学校元宵节活动方案和总结模板十四篇.docx

学校元宵节活动方案和总结模板十四篇 篇一 1、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，表达“学生是学习和活动的主体”这个理念培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力 2、让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望， 3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充满趣味的 时间：3月4日晚上6：00——8：00 地点：操场 人员：全体师生及自愿参加的家长 要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学可以请求家长协助(比方写灯谜)，但不能完全代替 动员，集思广益 在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工比方哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。

教师，做好领路人 重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜 家长，好帮手 充分调动家长这支好帮手队伍请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念 山水之间，一方独立(打重庆一地名)——涪fú陵 掌声经久不息(打北京一地名)——延庆 沫若乡间住处(打北京一地名)——郭公庄 重点干起，秋前方成(打天津一地名)——和平 安得后羿弓——射阳 雄踞山寨(打***一地名)——*** 潘仁美卖国——*** 固若金汤(打河北一地名)——*** 中国***(打河北一地名)——玉田 金乌西坠白头看(河南地名)——*** 你是馅我是面，不如做个元宵大团圆;你是灯我是纸，不如做个灯笼红通通;你情我愿庆佳节!欢欢喜喜闹花灯!你我爱情比元宵甜! 你知道我多喜欢你吗?!圆粉粉的小脸蛋，咧嘴就是那么甜蜜的笑容真的好想在你脸上狠狠地吻下去，让你融入我的身体。

阿!香甜的元宵 正月十五的时候一定记的出去看月亮，还要记得背张弓，拿支剑，对着月亮大声喊：嫦娥，下来吃元宵了!说不定嫦娥mm真会飞到你的怀抱哟! 天上月儿圆，地上人团圆，事事都圆!花好，景好，心情更好!祝愿你和家人元宵节快乐! 正月十五月儿圆，月儿代表我的心!让明月捎去我对你的祝福：元宵节快乐! 又一轮美丽月亮，又一个元霄佳节，又一段幸福时光，又一次真诚祝福祝你：团团圆圆!甜甜蜜蜜!顺顺利利! 三五良宵年映红，月上元宵相约黄昏后，宵灯伴你绵绣前程事事通，月圆情缘财源愿愿随心!欢乐今宵! 喜迎元宵：日圆，月圆，团团圆圆!官源，财源，左右逢源!人缘，福缘，缘缘不断!情愿，心愿，愿愿随心! 酒越久越醇，朋友相交越久越真;水越流越清，世间沧桑越流越淡祝元宵节快乐，时时好心情! 学校元宵节活动方案和总结篇二 元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史它伴随人们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日为了使国际部幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、猜灯谜等系列活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

欢乐元宵节 1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯 2、大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解 3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义 20xx年2月12日(周五) ——各个班级，开展相关活动 1、语言:元宵节的传说与习俗—501班 2、音乐:卖汤圆—502班 3、美术:学做花灯—503班 4、综合:元宵节到了—504班 5、社会:赏灯猜谜—505班 备选课程: 音乐:闹花灯 社会:我喜欢的灯 班级环境: (1)师幼共同布置“好看的花灯”和“自制花灯展”; (2)主题墙饰：围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发现”三方面布置关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及图片、文字资料，幼儿参与活动的照片或表现性资料等; (3)语言区：幼儿参观灯展拍摄的照片、录像，有关元宵节的图书、图片等; (4)动手区：提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等，引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具; (5)表演区：提供音乐磁带、表演材料，引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动; 学校元宵节活动方案和总结篇三 一、活动主题：《元宵节活动方案》闹元宵猜谜语 二、活动时间：20xx年2月22日 三、活动地点：学校篮球场 四、活动准备： 1、2月22日前，准备灯谜谜底，准备奖品，通知。

2、场地布置：2月22日，班委负责布置场地，在场地四周拉上红丝带，将谜语吊在上面;挂好灯笼 3、2月22日活动当日，各个班委负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;可以由班级内纪律部负责维持活动期间的秩序 五、活动规则： 1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠 2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放奖品 3、请读者文明猜谜，遵守规则 六、活动注意事项： 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗 2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下 3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格 4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜 学校元宵节活动方案和总结篇四 为了深入贯彻党的十七大精神，充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广阔青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。

让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在 1.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节 2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化 3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在 4.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力 5.培养学生创新精神、探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验 (一)找一找、做一做：1月29日——2月18日(寒假期间) 1.学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等)，收集 相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报 2.用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯 (二)诵一诵、说一说：2月20日 1.召开主题班会，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。

评选出最能代表班级水平的学生参加学校“我们的节日——元宵节”诵读大赛 2.学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选 (三)猜一猜、玩一玩：2月20日 下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动，上午布置在操场上) (四)尝一尝、写一写： 1.2月24日(周四，元宵节)学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，让学生感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐，同时也能提高学生的动手能力，更好地融入到民俗文化中来 2.2月23、24日(双休日)以“我的元宵节”为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受 (四)诵读我们的元宵节：2月27日 下午第一节课每班出一个节目举行”我们节日——元宵节”诗歌诵读大赛，从中评选出一、二、三等奖 1.学生评价 学生参加本次活动后，教师就指导学生实事求是地填写《成长记录册》，认真开展自评和他评，同时，教师可引导学生对自己活动的成果开展反思(可在日记中表达)。

2.教师评价 教师评价应以激励为主，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广阔学生积极进取、勇于创新的氛围 3.学校评价 活动结束时，结合学校社会实践活动课程开展评奖和表彰 学校元宵节活动方案和总结篇五 1、活动介绍 活动主题：《闹元宵，砸大奖》 活动对象：关注xx账号的顾客 活动口号：其乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋 活动时间：20xx年x月x日 举办场地：xx县xx广场 主办单位：xx房地产开发公司 承办单位：xx房地产开发公司 2、活动背景 农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节正月为元月，古人称夜为"宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为"上元节"按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动 3、活动目的 通过开展晚会活动，能提高群众对于xx房产的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分表达群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，使整场元宵晚会的气氛到达潮，是更多的群众认识了解xx房产。

1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，衬托出温馨喜庆的元宵气氛 2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事) 3、活动现场播放元宵节喜庆音乐 4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛 5、提前释放出活动信息 。