自制晾衣架教案.doc

自制晾衣架教案自制晾衣架教案教学内容：自制晾衣架教学内容：自制晾衣架教学目的：教学目的：1. 学生能亲手制作一个简单的晾衣架；学生能亲手制作一个简单的晾衣架；2. 培养学生动手动脑的能力、团结协作的团队培养学生动手动脑的能力、团结协作的团队精神教学重点：架钩、架翼、架心的制作过程教学重点：架钩、架翼、架心的制作过程教具准备：教具准备：1. 材料：材料：12 号铁丝（号铁丝（120m 左右）左右）2. 工具：尖嘴钳、卷尺、小锤工具：尖嘴钳、卷尺、小锤教学时间：教学时间：1 课时（课时（60 分钟）分钟）教学过程：教学过程：一一. . 引入课题引入课题老师老师: 同学们，我们生活中有一样必不可少的常用品同学们，我们生活中有一样必不可少的常用品-------晾衣架它给我们带来了许多方便之处：咱们衣服不晾衣架它给我们带来了许多方便之处：咱们衣服不传了，可以用衣架挂起来，避免褶皱洗了衣服，咱们传了，可以用衣架挂起来，避免褶皱洗了衣服，咱们用衣架晾晒，这样衣服既能干得快，又能使衣服平整用衣架晾晒，这样衣服既能干得快，又能使衣服平整我们今天就来亲自动手制作一个简易的晾衣架我们今天就来亲自动手制作一个简易的晾衣架。

板书课题：自制晾衣架）（板书课题：自制晾衣架）二二. . 演示制作过程演示制作过程1. 介绍材料、工具：做一个自制的晾衣架（出示样品）介绍材料、工具：做一个自制的晾衣架（出示样品） 需要的工具有：铁丝、尖嘴钳、卷尺、小锤等大家需要的工具有：铁丝、尖嘴钳、卷尺、小锤等大家注意观察一下，这个晾衣架有几个部分组成？（三个注意观察一下，这个晾衣架有几个部分组成？（三个部分组成：架钩、架心、架翼）部分组成：架钩、架心、架翼） 它有什么优点？它有什么优点？（可以折叠，占有空间少，便于随手携带野炊、外（可以折叠，占有空间少，便于随手携带野炊、外出旅游是可以用）出旅游是可以用） 现在，老师分别演示一下各部分现在，老师分别演示一下各部分的制作过程，大家注意观察的制作过程，大家注意观察2. 做架构：用做架构：用 15cm 长的铁丝弯成一个长的铁丝弯成一个““？？””形的架钩形的架钩如图（如图 1）） 3. 做架翼：将长约做架翼：将长约 44cm 的铁丝弯成架翼（如图的铁丝弯成架翼（如图 2）） ，注，注意架翼要做两个意架翼要做两个4. 做架心：用做架心：用 76cm 的铁丝弯成一个闭口的的铁丝弯成一个闭口的““s””形架心。

形架心5. 组装：各部分做好以后，先将架翼分别反扣在架心中组装：各部分做好以后，先将架翼分别反扣在架心中心轴两侧，将开口砸合心轴两侧，将开口砸合6. 涂漆美化工作：晾衣架做好以后，咱们可以用油漆来涂漆美化工作：晾衣架做好以后，咱们可以用油漆来进行美化，但是要注意两点：新铁丝要擦干净再涂漆，进行美化，但是要注意两点：新铁丝要擦干净再涂漆，旧铁丝应先除锈（用细砂纸打磨）旧铁丝应先除锈（用细砂纸打磨） ，擦干净后再上漆，擦干净后再上漆（课后进行此项工作）（课后进行此项工作）三三. . 动手实践动手实践将学生分为将学生分为 4 人一组，每组分发两把尖嘴钳，一根人一组，每组分发两把尖嘴钳，一根120cm 左右的铁丝，一个卷尺，一个小锤让学生合左右的铁丝，一个卷尺，一个小锤让学生合作一个晾衣架，提出安全注意事项，教师来回巡视指导作一个晾衣架，提出安全注意事项，教师来回巡视指导学生制作完毕，组织评比、演示学生制作完毕，组织评比、演示总结本课内容，清点工具、收回材料安排学生总结本课内容，清点工具、收回材料安排学生有序地离开教室有序地离开教室。