中班音乐教案：快乐的小蜗牛教案及教学反思.docx

中班音乐教案：快乐的小蜗牛教案及教学反思 中班音乐教案：欢乐的小蜗牛教案及教学反思 　　【活动目标】 　　1、理解歌曲内容，初步学唱歌曲　　2、感受3/4节拍的特点，用流畅、欢快的声音唱出小蜗牛逍遥、自若的心情　　3、进一步了解蜗牛背壳的奇妙作用　　4、鼓舞幼儿大胆说话和积极应答　　5、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好　　【活动预备】　　1、歌曲CD　　2、蜗牛图片　　【活动过程】　　一、出示蜗牛图片，引出歌名　　师：欢乐的小蜗牛，背着房子去旅游，你想做这只欢乐的小蜗牛吗?　　师：我们一起来学一首歌颂小蜗牛的歌，名字就叫《欢乐的小蜗牛》，认真听听歌里是怎样唱小蜗牛的　　二、观赏歌曲　　1、老师清唱歌曲　　师：歌里唱的是怎样的一只小蜗牛?小蜗牛想去干什么?　　2、观赏歌曲第二遍　　师：小蜗牛的房子有什么好处?　　3、观赏歌曲第三遍　　小蜗牛有很奇妙的背壳，就像一座房子，(大,考@@@!!!吧.幼,师,网)风雨都不怕，它可以处处旅行，多么逍遥自若　　三、幼儿学唱歌曲　　1、幼儿按歌曲节拍拍手，感受歌曲　　2、幼儿跟唱，重点唱出轻松的心情　　四、分组演唱表演歌曲。

　　活动反思：　　我认为我设计的这次活动，比较适合我班幼儿的特点，但由于自己阅历不足，各方面考虑欠妥，活动中存在诸多的问题，也没能和幼儿进行良好的沟通，所以活动中存在着很多的失误，例如孩子们对唱曲的熟识度不够，身体没有很好的动起来，有的小伙伴在动起来就没有唱歌的声音了，我认为还是我自己引导的不够，有的小伙伴上课的时候有走神的状况没有很好实时的个别教育，对《指南》的实际拓展不够，没有尊敬到孩子的个体差异，幸好，本次教学活动的内容的选取幼儿很感爱好，尤其在后面让他们一起变成小蜗牛动起来，他们跳的特别快乐，感觉自己的努力还是得到了肯定程度的回报，但是，总结本次阅历教训，在以后的教学中，我肯定要仔细做好每一个教学活动的预备，预设到每一个可能发生的问题做好相应的预备，只要上心，许多问题都可以考虑到并实时采用措施，我相信在我的努力下我会做的更好 中班音乐教案：欢乐的小蜗牛教案及教学反思 第 3 页 共 3 页。