黄山奇石-完整版课件.pptx

黄山奇石,黄山奇石,,,目,录,,,4,2,1,3,,背景知识,,字词学习,,课文赏识,,拓展学习,目录4213背景知识字词学习课文赏识拓展学习,,,1,壹,,,背景知识,1壹背景知识,背景知识,闻名中外的黄山风景区,在我国安徽省南部那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了就说"仙桃石"吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上在一座陡峭的山峰上，有一只猴子它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海这就是有趣的"猴子观海""仙人指路"就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫不用说，这就是著名的"金鸡叫天都"了黄山的奇石还有很多，像"天狗望月""狮子抢球""仙女弹琴"……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢！,背景知识闻名中外的黄山风景区,在我国安徽省南部那里景色秀丽,背景知识,背景知识,,,2,贰,,,字词学习,2贰字词学习,闻 名 景 区 省,部 秀 尤 其 仙,巨 位 著 形 状,xiān,wén,míng,jǐng,qū,shěng,bù,xiù,yóu,qí,zhuàng,jù,wèi,zhù,xíng,学词学习,闻 名 景 区 省xiānwénmí,中外闻名 风景区 安徽省 南,部,,秀丽神奇 尤其 仙桃石 巨,石,,一位 著名 奇形怪状,wén,,,jǐng,,qū,,shěng,,bù,,,xiù,yóu,,qí,xiān,,jù,,wèi,,zhù,,xíng,,zhuàng,,míng,,学词学习,中外闻名 风景区 安徽省 南部wén j,省,,shěng,（省会）,xǐng,（反省）,弹,,tán,（弹琴）,dàn,（弹弓）,都,,dū,（天都峰）,dōu,（都是）,还,,huán,（归还）,hái,（还有）,学词学习,省shěng （省会）xǐng （反省）弹tán （弹,,,3,叁,,,课文赏识,3叁课文赏识,说一说课文写到了,哪几种,奇石？,,课文写到了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”这几种奇石。

课文赏识,说一说课文写到了哪几种奇石？ 课文写到了“仙桃石”“猴子观,,就,说‘仙桃石’吧,， 它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上,把“仙桃石”比喻成“大桃子”，生动、形象地描绘了“仙桃石”的形状仙桃石”原本是静止的， “飞”和“落”这两个动作描写，将石头写“活”了，那么大的一块石头就宛如小鸟一样轻松自如地飞来，落在山顶的石盘上，真是妙不可言课文赏识,就说‘仙桃石’吧， 它好像从天上飞下来的一个大桃子,,在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海这就是有趣的“猴子观海,”,课文赏识,在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”它两只胳膊抱着,,,“抱”、“蹲”、“望”、“一动不动” 等动词，把这块形状像猴子的奇石写得活灵活现，突出了“猴子观海”的有趣你能猜出,“,陡峭,”,的意思吗,?,用,“ ”,圈出描写石猴动作的词语课文赏识,“抱”、“蹲”、“望”、“一动不动” 等动词，把这块,仿写：,请你也用连续用几个动词，写,一句话,，来描写你熟悉的一种小动物的动作示例：小猫轻悄悄地走过去，蹲下身子，眼睛紧紧盯着笼子里欢蹦乱跳的小鸟课文赏识,仿写：示例：小猫轻悄悄地走过去，蹲下身子，眼睛紧紧盯着笼子里,,“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

课文赏识,“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙,,,,,把“巨石”比喻成“一位仙人” 在指路，将奇石的特点描绘得惟妙惟肖，突出石头的有趣站”“伸”“指”等动词，写出了“仙人”的动作，使得 “仙人”的形象更加生动、形象这句用了什么修辞手法？,你体会出了什么？,课文赏识,把“巨石”比喻成“一位仙人” 在指路，将奇石的特点描绘得惟,,每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了课文赏识,每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金,,这一句是作者的想象“伸着脖子” 从形状上写出了巨石上部的修长之美，“不住地啼叫”从声音的角度来写石头 的特点这句话把“金鸡叫天都”写得栩栩如生课文赏识,这一句是作者的想象“伸着脖子” 从形状上写出了巨石上部的修,品味一下描写奇石的句子，说说这样写有什么效果？,(1),它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上2),它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海3),那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方4),每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫课文赏识,品味一下描写奇石的句子，说说这样写有什么效果？(1)它好像从,“仙桃石”“仙人指路”“金鸡叫天都”用比喻的方法，形象生动地展示出石头的形状猴子观海”用几个传神的动词，描绘出了猴子观海的动作神态，惟妙惟肖课文赏识,“仙桃石”“仙人指路”“金鸡叫天都”用比喻的方法，形象生动地,,想一想第,2,、,3,、,4,自然段写石头和第,5,自然段写石头有什么不同，这样写有什么好处？,,第,2-4,自然段详写，第,5,自然段略写这样能突出表现几种奇石的特点，重点突出课文赏识,想一想第2、3、4自然段写石头和第5自然段写石头有什,,因为黄山的石头奇形怪状，有的像水果，有的像动物，有的像神，形状多样，惟妙惟肖，神奇有趣，所以作者把黄山的石头称为“奇石”为什么把黄山的石头称为“奇石”？,课文赏识,因为黄山的石头奇形怪状，有的像水果，有的像动物，有的像神,,,4,肆,,,拓展学习,4肆拓展学习,黄山四绝,,相传黄山因轩辕黄帝在山上炼丹而得名它以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世黄山松长在石缝中，千姿百态最著名的黄山松有迎客松、送客松、望客松等黄山怪石，形态可谓千奇百怪，令人叫绝。

黄山瑰丽壮观的“云海”以美、胜、奇、幻享誉古今，一年四季都可以看到黄山温泉可饮可浴传说轩辕黄帝在此沐浴七七四十九日得以返老还童，羽化飞升黄山“四绝”美不胜收，难怪人们常说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”拓展学习,黄山四绝拓展学习,模仿造句,,银杏树的样子很容易辨认,,,一片片,（ ）,像,（ ）,小扇子拓展学习,模仿造句 银杏树的样子很容易辨认,拓展学习,,本课生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石，表现了黄山风景区自然景观的美丽壮观，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情拓展学习,本课生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石，表,下节课见,二年级上册语文课件,下节课见二年级上册语文课件,。