苏教版语文五年级上册小学语文第九册第9课推敲教学设计.doc

小学语文第九册第9课 推 敲（定稿）主备：吕胜亚一、教学目标1．正确、流利地朗读课文，并能复述这个故事2．学会本课8个生字，两条绿线内的7个字只识不写；理解由生字组成的词语3．理解课文的内容，体会“推敲”的含义学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神二、教学重难点：1、了解故事的经过，理解推敲的含义2、学习贾岛严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神三、教学过程：一、揭示课题：1、今天我们先来复习一下我们刚刚学过的一首诗： 松下问童子，言师采药去只在此山中，云深不知处2、这首诗大概讲了什么？这首诗的作者是谁呢？出示：贾岛的介绍——字阆 (浪)仙，人称诗奴，又名瘦岛，唐代诗人，范阳人（今河北涿zhuō县）曾因家境贫寒，出家做过和尚，法名无本，后因韩愈很赏识他的诗才，所以还俗他的诗歌创作态度极为认真，字字斟酌，句句推敲，被称为“苦吟诗人”《题李凝幽居》一诗的创作过程，正是说明了这一点3、那到底是一件什么事情呢，我们一起来看课文《推敲》二、通读课文，检查预习，了解大意1、认真读课文，思考：（1）自读课文，读准字音，读好长句，了解课文主要内容2）找出具体写《推敲》故事的段落。

2、出示生字新词，正音： 贫 寒 和 尚 皎 洁 毛 驴 即 兴 妥 帖 簇 拥 避 让 斟 酌 宽 恕 莽 撞 礼 貌 犹豫不决 （注意点：贫——前鼻音 簇——平舌音 斟——前鼻音 妥和貌的写法）3、长句子的练读：（1）贾岛/去长安城郊外/拜访一个叫李凝的朋友2）贾岛/就把自己写诗的事/告诉了韩愈4、找出具体写《推敲》的段落是：2-8小节三、讲读课文：1、自读第一小节，你知道了什么？（贾岛介绍时全部了解）2、推敲这个故事是围绕一首叫《题李凝幽居》诗歌来的，我们一起看一下这首诗：题李凝幽居闲居少邻并，草径入荒园鸟宿池边树，僧敲月下门过桥分野色，移石动云根暂去还来此，幽期不负言3、读一读，结合文章说说这首诗的意思4、你来说说这首诗整体给你留下了什么印象或者感受？（美丽、幽静、感受到与老朋友之间的深厚情谊等等）5、被称为“苦吟诗人”的贾岛，诗即兴写下来了，可是为了把诗歌的内涵表达地更为准确，到位，他针对一个字开始了“苦吟”——是用“推”呢还是“敲”呢？6、读第三小节，说说贾岛怎么做的呢？（贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。

7、读读这句话，你有什么体会呢？（体会贾岛那如痴如醉的创作精神8、这个时候发生了什么呢？读课文的4、5、6三个自然段，然后请大家联系有关语句来说说自己的理解和体会介绍韩愈：字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人，汉族，自称“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”、“昌黎先生”唐代杰出的文学家、思想家、哲学家，政治家韩愈是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”9、照例贾岛冲撞了韩愈的仪仗队，韩愈要治贾岛的罪，但是有没有治罪呢？（没有）为什么？（因为他知道贾岛不是故意的，而且还和贾岛一起探讨到底是用“推”呢还是“敲”）10、出示韩愈的话：月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人再者，用“敲”字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些11、你读懂了这些理由了吗？说说你的理解1、礼貌；2、反衬；3、响亮）12、贾岛同意吗？这就是推敲这个词语的由来你觉得韩愈是个怎样的人呢？13、你觉得贾岛是个怎样的人呢？你觉得自己应该向贾岛学习什么呢？出示：后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做推敲。

四：拓展1、故事：苏轼练写文章相传，苏轼小的时候，向父亲苏洵请教写文章的秘诀父亲告诉他说：“仔细观察，认真体会，选择适当的语言表达早春的夜晚，和煦的春风吹拂着细细的柳枝，柔柔的月色映照着淡淡的梅花，父亲对苏轼说：“轻风细柳，淡月梅花你能在这两句话中各加上一字，使语句更为准确，更有韵味吗？”（出示）苏轼仔细揣摩着景物的姿态，分别在这两句中加了“摇、舞、扶”和“映、阴、失”，请你来推敲一下，父亲会认同其中的哪两个字呢？起先苏轼说的是：“轻风摇细柳，淡月映梅花父亲叫他再想想苏轼边观察边思索说：“轻风舞细柳，淡月隐梅花 父亲觉得还显平淡，让苏轼再想想苏轼联想到花园中皎洁的月光照到梅花上，花色会在柔柔的月光中渐渐淡下去，与月色融为一体，几乎消失了想到此，他的心中蹦出了两个字，急忙吟道：“轻风扶细柳，淡月失梅花这“扶”字写出了春风的情意，“失”写出了梅花融入月色，烘托意境父亲听了十分满意，拍手叫绝这个故事再次告诉我们写文章需要仔细观察，认真体会，选择适当的语言来表达2、王安石之：“春风又绿江南岸”其中之绿曾为“到”“满”“过”“满”等，你来推敲一下，觉得哪个好，为什么？五、巩固延伸1．请现场的老师组织同学们讨论课后练习4，学习推敲词语。

访问”与“拜访”：“访问”是有目的地去探望并跟他谈话拜访”也是访问，但对被访问者包含了敬意，是礼节性的访问用“拜访”说明贾岛对李凝充满敬意，并非一般性的“访问”即时”与“即兴”即时”是立刻的意思即兴”是指对眼前情景有所感触，临时发生兴致而创作用“即兴”说明贾岛的《题李凝幽居》一诗是触景生情，有感而发的宁静”与“安静”宁静”指环境很安静，表示静的程度较深安静”指没有声音，没有吵闹和喧哗用“宁静”能准确地描写出月夜特定环境的特点板书：访友——留诗推敲　　 斟酌——痴心　 认真严肃　　　　　　冲撞——请求 锲而不舍　　　　　　探讨——确定希望同学们能够养成“推敲”习惯，在写文章时斟酌文字，把文章写精彩。