【语文】第4课《蜀道难》课件1（人教版必修3）.ppt

第4课 蜀道难酒入豪肠，七分酿成了月光酒入豪肠，七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气余下的三分啸成剑气 秀口一吐就半个盛唐秀口一吐就半个盛唐 ——余光中余光中《《寻李白寻李白》》 李白李白(701--762),(701--762),字字太白，太白，号青莲居士，号青莲居士，盛盛唐最杰出的诗人唐最杰出的诗人，也是，也是我国文学史上继屈原之我国文学史上继屈原之后又一后又一伟大的浪漫主义伟大的浪漫主义诗人诗人，素有，素有““诗仙诗仙””之之称他经历坎坷，思想称他经历坎坷，思想复杂，既是一个天才的复杂，既是一个天才的诗人，又兼有游侠、刺诗人，又兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士客、隐士、道人、策士等气质       李白，诗风李白，诗风雄奇豪迈，感情奔雄奇豪迈，感情奔放，幻想丰富，形象鲜明放，幻想丰富，形象鲜明，与杜甫，与杜甫并称并称“李杜李杜”（（“老李杜老李杜”）有有《《李太白集李太白集》》，代表作有，代表作有《《蜀道难蜀道难》》、、《《将进酒将进酒》》、、《《行路难行路难》》、、《《梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别》》、、《《静夜思静夜思》》、、《《早发白帝城早发白帝城》》等。

等唐唐代代诗诗歌歌发发展展初唐初唐   “初唐四杰初唐四杰”盛唐盛唐   李白李白、、杜甫杜甫 、、“边塞诗作边塞诗作” 中中唐唐    白居易白居易 晚唐晚唐   “小李杜小李杜”蜀道简介蜀道简介 蜀道北起陕西汉中宁蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全强县，南到四川成都，全长长450450公里，入川经广元、公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地沿线地势险要，山等地沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，众多，唐代李白有唐代李白有“蜀道蜀道难，难于上青天难，难于上青天”的形容 噫吁嚱，危呼高哉！噫吁嚱，危呼高哉！然后天梯石栈相钩连然后天梯石栈相钩连栈道栈道然后天梯石栈相钩连然后天梯石栈相钩连古古栈栈道道地崩山摧壮士死地崩山摧壮士死　一一夫夫当当关关　　万万夫夫莫莫开开剑门关剑门关v大声诵读课文两遍大声诵读课文两遍v第一遍，读准字音第二遍第一遍，读准字音第二遍有感情的朗读，体会本诗的有感情的朗读，体会本诗的感情基调感情基调                  把音读准确把音读准确 噫吁嚱噫吁嚱                          鱼鱼凫凫石石栈栈                               猿猿猱猱扪扪参参历井历井                       巉巉岩岩飞飞湍湍　　                           咨嗟咨嗟喧喧豗豗                               砯砯崖崖崔嵬崔嵬                               吮吮血血（（yīxūxī））（（fú））（（zhàn））（（náo））（（shēn)（（chán））(tuān)（（zī　　jiē））（（huī））（（pīng））（（cuī  wéi））（（shǔn））第一段：概写第一段：概写蜀道之高。

蜀道之高第二段：第二段：概写概写蜀道之险蜀道之险第三段：第三段：概写概写蜀中战祸之烈蜀中战祸之烈本文的主旨句是：本文的主旨句是：蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天朗读第一段朗读第一段并梳理字词并梳理字词1、、诗诗一一开开篇篇极极言言蜀蜀道道难难有有何何作用？作用？点明主题，为全诗奠点明主题，为全诗奠定豪放、雄健的基调定豪放、雄健的基调      2、、文章开篇感叹，紧接着就讲文章开篇感叹，紧接着就讲述了蜀道的神奇来历，这在文章中述了蜀道的神奇来历，这在文章中会起到什么作用呢？会起到什么作用呢？明确：神奇传说，富有浪漫色彩明确：神奇传说，富有浪漫色彩神话：神话：“地崩山摧壮士死，地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连然后天梯石栈相钩连3、、写写蜀蜀道道难难，，为为什什么么要要引引用用传传说说中中的的蚕蚕从从、、鱼鱼凫凫的的开开国国和和五五丁丁开开山山？？表表达了诗人的什么愿望？达了诗人的什么愿望？•明确：明确：•    引引用用远远古古蜀蜀君君开开国国是是叙叙述述蜀蜀国国长长期期闭闭塞的状况；塞的状况；•    五丁开山的传说是说明蜀道的来由；五丁开山的传说是说明蜀道的来由；•    表表达达诗诗人人改改造造自自然然的的强强烈烈愿愿望望，，赞赞扬扬神神力力和和开开路路者者的的勇勇敢敢，，赞赞扬扬劳劳动动人人民民改改造自然的勇敢精神。

