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pep3-5年级要英语语法梳理.doc

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    • PEP教材3-5年级语法部分知识梳理l 词法名词名词是表示人、物和抽象概念等名称的词名词可分为专有名词和普通名词普通名词又可分为可数名词和不可数名词一) 专有名词 专有名词表示人名,地名,团体,结构等特有的名称它的第一个字母必须大写选词填空What’s the date today? --It’s ______(may/May) sixth.根据汉语提示完成句子,每空一词Sarah is _______(美国人). She is from ____ _______.(美国)(二) 普通名词普通名词指可以分成可数名词和不可数名词两大类可数名词:单数可数名词不可单独使用可数名词变复数时,一般情况下直接在词尾加-s,但以 s , x, sh, ch 结尾的可数名词,则加-es,此外,还有一些不规则变化的词,需要逐步积累选择填空( ) 1. I have _____ English book.A. a B. / C. an( ) 2. --Do you like _____? --Yes, I do. A. watermelon B. watermelons C. watermelones不可数名词:一般无法用数目来计算的名词叫不可数名词。

      液体或粉末状名词及物质名词一般均为不可数名词不可数名词在肯定句中一般用some修饰,在否定和疑问句中,将some 换为any 选择填空 ( ) –What would you like for dinner, John? I’d like some_____ and _____. A. beef, noodles B. beefs, noodles C. beef, noodle(三) 名词的所有格 名词的所有格是表示名词所属关系的形式,名词所有格的构成可在名词后加’s.用所给词的正确形式填空1. --Is it ________ bag? (Mike ) -- Yes, it is.2. Whose dog is it? It’s __________. (Chen Jie)二、动词(一) 实意动词的基本形式 小学阶段,我们应掌握动词的三种基本形式,即动词原形、第三人称单数形式和动词的-ing形式 一般现在时第三人称单数的变化规则:a. 一般情况,在动词后直接加s b. 以.s,x,ch,sh或o结尾的动词,在动词后加es.c. 以辅音加y结尾的动词,变y为i ,再加es. d. 不规则变化的特殊动词:be-is have-has动词加-ing的规则:a. 一般情况,直接加ing。

      b. 以不发音e结尾的动词,去e加ingc. 以重读闭音节结尾的,即“辅音+元音+辅音”, 且元音字母不发本身音的,双写末尾辅音字母再加-ing 用所给动词的适当形式填空 1. He usually _____ sports on the weekend. (play)2. – What are you doing?—I’m _____ now. (play) (二)情态动词:小学阶段,我们接触最多的情态动词是can “can”的意思是“能够,会”它的后面加动词原形,否定形式为can’t,提问时,将can提前大写选词填空1. You can _____________. (draw, drawing)2. -- Can you play baseball? -- No, I ________. (can, can’t). 三、 形容词、副词(一) 形容词形容词主要用来描述物品的大小、颜色、形状等特征,也可用来陈述事物的状态根据汉语提示完成句子1. At the zoo. Robin is ________. (感到兴奋的)2. My friend is very ________ .(又高又壮)(二) 副词用以修饰动词、形容词或其他副词,说明其时间、地点、程度、方式的词叫做副词。

      用所给词的适当形式填空 Please talk ________in the library. (quiet)(三) 形容词、副词的比较级和最高级(1)一般单音节词末尾加-er和-est 构成比较级和最高级(2) 重读闭音节结尾的,要双写末尾的辅音字母,再加er 或-est (3) 不规则形容词的比较级和最高级需特殊记忆选词填空--Which season do you like __________? – Fall. (best, good)四、 数词表示数量和顺序的词叫数词,数词分为基数词和序数词一)基数词1.1-12 的基数词是独立的单词,有各自的形式;2. 13-19的基数词以-teen 结尾;3.20-90的整数基数词以-ty结尾表达两位数几十几时,十位与个位间用连词符- 如:twenty-one根据汉语提示完成句子1. --How old are you? –I’m __________years old. (十一)2. --What time is it? -- It’s ___________ __________. ( 10点30分)(二) 序数词表示顺序的数词叫做序数词。

