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报告会通讯稿模板报告会通讯稿模板篇一：通讯稿格式和范文通讯稿格式及范文 什么是通讯稿 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的 一种新闻报道形式它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体 通讯的特点 一般来说，通讯有四大特点： （1）严格的真实性 （2）报道的客观性 （3）较强的时间性 （4）描写的形象性 通讯的种类 （1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯 （2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访） 、小故事、集纳、巡礼、纪实、 见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记 通讯的写作 第一，主题要明确有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据 第二，材料要精当按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去 第三，写人离不开事，写事为了写人写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人当然，写人离不开写事离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞 第四，角度要新颖写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。

通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜 通讯稿范文 运动会通讯稿范文 秋季运动会通讯稿 1 10 月的金秋是收获的季节，秋风吹拂了校园的清晨，也吹拂了每个运动员的笑脸，也许昨天，我们曾经哭过、闹过、吵过，但是现在我们凝聚成了一种伟大的力量——团结 我们拥有同一个梦想，我们怀着同样炽热的心，我们争取“更快、更高、更强” ，我们同喊“友谊第一，比赛第二 ”我们是一个平凡而又独特的集体，我们相信，有梦就有远方，有付出就有希望——这就是勇往直前的八年（7）班，一个美丽温暖的班级，每一个成员都为此而自豪，加油吧！八年（7）班加油吧！ 运动员们赛出水平，赛出风格，让我们一起努力吧！运动会通讯稿 2 微微的风，远远的地方吹来一阵微风，夹着轻轻的私语侧耳仔细听，那是同学们的加油声，裁判的枪声，就像一种音乐，为我校第十六届运动会伴奏的音乐夏夜蛙虫的鸣唱，春晨鸟雀的啾唧，这些自然的声音都不及一声枪响令人震惊，似乎身体里的血液都为之沸腾。

我们怀着期待的心情，绚丽的梦理，像每一个传说里的英雄一样，把梦想和汗水一起调和密封，然后潜心等待那注定的时刻加油啊，二（3）班，我们或许会忘记童年生活的美好点滴，但我们不会忘记操场上有你那矫健的身影 运动会通讯稿 3 “不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功 ” “一分耕耘，一分收获 ”是他们在运动场上奋力拼搏，顽强不屈，赢来一块又一块的奖牌年轻没有失败，虽然我们和第一名擦肩而过，但一次的失败不等于完全失败，不能用失败来衡一个人真正的水平，七年（6）班的运动员们，你们要微笑着去面对每一场比赛，不管结果怎样，鲜花和拥抱总是属于你的让我们一起为七年（6）班加油，祝这个“家”取得最后 的胜利 篮球赛通讯稿范文 (通讯员：张萌)10 月 22 日下午，明伦校区篮球场上彩旗舞动，锣鼓喧天随着冠亚军的决出，河南大学男子篮球联赛在历时半个月的赛程中圆满落下了帷幕作为本次比赛的参赛单位，国际教育学院团委高度重视，篮球队在院领导、团委老师、教练及学生会的指导和大力支持下，本着以“为院争光，展现国际教育学院学生良好精神风貌”为中心，前期积极宣传、组织，聘请专业教练，认真训练备战，发扬不怕苦不怕累的精神，敢打敢拼，最终取得 6胜 3 负的战绩（老区第四） ，为国际教育学院争得荣誉。

通过本次比赛，培养了队员敢拼搏、不言败的意志品质，同时提高了大家团结协作的思想观念，打出了学院的气势，增强了同学们的自信心由于队员较年轻，比赛经验不足，最终未能进入决赛，但这次比赛磨合了队伍，为我 们找到自身差距提供了帮助，为明年取得更好的成绩而奋斗 知识竞赛通讯稿范文 XX 年 5 月 3 日，xx 学院团总支学生会组织部组织前往 xx 与社区团支部的同学围绕“重温五四，展 望世博”知识竞赛开展了一场新颖的爱国知识竞赛参赛选手分别为 xx 学院六名优秀学生代表以及方 xx团支部的六名学生代表双方充分发挥了自己的智慧与团队合作，展开激烈的竞争比赛分为必答题、抢答题、眼明手快题、你比我划题、观众互动题等环节，选手纷纷积极参与，展现了他们深厚的文化积累以及对历史的了解在你比我划题中，选手们不仅展现了其随机应变的能力，也体现了团队间的默契落后方也不气馁，依然热情投入比赛当中最后，比 赛圆满的结束，得到了方舟园老师的好评通过本次活动，不仅提高了同学们的爱国热情与协作能力，也进一步加强了立信会计学院与方舟园社区的共建不仅将爱国的精神在校园中传播，更是传播进社区，使社区中的居民也能感受和参与到我们的 更广泛的活动中去，让社区促进今后双方更好的交流协作。

