幼儿小班活动课教案萝卜回来了PPT演稿.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,幼儿小班活动课教案萝卜回来了,目,录,CONTENCT,课程介绍与目标,导入环节：激发幼儿兴趣,知识呈现：了解萝卜生长过程,实践操作：种植并观察萝卜生长,巩固练习与拓展活动,总结评价与家园共育,01,课程介绍与目标,背景,目的,教案背景及目的,本课程以“萝卜回来了”为主题，通过生动有趣的故事情节和多样化的活动设计，激发幼儿对植物生长过程的好奇心和探索欲望通过本课程的学习，幼儿将能够了解萝卜的生长过程、特点和作用，培养观察、思考和动手能力，同时体验劳动的喜悦和分享的快乐适用对象,本课程适用于3-4岁幼儿课时安排,本课程共分为4个课时，每课时40分钟适用对象与课时安排,萝卜种子、种植盆、土壤、水壶、肥料、图片资料等将教室布置成一个“小农场”，摆放种植盆和土壤，营造浓厚的田园氛围同时，在墙上张贴萝卜生长过程的图片和资料，供幼儿观察和了解教具准备及环境布置,环境布置,教具准备,02,导入环节：激发幼儿兴趣,创设故事情境，向幼儿讲述萝卜的奇妙旅程，引发幼儿的好奇心和探究欲望。

利用生动形象的图片或手偶等道具，辅助讲述故事情节，增强幼儿的视觉和听觉体验情景导入：讲述萝卜故事,游戏导入：萝卜蹲游戏,组织幼儿进行萝卜蹲游戏，让幼儿在游戏中感受萝卜的特点和魅力，激发幼儿对萝卜的兴趣游戏规则：幼儿围成一圈，每人代表一个萝卜，边蹲边念儿歌“萝卜蹲，萝卜蹲，蹲完XX蹲”，被点到名的幼儿继续游戏，最后留下的幼儿获胜01,02,问题导入：萝卜为什么会回来？,鼓励幼儿大胆猜测和表达自己的想法，培养幼儿的想象力和表达能力提出疑问“萝卜为什么会回来？”，引导幼儿思考萝卜的特点和生长过程，为后续的探究活动做好铺垫03,知识呈现：了解萝卜生长过程,详细阐述萝卜的生长过程,播种、发芽、生长、成熟四个阶段,讲解萝卜生长的特点,需要阳光、水分和土壤养分，生长速度较快等,讲解萝卜生长过程及特点,展示萝卜生长的不同阶段的图片或视频,引导幼儿观察图片或视频中的萝卜生长情况,展示萝卜生长图片或视频,01,02,03,让幼儿描述萝卜生长的过程和变化,鼓励幼儿提出自己对萝卜生长过程的问题和想法,通过互动讨论，帮助幼儿深入了解萝卜的生长过程,引导幼儿观察并描述萝卜生长过程,04,实践操作：种植并观察萝卜生长,01,02,03,04,种子,土壤,种植容器,工具,准备种植工具和材料,选择大小适中的花盆或种植箱。

准备肥沃、疏松、排水良好的土壤选择适合当地气候和土壤条件的萝卜种子准备铲子、喷壶、肥料等种植工具讲解种植步骤,示范操作,分组实践,向幼儿介绍种植萝卜的步骤，包括准备土壤、播种、浇水等教师示范正确的种植方法，让幼儿观察并模仿将幼儿分成小组，每组在教师的指导下进行种植操作指导幼儿进行种植操作,80%,80%,100%,制定观察计划，记录生长情况,确定观察的时间、频率和内容，例如每周观察一次萝卜的生长情况指导幼儿用图画或文字记录萝卜的生长情况，包括发芽、长叶、开花、结果等阶段根据观察记录，分析萝卜的生长速度、形态变化等，帮助幼儿了解植物生长的过程和规律制定观察计划,记录生长情况,分析生长数据,05,巩固练习与拓展活动,准备绘画材料,讲解萝卜生长过程,引导孩子们绘画,展示作品,绘画活动：画出生长的萝卜,为孩子们准备好画纸、水彩笔、颜料等绘画材料向孩子们介绍萝卜的生长过程，包括种子、发芽、生长、成熟等阶段鼓励孩子们发挥想象力，用画笔描绘出萝卜在不同生长阶段的样子让孩子们互相欣赏彼此的作品，增强自信心和成就感手工制作：制作萝卜造型的手工品,为孩子们准备好彩纸、剪刀、胶水等手工材料向孩子们介绍如何利用彩纸制作出可爱的萝卜造型。

在老师的指导下，让孩子们自己动手制作萝卜造型的手工品让孩子们互相展示自己的作品，感受手工制作的乐趣准备手工材料,讲解制作方法,孩子们动手制作,分享成果,准备角色服饰,分配角色,排练表演,正式表演,角色扮演：表演萝卜生长的故事,01,02,03,04,为孩子们准备好萝卜、太阳、雨水等角色的服饰和道具根据孩子们的意愿和特长，为他们分配不同的角色在老师的指导下，让孩子们进行多次排练，熟悉台词和动作组织孩子们进行正式表演，让他们用自己的方式展现出萝卜生长的故事06,总结评价与家园共育,孩子们通过亲手种植萝卜，观察了萝卜的生长过程，了解了植物的生长规律和基本需求在活动中，孩子们积极参与，动手实践，提高了他们的实践操作能力和观察力通过记录萝卜的生长情况，孩子们学会了如何记录和描述自己的观察结果，培养了他们的表达能力总结幼儿学习成果及表现,邀请家长来园参加种植活动，与孩子一起亲手种下萝卜种子，增进亲子关系鼓励家长在家中为孩子提供种植的条件和工具，让孩子在家中也能继续观察和照顾萝卜定期向家长反馈孩子在种植活动中的表现和进步，激发家长的参与热情鼓励家长参与孩子的种植活动,在幼儿园公众号或网站上发布种植活动的照片和视频，让家长了解孩子在幼儿园的学习和生活情况。

提供种植活动的延伸资源，如种子、肥料、工具等，方便家长在家中为孩子创设良好的种植环境向家长推荐有关植物生长的绘本和科普读物，帮助家长和孩子一起了解更多关于植物生长的知识提供相关资源，促进家园共育,THANK YOU,感谢聆听,。