      从一至十九一般在相应的基数词尾加-th,以-ty 结尾的基数词变序数词时,将y改为i, 加e 再加th,还应注意一些特殊变化,如:one-first , two-second , three-third, five- fifth, nine-ninth, twelve-twelfth注:表示几十几时,用几十的基数词形式加上连词符“- ”和个位序数词形式一起表示 如:thirty-first 第三十一 *根据汉语提示完成句子1. –When is Mother’s Day? –It’s on May ________. (十二号)2. -- What’s the date today? -- It’s January ________. (二号) 五、 代词代词又称代名词,是替代名词的一种词类一)、人称代词数 格人称 单数复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou第三人称hesheithimherittheythem用适当的人称代词填空This is my brother, Sam. _______ is six years old.(二)、物主代词:物主代词是表示所有关系的代词。

      物主代词分形容词性物主代词其人称和数的变化如下表:数 格种类 单数复数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称形容词性物主代词myyourhis, her, itsouryourtheir名词性物主代词mineyourshis,hersitsoursyourstheirs(1) 形容词物主代词起形容词的作用,它的后面要跟上一个名词2)名词性物主代词做名词使用因此后面不能再使用名词根据汉语提示完成句子1. --Whose storybooks are these? --They are ________. (我的)2. --Look!--That’s my dog! Yes! It’s ________dog. (你的) --It’s ________(你的)(三)指示代词表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词叫做指示代词指示代词有:this, that, these, those等this, that 在中可以指代自己和对方this(复数是these)是指时间上或空间上离说话人较近的人或物that (复数是those) 是指时间上或空间上离说话人较远的人或物。

      根据汉语提示完成句子1.--Are______ rabbits eating? --No. They’re playing with each other. (这些)2. ______ is the arm. (这是)六、 连词(一)and表示一般并列关系,译作“和、同、而且”二)butbut是表示转折关系的连词,译作“但是”.用适当的连词(and, but)填空Amy: My family has six people.Chen Jie: Six?Amy: Yes. my dad, my mum, my sister, my baby brother and me.Chen Jie: ______ that's only five.Amy: ______ my little puppy.七、 介词用来表明名词、代词(或相当于名词的词、短语或从句)与句中其他词的关系的词叫做介词在介词后,如果要跟动词,这个动词必须加上-ing,如果跟代词,必须跟代词的宾格形式一)表示空间关系的介词 under / behind/ in/ on/ next to/ in front of/ between/ beside/ above根据汉语提示完成句子,每空一词。

      1. --Where is my pencil box? --It’s _________ your book. (在……下面)3. It’s ____ _________ _______the bookstore.( 在…前面)(二)表示时间关系的介词at/on/in/ before/after/ during/for.at,on 和in 的区别①at ▲ at 用于具体的某一时刻前,如,at 7:30② on▲ 表示具体的某一天用介词on,如,on May 8th   on January1st ▲ 在星期几和某一节日前用on,如,on Friday ,on Mother’s Day▲ 表示具体某一天的早上、下午、晚上要用介词on,如,on Sunday morning③in▲ 用在某年、某季、某月、某周,如,  in winter, in September▲表示泛指“在早上、在下午、在晚上”用in,如in the morning\day\afternoon用适当的介词填空1. --When’s your birthday? --It’s_______ September 2nd. 2. -- When do you finish class_______ the morning? --We finish class_______ 1 o'clock. (三) 表示方式、手段的介词a. by 在......之前b. with表示带有… 具有…八、 冠词冠词是一种虚词,在句子中不能单独充当句子成分。

      冠词分为定冠词、不定冠词和零冠词(即不带冠词)一)不定冠词  不定冠词指不定的人或事物,用来修饰可数名词a,an”是不定冠词,仅用在单数可数名词前,表示“一”的含义(但不强调数目观念)不定冠词a 用在以辅音音素开头的单词前面;而an 用。

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