造自然的勇敢精神（（1）） 西当太白有鸟道，西当太白有鸟道， 可以横绝峨眉巅可以横绝峨眉巅奇特想象奇特想象 夸张夸张4、这一段描写蜀道之难运用了、这一段描写蜀道之难运用了哪些艺术手法？哪些艺术手法？夸张、想象、虚实结合、反衬夸张、想象、虚实结合、反衬（（2）） 上有六龙回日之高标，上有六龙回日之高标， 下有冲波逆折之回川下有冲波逆折之回川正面实写正面实写 夸张夸张 （（3）） 黄鹤之飞尚不得过，黄鹤之飞尚不得过， 猿猱欲度愁攀援猿猱欲度愁攀援侧面虚写、反衬侧面虚写、反衬 夸张夸张朗读第二段朗读第二段并梳理字词并梳理字词（请你用一段散文化的语言来描绘这（请你用一段散文化的语言来描绘这幅画面）幅画面） 借景抒情：借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄古木荒凉、鸟声悲凄（悲鸟号古木，子规啼夜月）使人闻（悲鸟号古木，子规啼夜月）使人闻声失色，声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难　　　　　　　　• 1、但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月，愁空山又闻子规啼夜月，愁空山2、连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁 飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷v 这几句写景运用了什么手法？这几句写景运用了什么手法？ 夸张：夸张：极言山峰之高，绝壁之险，极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛渲染了惊险的气氛动静结合：动静结合：诗人先托出山势的高险，诗人先托出山势的高险，然后由静而动，写出水石激荡，山然后由静而动，写出水石激荡，山谷轰鸣的惊险场景，造成一种势若谷轰鸣的惊险场景，造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果排山倒海的强烈艺术效果v远近结合：远近结合：诗人描写的景色既有诗人描写的景色既有“去天不盈尺去天不盈尺”的山峰，也有如在眼的山峰，也有如在眼前的前的“倒挂枯松倒挂枯松”v拟人：拟人：“争争”形象的写出水势汹涌、形象的写出水势汹涌、水声轰响的情景水声轰响的情景朗读第三段朗读第三段1、这一段写蜀中剑阁的寓意何在？、这一段写蜀中剑阁的寓意何在？表达诗人怎样的情怀？表达诗人怎样的情怀？• 明明确确：： 从从历历史史回回到到现现实实，，从从写写景景转转而而言言志志。

说说明明剑剑阁阁是是个个易易守守难难攻攻的的地地方方，，如如果果有有野野心心的的叛叛乱乱者者与与朝朝廷廷对对抗抗，，发发动动战战争争，，朝朝廷廷的的军军队队很很难难攻攻进进蜀蜀中中平平定定叛叛乱乱者者，，因因而而就就会会造造成成“暴暴尸尸山山野野，，流流血血遍遍地地”的的战战乱局面表明诗人对国家命运的关注表明诗人对国家命运的关注2、朝避猛虎，夕避长蛇，、朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻磨牙吮血，杀人如麻这几句运用了什这几句运用了什么么艺术手法？艺术手法？v明确：夸张的手法，奇特的想明确：夸张的手法，奇特的想像，极写蜀地自然环境和社会像，极写蜀地自然环境和社会环境的险恶环境的险恶 蜀道之难，难于上青天！主旨句•            思考：思考：“蜀道难，难于上青天蜀道难，难于上青天”            在在诗诗中中三三次次出出现现，，是是不不是是简简单单的的重重复复？为什么？？为什么？•（（1））不不是是，，是是一一咏咏三三叹叹，，三三叹叹内内容容各各不不同其作用也不同同其作用也不同•（（2））三三叹叹：：一一叹叹蜀蜀道道之之高高，，二二叹叹蜀蜀道道之之险险，，三三叹叹蜀蜀中中战战祸祸之之烈。

烈 开头一句，开头一句，领起全文，叹蜀道领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调之高，为全文奠定雄放的感情基调 中间一句，中间一句，叹蜀道之险，强调叹蜀道之险，强调主旋律，把诗歌推向高峰主旋律，把诗歌推向高峰 结尾一句，结尾一句，叹蜀中战祸之烈，叹蜀中战祸之烈，照应题目、开头，给人强烈的感叹照应题目、开头，给人强烈的感叹 “蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天”这这句诗有什么作用？句诗有什么作用？本诗的艺术特色本诗的艺术特色•艺术特色：艺术特色：浪漫主义艺术风格浪漫主义艺术风格分分析析这这首首诗诗歌歌的的浪浪漫漫主主义义艺艺术术风风格是如何体现的？格是如何体现的？1、、大大胆胆的的夸夸张张说说“蜀蜀道道之之难难，，难难于于上上青青天天”，，已已是是夸夸大大在在描描绘绘高高峻峻险险曲曲时时，，用用“六六龙龙回回日日”“百百步步九九折折”“扪扪参参历历井井”“去去天天不不盈盈尺尺”等等词词语语，，进进一一步具体形容，使人惊心动魄步具体形容，使人惊心动魄v2、瑰丽的想象、瑰丽的想象全诗用了很多神话及全诗用了很多神话及传说传说，如，如“蚕丛及鱼凫，开国何茫然！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”“又闻子规啼夜月，愁空山又闻子规啼夜月，愁空山”以及以及“地崩地崩山摧壮士死山摧壮士死”“上有六龙回日之高标上有六龙回日之高标”等。