篇二：通讯稿模板10 社会工作勇战 10 社会学 11 月 13 日上午，迎新篮球赛再次打响，我班男篮女篮分别对阵 10 级社会学男篮女篮一大早，我们班无论有没有参加篮球赛的同学都按要求在 7:50 左右到达那体育馆参加、观看比赛 我班女篮首先开赛，面对 10 级社会学这支强大的女篮但我班女篮不甘示弱，竭尽全力大好每一个球虽然女篮在战略战术上表现出色，但总是在关键时刻屡投不进虽有失落，但女篮还是互相打气，丝毫不气馁，场外的拉拉队也不断给她们加油场间休息时间，体育委员吴鹏，这位身经百战的我班男篮主力，及时给我班女篮出谋划策，鼓舞士气女篮队员表现地都非常英勇，王蓉蓉同学投进了我班女篮的第一个球最后，我班女篮以 2:20 输给了 10社会学女篮 随后，男篮也紧锣密鼓地开赛了队员首先聚在一起给自己加油，希望实现我们男篮的目标我们班女生的加油声，吹响了男篮冲锋的号角男篮在第一节比赛中不负重望，以 15:3 大大地挫败了社会学的锐气最终，男篮以51:25 的比分毫无悬念地铩羽而归比赛虽 然胜利了，但令人惋惜的是没有实现我们初定的目标 篇三：金牌之路报告会通讯稿关于“金牌之路”报告会通讯稿 10 月 23 日下午 3：15，为引导和帮助 XX 级新同学树立正确的职业目标、开展职业生涯规划，充分发挥先进典型的榜样引领作用，特此我校于 XX 年在行政楼五楼演播厅召开了主题为探寻“金牌之路” 、启迪职业人生的学术报告。

报告会有学工处主办，校学生会承办报告会主讲人是 XX年全国职业院校技能大赛金牌获得者：潘玉英（原造价 06高职 2 班毕业生） 、吴俊（原市政 06 高职 1 班毕业生） ，XX年全国职业院校技能大赛高职组金牌获得者：王心怡（城规 08 高职班在校生） ；XX 年全国职业院校技能大赛中职组金牌获得者：张悦（城规 10 高职班在校生） 出席本次活动的人员(转 载 于: 小 龙文 档 网:报告会通讯稿模板)还有我校 XX 级新生班级代表 各个报告人均诉说了在他们的金牌之路上所付出的艰辛，及风雨之后所见到的彩虹 潘玉英毕业后聘任留校，在她的金牌之路上她付出了汗水，她始终坚信永不放弃曾经的她差点放弃可是那时候他的教练告诉了她“现在放弃你事后一定会后悔，可是你坚持下来了，剩下的就是成功” 这句话一直陪伴着她并给了她人生启迪 吴俊老师在他的金牌之路上一付出了很多汗水，他为了比赛一个月没有回学校，后来回校后他认真把落下的课程补上在他的演讲中，他给我们的态度一直很乐观，一切平常心对待他现在也聘任于学校，为学校做出了很大的贡献 张悦还是学校的在读学生，可是也为学校夺得了宝贵的金牌，作为学生，学子们都应该向她们学习。

丰富自己的知识，拓展自己的见识 王心怡、张悦则讲述了团队的重要性，要团结，注重团队精神团结才是力量 最后，由现场同学们提问金牌人，四位金牌人都一一作出解答，也让懵懂的 12 界新生们对我校职业技能大赛有所了解，并激起他们心中参与其中的欲望 下午 4:20，报告会在同学们与金牌人激烈的互动和掌声中结束了听完这场报告会，同学们均表示受益匪浅，在自己的职业生涯中有了更加明确的目标同学们都觉不虚此行。