63、、72、、81、、9020数的个数数的个数=圆片个数圆片个数+12122说说你这节课有什么收获说说你这节课有什么收获? 摆数时摆数时, ,先把所有的圆片都摆在个位上先把所有的圆片都摆在个位上, ,然后然后依次依次从个位拿出一个圆片摆在十位上从个位拿出一个圆片摆在十位上, ,摆一个记一个摆一个记一个, ,直到所有的圆片都摆在十位直到所有的圆片都摆在十位上上. . 规律规律: 摆出的数的个数比所使用的摆出的数的个数比所使用的圆的个数圆的个数多多1个个. 十位和个位上的数相加十位和个位上的数相加等于等于 圆的个数圆的个数23课堂检测课堂检测246 6颗颗棋子可以摆棋子可以摆：：6、24、15、34、42、51、33、60347253636这个数字是用几颗棋子摆出来的？这个数字是用几颗棋子摆出来的？1.用用5颗棋子摆出的最大的两位数是（颗棋子摆出的最大的两位数是（ ），最小的数是），最小的数是（（ ）。

2.有一个两位数，个位上的数比十位上的数大有一个两位数，个位上的数比十位上的数大2，，他们的和是他们的和是6，这个数是，这个数是( )3.9颗颗505242627。