这些神话传说使人不仅从空间上想等这些神话传说使人不仅从空间上想象到蜀道之难，而且能从历史的长河中象到蜀道之难，而且能从历史的长河中去想象，同时笼罩上一层神秘的色彩，去想象，同时笼罩上一层神秘的色彩，使人心旷神怡，又增添了艺术的诱惑力使人心旷神怡，又增添了艺术的诱惑力他的想象忽高忽低、忽远忽近，是非常他的想象忽高忽低、忽远忽近，是非常广阔的，无拘无束无所不到的广阔的，无拘无束无所不到的v3、强烈的感情强烈的感情全诗贯穿反复咏叹的全诗贯穿反复咏叹的情调，开头和结尾都重复情调，开头和结尾都重复“蜀道之难，蜀道之难，难于上青天难于上青天”，中间又三次插入类似的，中间又三次插入类似的咏叹：咏叹：“以手抚膺坐长叹以手抚膺坐长叹”，，“使人听使人听此凋朱颜此凋朱颜”，，“嗟尔远道之人胡为乎来嗟尔远道之人胡为乎来哉哉”连续的感叹词，重复的惊叹句和连续的感叹词，重复的惊叹句和咏叹式的小结语，三者交互使用，形成咏叹式的小结语，三者交互使用，形成结构上的盘旋反复，大大增强了作品的结构上的盘旋反复，大大增强了作品的抒情性和节奏感抒情性和节奏感v4 4、变幻的句式、变幻的句式《《蜀道难蜀道难》》是乐府古题，这是乐府古题，这种诗歌体裁没有严格的字数、句数、平仄和种诗歌体裁没有严格的字数、句数、平仄和韵脚的限制，李白充分运用了这一特点，使韵脚的限制，李白充分运用了这一特点，使诗的语言形式更加自由活泼。

诗的语言形式更加自由活泼全诗或把散文全诗或把散文句式和谐地运用到韵文中间句式和谐地运用到韵文中间，或把三、四、，或把三、四、五、六、七、八、九乃至十一言的长短句式五、六、七、八、九乃至十一言的长短句式错综间杂地组合起来，巧妙地为抑扬顿挫的错综间杂地组合起来，巧妙地为抑扬顿挫的情感语气服务诗的前半部分多用长句，语情感语气服务诗的前半部分多用长句，语言奔放畅达；后半部分多用四字短句，显得言奔放畅达；后半部分多用四字短句，显得简劲有力诗人的这种变化多端的语言形式，简劲有力诗人的这种变化多端的语言形式，正是为表现不同形象和不同情感服务的正是为表现不同形象和不同情感服务的基础知识归纳基础知识归纳 1、、重要虚词的含义重要虚词的含义难难于于上青天上青天开国开国何何茫然茫然黄鹤之飞黄鹤之飞尚尚不得过不得过但但见悲鸟号古木见悲鸟号古木嗟尔远道之人嗟尔远道之人胡为胡为乎来哉乎来哉（为什么）（为什么）（只）（只）（尚且）（尚且）（多么）（多么）（介词，译为（介词，译为““比比””））2 2、词类活用、词类活用 猿猱欲度猿猱欲度愁愁攀援攀援使人听此使人听此凋凋朱颜朱颜砯崖砯崖转转石万壑雷石万壑雷侧身侧身西西望长咨嗟望长咨嗟（愁：为动用法，译（愁：为动用法，译为为“为为……发愁发愁”））（凋：使动用法，译（凋：使动用法，译为为“使使……凋谢凋谢”））（转：使动用法，译转：使动用法，译为为“使使……滚动滚动”））（西：名词作状语，西：名词作状语，译为译为“向西向西”）） 3 3、通假字、通假字 所守或所守或匪匪亲亲4 4、文言句式、文言句式 蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天 （匪：同（匪：同“非非”））（介词结构后置）（介词结构后置）今日蜀道今日蜀道青泥何盘盘，青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

百步九折萦岩峦今日新今日新“蜀道蜀道”-朝天朝天      区老虎口区老虎口今日新今日新“蜀道蜀道”高速公路高速公路。